媒介與兒童教育-在線瀏覽
2025-04-09 10:57本頁(yè)面
【正文】 孩子的影響 ? 家長(zhǎng)能做什么 ? 第六輯：性別 ? 傳統(tǒng)的性別教育 ? 媒介也有性別之分 ? 青春期 我的感受 ? 看完這一本書(shū)，我想到了《童年的消逝》，同樣講到了媒介對(duì)兒童的影響，相比之下，波茨曼的觀點(diǎn)是比價(jià)消極的，比較尖銳的批評(píng)電視等媒體對(duì)兒童的影響。 ? 《媒介與兒童教育》里講到了電視、網(wǎng)絡(luò)等隊(duì)孩子影響，也說(shuō)到了圖書(shū)、報(bào)紙等隊(duì)孩子的影響，這些都是媒介。同時(shí)還提到了關(guān)于男女的性別教育等問(wèn)題。 ? 發(fā)達(dá)的媒介應(yīng)該成為充實(shí)、擴(kuò)展童年生活的工具，而不應(yīng)該成為限制、縮短童年生活或加速兒童成人化的工具； ? 成人只有尊重兒童的自然生長(zhǎng)狀態(tài)、研究?jī)和瞽h(huán)境的變化以及這種變化給童年生活帶來(lái)的影響，在此基礎(chǔ)上，為兒童提供與他們身心發(fā)展相適應(yīng)的生活，才是真正地捍衛(wèi)了童年記者：媒介與兒童教育之間存在的密切關(guān)聯(lián)，是我們很多人都能夠感受到的，如電視、電子游戲機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，無(wú)不對(duì)兒童的生活產(chǎn)生著深刻的影響。 兒童的教育問(wèn)題，是中國(guó)現(xiàn)在面臨的重要時(shí)代命題，孩子是中國(guó)的未來(lái)，如何讓媒介的力量影響孩子的成長(zhǎng)，如何讓孩子借助媒介的力量在社會(huì)中受到重視和尊重，仍然是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的問(wèn)題。 Thank You! 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 02:24:1502:24:1502:243/27/2023 2:24:15 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 02:24:1502:24:1502:24Monday, March 27, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 2023年 3月 27日星期一 上午 2時(shí) 24分 15秒 02:24: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 3月 上午 2時(shí) 24分 :24March
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