【正文】 學(xué)員關(guān)注細(xì)節(jié)、重視計(jì)劃的工作作風(fēng)。 課程時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)間： 40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。 參訓(xùn)人數(shù) 14人左右，男學(xué)員不少于 3位。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外拓展項(xiàng)目，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志嚴(yán)禁穿裙子。 參訓(xùn)人數(shù) 12－ 18人，人數(shù)過多時(shí)候需要?jiǎng)澐殖蓭钻?duì)小組來完成。第二個(gè)島是啞人島，島上全是啞人。每個(gè)島上教練都發(fā)給了一個(gè)任務(wù)書，每個(gè)島上的人只知道自己的任務(wù)而不知道其它島上的任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后高、中、低層員工的相互配合與溝通。啞人島代表公司中層，他們的任務(wù)書是在盲人島的隊(duì)友完成第一個(gè)任務(wù)后利用木板將盲人島上的盲人從盲人島上救出。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志嚴(yán)禁穿裙子。” 體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的心理挑戰(zhàn)，擴(kuò)展心理舒適區(qū)，增加心理彈性 8. 增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境 9. 克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣 10. 面對壓力，保有持正確的評估、表達(dá)、組織與計(jì)劃能力 11. 建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍 12. 學(xué)習(xí)自我激勵(lì)與自我暗示 學(xué)員對象 企業(yè)中高層主管 企業(yè)中基層管理者 設(shè)置用意 模擬人生的過程，嘗試突破瓶頸的成就，體驗(yàn)抓住機(jī)會的喜悅。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 展開你的翅膀飛向湛藍(lán)的天空，踏出生死一步，迸發(fā)潛藏的能量。機(jī)會就在眼前，付出勇氣邁出前進(jìn)的一步，就有可能獲得成功。也許你會猶豫，是冒險(xiǎn)一搏還是原路返回從長計(jì)議呢！我不知道你是如何選擇的。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志嚴(yán)禁穿裙子。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。主動(dòng)溝通，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的溝通方式，達(dá)到最佳溝通效果； 7. 改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式交流； 8. 團(tuán)隊(duì)三忌：無計(jì)劃，執(zhí)迷不悟，議而不決 9. 正確的衡量問題難易程度，尋求解決問題的途徑 學(xué)員對象 企業(yè)中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 鍛煉團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通能力，從而達(dá)到和諧完成任務(wù)的目的。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 這是一個(gè)非常有趣的項(xiàng)目，學(xué)員們都非常樂于參與，項(xiàng)目過程中需要學(xué)員蒙上眼睛，在黑暗中體驗(yàn)溝通與合作的經(jīng)歷。 1. 若患有心腦血管疾病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋女同志嚴(yán)禁穿裙子。 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 設(shè)置用意 模擬公司與個(gè)人、部門與部門的合作關(guān)系。 課程時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)間： 以上，取決于參加人數(shù)的多少。 參訓(xùn)人數(shù) 人數(shù) 10人以上，最好不要超過 16人， 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 天下事非一人所能獨(dú)辦，君子欲有所為，必與其類同心共濟(jì)。在合作的過程中總要有一個(gè)人甘愿去做基石幫他人上升，而站在高處的人必要回過身來幫助下面的人。當(dāng)他離頂峰越近的時(shí)候就越會發(fā)現(xiàn)以一人之力實(shí)難完成。多有些孤掌難鳴，高處不勝寒之感嘆！也會有這樣的人，當(dāng)別人扶著他來到一個(gè)新的高地之后他會發(fā)現(xiàn)回過身來拉別人會影響他的速度，不如自己先上去再說。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志嚴(yán)禁穿裙子。 學(xué)員對象 企業(yè)中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 模擬人生和工作中的困難。人生中沒有跨不過去的坎。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 南斯拉夫戰(zhàn)爭影片 橋 把民族的獨(dú)立，國家的尊嚴(yán)和人民的信任都捆綁在這座大橋上。美國影片 卡薩布蘭卡大橋 又一次把生命、生命的價(jià)值以及追求生命的權(quán)利連接在了橋上。牛郎織女的 鵲橋 更是在天上人間搭起了一條夢幻般的彩虹，讓在天涯海角的有情人能夠相聚，這是何等的浪漫。橋在生活中是連接彼岸的媒介，在人與人之間是溝通心靈的鎖鏈。學(xué)會與人相處與人合作在二十一世紀(jì)這樣一個(gè)開放交際的社會中至關(guān)重要。我們員工來自不同的地方，我們的習(xí)慣、做事方式、個(gè)人的學(xué)歷能力各不盡相同，但只要聯(lián)合起來凝聚成一個(gè)集體我們就會迸發(fā)出無窮的力量。 雷 陣 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，女同志嚴(yán)禁穿裙子。 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 模擬公司內(nèi)部部門之間的關(guān)系，體驗(yàn)創(chuàng)新與慣性思維的關(guān)系。 參訓(xùn)人數(shù) 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 雷陣是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維、關(guān)于突破的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。所有人依次從出發(fā)點(diǎn)通過雷區(qū)從終點(diǎn)出來。只得沿相鄰的格子行進(jìn)，不得跳格、軋格 …… 人數(shù) 10人以上，最好不要超過 16人。 1. 培訓(xùn)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神； 2. 培養(yǎng)周密計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)和隊(duì)友之間良好溝通的能力； 3. 激發(fā)員工協(xié)作零阻力品質(zhì)； 4. 掌握決策者的決策能力 1. 領(lǐng)導(dǎo)的作用（如何與團(tuán)隊(duì)溝通：傾聽反饋、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢）作為領(lǐng)導(dǎo)要多鼓勵(lì)下屬發(fā)表自己的意見，每個(gè)隊(duì)員發(fā)言后，領(lǐng)導(dǎo)都要給予回應(yīng)） 2. 民主與集中 3. 前瞻意識的重要性 5. 團(tuán)隊(duì)三忌：無計(jì)劃、執(zhí)迷不悟，議而不決 6. 工作，生活中溝通的重要性，溝通三層次：自我防衛(wèi)，彼此尊重，集思廣益 7. 檢驗(yàn)溝通技巧，了解影響溝通的障礙體會良好的溝通對團(tuán)隊(duì)合作的重要性 8. 執(zhí)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn) P－ C－ D－ A工作方法 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 讓學(xué)員體驗(yàn)細(xì)節(jié)決定成敗的道理，體驗(yàn)縱向溝通的方式與方法。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。學(xué)員多時(shí)可以適當(dāng)安排保護(hù)。人、木板和油桶全部過終點(diǎn)即活動(dòng)結(jié)束。 有軌電車 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，女同志嚴(yán)禁穿裙子。 課程時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)間： 40分鐘以上，取決于參加人數(shù)的多少。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由 8～ 12個(gè)人組成的小組。這是一個(gè)考驗(yàn)對團(tuán)合作與協(xié)調(diào)性的項(xiàng)目。 1. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 2. 感受個(gè)人和集體的關(guān)系 3. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮作用 4. 意見不一致，組織目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn) 5. 個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 6. 注意組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)，溝通問題 7. 團(tuán)隊(duì)成長的幾個(gè)時(shí)期：磨合、風(fēng)暴、成熟、轉(zhuǎn)型期 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 生產(chǎn)型企業(yè)員工 設(shè)置用意 考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新、戰(zhàn)略定位等內(nèi)容的項(xiàng)目。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 如果蜈蚣能夠“奔跑”起來，那么，它每一條腿的行動(dòng)需要多么“協(xié)調(diào)”，才能達(dá)到“奔跑”的效果？如果一只正在“奔跑”的蜈蚣有兩只腳的“鞋帶”松了，它又怎樣繼續(xù)疾奔如風(fēng)？ 本項(xiàng)目所有隊(duì)員的腳捆綁在一起，要求所有隊(duì)員從甲地走向乙地。 扎 筏 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，女同志嚴(yán)禁穿裙子。 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)決策能力與組織分工能力，培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手能力。 回顧時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 課程目標(biāo) 課程介紹 注意事項(xiàng) 這個(gè)項(xiàng)目叫扎筏，也叫扎筏泅渡，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作型項(xiàng)目，活動(dòng)中需要我們共同努力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建造一個(gè)可以承載全體學(xué)員的竹筏，同舟共濟(jì)，開創(chuàng)未來。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個(gè)月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，女同志嚴(yán)禁穿裙子。 學(xué)員對象 企業(yè)高中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 體驗(yàn)成功需要目標(biāo)、方法與堅(jiān)持之間的關(guān)系，思考企業(yè)與自我的職業(yè)出路選擇！ 課程時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)間： 1小時(shí)以上，取決于參加人數(shù)的多少。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要