業(yè)務(wù)主管應(yīng)具備的素質(zhì)與職責(zé)-在線瀏覽
2025-04-01 16:01本頁面
【正文】 一些基本的管理技巧不感興趣，也不愿去學(xué) 不了解他之所以為主任，并不是由于他自己做 什么，而是他能通過屬員去做什么 整天把主管的頭銜高高地在臉上 不是太集權(quán)就是太無紀(jì)律性 業(yè)務(wù)員最討厭的主管之一 “飛飛飛”主管： （ 1）需要他的時(shí)候找不到人，一點(diǎn)責(zé)任感也沒有 （ 2）對部屬不關(guān)心，手機(jī)總是不通 業(yè)務(wù)員最討厭的主管之二 “忙忙忙”主管： （ 1）他似乎總有事，安排好的事情今天又變了 （ 2）身在曹營心在漢，話未講完，人就跑了 業(yè)務(wù)員最討厭的主管之三 “搶搶搶”主管： （ 1）部屬前腳兒剛離開，他轉(zhuǎn)身就到客戶那兒去了 （ 2）他總是享受本該屬于部屬的掌聲 業(yè)務(wù)員最討厭的主管之四 “錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”主管： （ 1）明明是主管的錯(cuò)，卻死不認(rèn)錯(cuò) （ 2）你不給我面子，我就叫你陣亡 成功的主管： 能與屬員建立并維持一個(gè)互相信任的關(guān)系 能對主管權(quán)責(zé)設(shè)定合理并且是一致的標(biāo)準(zhǔn) 能為團(tuán)隊(duì)訂立合理的工作目標(biāo)，且能以身作則 努力去成為一個(gè)好的溝通者 能帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣努力達(dá)成目標(biāo) 能為數(shù)呀的發(fā)展提供支持和空間 請注意 課程重點(diǎn)：條件、職責(zé) 教學(xué)形式：課堂講授與小組研討相結(jié)合， 注意調(diào)動學(xué)員參與性，活躍 課堂氣氛 講師要求：積極熱情，有激勵(lì)性 課時(shí)安排：小組研討、發(fā)表 1課時(shí) 講授 2課時(shí) 參訓(xùn)人數(shù)： 40人左右，分成若干個(gè)小組 教學(xué)用品：海報(bào)紙、白板筆 讓我們一起分享： 當(dāng)您選擇斗牛士的時(shí)候 您就選擇了隨時(shí)面對危險(xiǎn) 當(dāng)您選擇壽險(xiǎn)的時(shí)候 您就獲得了永不言敗的信念 當(dāng)您選擇業(yè)務(wù)主管的時(shí)候 您就選擇了卓越與輝煌 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 01:12:2023:12:2023:123/19/2023 1:12:20
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