【摘要】閱讀59至63頁,并思考:1、人類擁有的水資源是豐富還是短缺?2、我國的水資源情況?3、愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪些方面做起?4、如何防治水體污染?一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺1、地表約71%被水覆蓋各種形態(tài)的水儲量約×1018m32、淡水資源極度缺乏
2025-02-10 01:01
【摘要】課題4愛護(hù)水資源水資源現(xiàn)狀不容樂觀地球上水總儲量雖很大,但%是海水,淡水只約占地球水儲量的%??杀焕玫牡Y源不足1%。加之地域、時間分布不均;我國人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。隨著社會的發(fā)展,人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加。水體污染的加劇,使可利用水減少。當(dāng)今世界,約20億人口面臨淡
【摘要】第二單元課題3制取氧氣()2.(2021年四川自貢)下列含氧化合物,不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生O2的是()A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO33.(2021年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是()A.用KMn
2025-02-05 10:30
【摘要】今年3月22日是第10個世界水日今年世界水日的主題是一:水資源概況全球海水、陸地水儲量比1%3%2%123陸地咸水陸地淡水海水我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35
2025-01-22 11:35
【摘要】第三單元課題4愛護(hù)水資源居巢黃麓謝玉榮課題4愛護(hù)水資源第三單元課題4愛護(hù)
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)課時作業(yè)第三單元自然界的水課題3水的凈化九年級班學(xué)生:A組,常需要在水中加入明礬,其作用是()
2025-01-19 00:31
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)課時作業(yè)第三單元自然界的水課題1水的組成九年級班學(xué)生:,在寒潮到來之前,為了保護(hù)秧苗夜間不被凍壞,傍晚往秧田里多灌些水。這樣,夜間秧田的溫度不致降低太多,秧
2025-02-05 21:28
【摘要】第三單元自然界的水課題4愛護(hù)水資源假如你們想到沙漠中去探險(xiǎn),你們最需要帶什么?為什么?大討論沙漠中,水資源尤其顯得可貴。那么其他地方呢?整個世界上的水資源又如何呢?人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮膚起皺,意識不清,甚至幻視;缺水15%,往往甚于饑餓。沒有食物,人
2024-09-26 01:06
【摘要】第一篇:人教版九年級化學(xué)“愛護(hù)水資源”教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 人教版九年級化學(xué)“愛護(hù)水資源”教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要:結(jié)合江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動中開設(shè)的一節(jié)公開課,對于人民教育出版社《義務(wù)教育教科書化學(xué)九年級上冊》...
2024-10-25 14:29
【摘要】第三單元課題4愛護(hù)水資源課下作業(yè)1.(2021年山東濟(jì)南)泉城濟(jì)南,景色秀美;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法,與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是()①污水排入大明湖②隨意丟棄方便袋③植樹種花搞綠化④禁用含磷洗衣粉⑤護(hù)城河旁燒垃圾①⑤
2025-02-05 10:27
【摘要】課題1愛護(hù)水資源一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解世界和中國的水資源狀況。2、通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查水資源和水污染的狀況,培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息的能力。3、通過設(shè)計(jì)家庭節(jié)水計(jì)劃,使學(xué)生牢固地樹立“節(jié)水從我做起”的信念。二、知識準(zhǔn)備提前一星期讓學(xué)生搜集有關(guān)水資源和節(jié)水的資料??梢酝ㄟ^書籍、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集,尤其是互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源
2025-02-10 18:32
【摘要】第一篇:《愛護(hù)水資源》化學(xué)教學(xué)反思 這堂課我采用的是多媒體教學(xué)手段,制作了課件來講授。之前聽了十五中張老師講的這堂課,在她的基礎(chǔ)上我作了一些改動和調(diào)整,目的是能把這節(jié)課講的更好些,可是是與愿為,我并...
2024-10-25 14:16
【摘要】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預(yù)言21世紀(jì)的水對人類的重要性,將同20世紀(jì)的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2025-01-13 08:06
【摘要】第二節(jié)愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法(1)通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。(2)通過對水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。
2025-02-04 09:32
【摘要】課題1愛護(hù)水資源1.地球上的水的總儲量____,但可供利用的淡水資源是____的。2.愛護(hù)水資源一方面要_________,另一方面要__________________。3.水體污染的來源有:___________、_____________、___________。很大有限節(jié)約用水防治水體污染農(nóng)業(yè)污染工業(yè)污染生
2025-01-28 22:41