【摘要】《裝在套子里的人》同步檢測基礎檢測1.下列各組劃線的字,讀音全都正確的一項是()A.熟稔rěn阻擊jū說服shuì弄巧成拙zhuōB.落泊bó緋聞fēi碑帖tiè
2025-02-05 09:17
【摘要】契訶夫(1860-1904)是十九世紀俄國最后一位杰出的巨匠。情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說巨匠,其作品大多取材于中等階層的小人物的平凡生活,采用詼諧幽默的筆調(diào)深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài),猛烈抨擊了沙皇專制制度。代表作品:批判現(xiàn)實主義契訶夫(俄)、莫泊桑(法)
2025-06-29 13:13
【摘要】Page1《裝在套子里的人》——契訶夫主備人:丘水鳳審核人:高二語文備課組?【教學目的】?1.培養(yǎng)學生結合環(huán)境描寫分析人物形象的能力,認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。?2.學習本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術。?3.通過本課學習,要使學生領悟
2025-03-06 19:34
【摘要】課題:《裝在套子里的人》授課人:中原油田馬祥勇套中人學習目標:1、把握別里科夫的人物形象。2、探究人物形象的現(xiàn)實意義。初讀課文完成別里科夫的個人資料:本名別號職業(yè)婚姻狀況最喜愛的著裝最信奉的人生準則最愛說的一句話最無法容忍的事
2024-11-04 03:46
【摘要】學習目標了解世界文學史上的短篇小說三巨匠分析小說人物形象深入體會小說的現(xiàn)實意義重、難點著重認識社會背景與別里科夫人物性格和思想的養(yǎng)成的必然聯(lián)系。返回19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家。早期作品多是短篇小說;后期轉向戲劇創(chuàng)作,
2025-01-09 18:39
【摘要】契訶夫(1860—1904),俄國19世紀末期批判現(xiàn)實主義作家,以短篇小說和戲劇著稱于世。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削,諷刺庸俗腐朽的市儈習氣,同情被侮辱與被損害的“小人物”。代表作品有中篇小說《第六病室》,短篇小說《小公務員之死》、《變色龍》、《帶閣樓的房子》、《裝在套子
2025-04-10 23:12
【摘要】新課博覽“要我換電扇,且慢復且慢!不怕花錢多,就怕?lián)L險;雨天怕打雷,晴天怕觸電;倘若螺絲松,飛來大刀片,重者削腦袋,輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點,仍用芭蕉扇,只要拼命搖,照舊能解汗?!?陳顯榮《“老掌柜”難舍芭蕉扇》)這位文化低,眼界窄,懼怕新事物的“老掌柜”恐怕真要難舍芭蕉扇了。詩人在此幽他一默中也告誡我們不要老
2025-02-25 13:38
【摘要】教學目標知識與能力目標把握別里科夫的人物形象及時代意義;正確認識套子的內(nèi)涵和作用情感態(tài)度和價值觀目標擁有健全的人格和自身的和諧美契訶夫(1860-1904)是十九世紀俄國最后一位杰出的批判現(xiàn)實主義巨匠。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說,深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài),猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《
2025-01-22 18:30
【摘要】裝在套子里的人一、教學目的:1、使學生認識沙皇俄國專制制度的黑暗和腐朽,理解別里科夫這個套中人的社會意義;2、學習抓住肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法;3、了解諷刺手法的運用。二、教學重點、難點:1、重點:了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典型意義。2、難點:了解掌握表現(xiàn)人物性格特征的方法。教學內(nèi)容和過
2025-02-05 12:49
【摘要】《裝在套子里的人》教案(郭輝)第一課時教學目的:1、了解作者及背景。2、熟讀課文,分析結構。3、了解沙皇統(tǒng)治下御用文人的丑惡嘴臉。教學重點:了解背景,熟記文學常識。教學難點:理清層次并準確概括層意。教學過程:一、導入:同學們,回想一下我們學過的小說,塑造了行俠仗義,該出手時就出手的花和尚魯智深;聰明敏
【摘要】語段閱讀(一)“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠大,您的舉動得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門,人家經(jīng)常看見您在大街上拿著書走來走去;現(xiàn)在呢,又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的,然后,這事又會傳到督學的耳朵里??這還會
2025-02-05 04:53
【摘要】《裝在套子里的人》教案 《裝在套子里的人》教案篇1一、教材內(nèi)容分析,教學目標設計 本課是高中語文第二冊第一單元的最后一篇課文。本單元集中學習了四篇中外優(yōu)秀小說,要求學生把握小說的文體特...
2024-12-06 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》創(chuàng)新... 教學目的: 1、結合環(huán)境分析人物形象,認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。 2、學習本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術。 重點:文...
2025-04-05 12:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》說課稿 以下是由我我給大家編輯發(fā)布的《裝在套子里的人》說課稿,希望能夠幫助到大家。 教案示例 教學目標 一、正確認識別里科夫的人物形象...
2025-04-15 00:28
【摘要】《裝在套子里的人》說課稿主要從說教材、說學情、說教法、說學法和說教學過程這五方面來進行說課。一、說教材:1、本文特點及在教材中的地位《裝在套子里的人》是高中語文教材(人教版)必修五第一單元第二篇課文,作者是俄國著名作家契訶夫,體裁是小說。本單元作為高中必修課小說教學的結末單元,對總結學生良好的閱讀和鑒賞小說的習慣至關重要。在本單元第一篇課文《林教頭風雪山神廟》中對小說的三要素等內(nèi)
2025-06-04 12:33