20xx滬科版高中物理選修3-111靜電現(xiàn)象與電荷守恒3-在線瀏覽

【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解兩種電荷及其相互作用的初步規(guī)律，理解電量、元電荷等概念；理解原子結(jié)構(gòu)學(xué)說的基本觀點(diǎn)及電荷守恒定律；能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)學(xué)說的基本觀點(diǎn)及電荷守恒定律分析帶電過程及其它靜電現(xiàn)象。過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)探究與理論分析，得出自然界存在兩種電荷及相互作用規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理研究中的作用；通過運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)

2025-01-21 16:23

20xx滬科版高中物理選修3-111靜電現(xiàn)象與電荷守恒5-在線瀏覽

【摘要】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學(xué)目標(biāo)（1）知道電荷量意義、符號(hào)、單位和元電荷的概念；（2）知道自然界存在正負(fù)兩種電荷、了解摩擦起電的原因；感受人們認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象的初始過程，通過學(xué)習(xí)元電荷，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)習(xí)物理的方法。、態(tài)度及價(jià)值觀（1）通過觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)，

2025-01-21 16:22

高中物理11靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)案滬科版選修-在線瀏覽

【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒前置診斷：1．自然界中只存在兩種電荷：同種電荷互相，異種電荷互相。2．電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷，電荷量e＝C。實(shí)驗(yàn)指出，所有帶電體的電荷量都是電荷量e的。所以，電荷量e稱為。電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家測得的。3．使不帶電的

2025-07-26 00:36

20xx滬科版高中物理選修3-111靜電現(xiàn)象與電荷守恒word教案4-在線瀏覽

【摘要】選修3-1第一章1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì)，使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受，在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析，使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程。二、教學(xué)

2025-01-31 08:50

滬科版3-1選修三13靜電與生活2-在線瀏覽

【摘要】靜電與生活滬科版版物理選修3-1思考：（1）金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何？------E將金屬導(dǎo)體放入電場中（3）自由電子會(huì)在什么地方積聚？（2）自由電子怎樣移動(dòng)？思考（1）金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何？-+EE

2025-01-21 10:21

新課標(biāo)教科版3-1選修三11電荷電荷守恒定律1-在線瀏覽

【摘要】公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體．在公元1世紀(jì)，我國學(xué)者王充在《論衡》中也有關(guān)于摩擦起電的較早記載．隨后人們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，像玻璃棒、硬橡膠棒等，用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體．美國科學(xué)家富蘭克林，經(jīng)過研究得出驚人的結(jié)論：雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性

2025-01-20 12:11

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2-在線瀏覽

【摘要】第4課時(shí)帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)自清帶電粒子沿與電場線平行的方向進(jìn)入電場,帶電粒子將做運(yùn)動(dòng).有兩種分析方法:(1)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析:α=,E=,v2-v02=2ad.(2)用功能觀點(diǎn)分析:粒子只受電場力作用,電場力做的功等于物體動(dòng)能的變化.加(減)速

2025-01-21 11:12

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋1-在線瀏覽

【摘要】第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1．摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。（1）電荷的種類：正電荷與負(fù)電荷（2）電荷的性質(zhì)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引特點(diǎn)：等量的異種電荷實(shí)質(zhì)：電子的得失2．接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象

2025-01-21 10:47

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋2-在線瀏覽

【摘要】§教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對(duì)初中知識(shí)的

2025-02-10 22:24

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律2-在線瀏覽

【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3－1探究電荷相互作用規(guī)律既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。實(shí)驗(yàn)表明，電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而減小電荷間的作用力與它們帶的電荷量以及距離有關(guān)，那么電荷之間相互作用力的大小會(huì)不會(huì)與萬有引力的

2025-01-21 10:21

高中物理第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)案滬科版選修3-1-在線瀏覽

【摘要】學(xué)案1靜電現(xiàn)象與電荷守恒[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念．一、物體起電的原因1．摩擦起電：原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成的．在兩個(gè)不同物體相互摩擦的過程中，兩個(gè)物體中都有一些電子脫離原子核的束縛而轉(zhuǎn)移到對(duì)方，在通常情況下，兩個(gè)不同材料的物體彼此向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)移的電子數(shù)不相等．失去電子的物體就顯示出帶正電，得到電

2025-01-22 23:12

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋3-在線瀏覽

【摘要】第一章第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋【【教教學(xué)學(xué)目目的的】】（1）掌握兩種電荷，了解摩擦起電和感應(yīng)起電，定性了解自然界僅有的兩種電荷間的作用特點(diǎn)（2）了解靜電現(xiàn)象及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用（3）了解電荷守恒規(guī)律。能用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒規(guī)律解釋靜電現(xiàn)象【教學(xué)重點(diǎn)】感應(yīng)起電的方法和原理/電荷守恒定律【教學(xué)難點(diǎn)】

2025-02-11 06:47

滬科版3-1選修三13靜電與生活2-在線瀏覽

【摘要】靜電與生活教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn)：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，內(nèi)部的場強(qiáng)處處為零。2、處

2025-02-11 06:27

新課標(biāo)人教版3-1選修三17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用2-在線瀏覽

【摘要】7、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用1、靜電感應(yīng)把金屬導(dǎo)體放在外電場E0中，由于導(dǎo)體內(nèi)的自由電子受電場力作用而定向移動(dòng)，使導(dǎo)體表面出現(xiàn)感應(yīng)電荷的現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的電場E0ABCD--------0E---------1、導(dǎo)

2025-01-21 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律1-在線瀏覽

【摘要】電荷及其守恒定律1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋：

2025-01-21 11:12

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2(編輯修改稿)

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