【總結(jié)】......《裝在套子里的人》公開(kāi)課教案《裝在套子里的人》1、了解契訶夫及其作品。2、學(xué)會(huì)分析人物形象和塑造人物方法。3、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會(huì)典型性。4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的運(yùn)用。教
2025-04-30 18:33
【總結(jié)】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設(shè)計(jì)來(lái)由:《裝在套子里的人》一文語(yǔ)言淺易,情節(jié)簡(jiǎn)單,人物關(guān)系單純,很多同學(xué)一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-09 13:15
【總結(jié)】“老掌柜”難舍芭蕉扇要我換電扇,且慢復(fù)且慢!不怕花錢(qián)多,就怕?lián)L(fēng)險(xiǎn):雨天怕打雷,晴天怕觸電;倘若螺絲松,飛來(lái)大刀片,重者削腦袋,輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點(diǎn),仍用芭蕉扇,只要拼命搖,照舊能解汗!契訶夫(1860-1904)是十九世紀(jì)俄國(guó)最后一位杰出的巨匠。
2025-11-08 15:38
【總結(jié)】一、作者簡(jiǎn)介?契訶夫,是俄國(guó)19世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,短篇小說(shuō)巨匠,著名劇作家。他一生共寫(xiě)了七八百篇中、短篇小說(shuō)和十幾個(gè)劇本,小說(shuō)如《一個(gè)小公務(wù)員之
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】2裝在套子里的人一、文學(xué)常識(shí),俄國(guó)19世紀(jì)末著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生寫(xiě)了七八百篇短篇小說(shuō)和中篇小說(shuō),以及十來(lái)個(gè)劇本,深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)的各種病態(tài),猛烈地抨擊了沙皇專(zhuān)制制度。主要作品有短篇小說(shuō)《裝在套子里的人》、《變色龍》、《一個(gè)官員的死》、《萬(wàn)卡》,中篇小說(shuō)《第六病室》,劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》、《
2025-11-02 05:54
【總結(jié)】猜猜他是誰(shuí)?契訶夫初中見(jiàn)風(fēng)使舵沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治走狗變色龍——奧楚蔑洛夫1、初步把握全文內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)別里科夫這個(gè)典型的人物形象。2、學(xué)習(xí)通過(guò)多種描寫(xiě)方式刻畫(huà)人物形象的方法。第一課時(shí)第1部分(1~5)從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習(xí)性寫(xiě)他的“套中人”的特征。
2025-11-21 11:25
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教學(xué)目標(biāo)1、了解契訶夫及其作品,學(xué)會(huì)分析人物形象和塑造人物方法。2、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會(huì)典型性。3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。3、理解領(lǐng)悟以諷刺手法來(lái)刻畫(huà)揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法,品味
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案 下面是我我為大家份上的《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案。希望能夠幫助大家更好的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的反動(dòng)與黑暗。 。...
2025-04-05 12:10
2025-01-08 12:36
【總結(jié)】 《裝在套子里的人》練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A.揉皺(zhòu)默許(mò)盡管(jǐn) 筋疲力盡(jǐn)B.祈禱(qǐdaǒ)? 降服(xiáng)喪葬(sāng)垂頭喪氣(sòng)C.陶冶(yǐ)
2025-06-28 06:11
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《裝在套子里的人》教案【設(shè)計(jì)意圖】《裝在套子里的人》一文語(yǔ)言淺易,情節(jié)簡(jiǎn)單,人物關(guān)系單純,學(xué)生一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為新授課再學(xué)時(shí),已覺(jué)得興味索然,但對(duì)于小說(shuō)的內(nèi)容及主題,卻并不能準(zhǔn)確深入地了解和把握。因此,我在教這篇課文時(shí),采用合作互動(dòng)的教學(xué)模式,打破常規(guī),力求創(chuàng)新,特設(shè)計(jì)了如下教學(xué)方案:教學(xué)目的和重點(diǎn):1、把握人物形象,注意人物性格
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案答案 二(一)第一部分(開(kāi)頭到“也是苦事”,從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習(xí)性寫(xiě)他的“套中人”)的特征。2、第二部分(...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】2裝在套子里的人 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) ( ?。? 膽怯 天方夜譚 難堪 惡夢(mèng) 沒(méi)精打彩 周濟(jì) 孤僻 唉聲嘆氣 譏誚 慫恿 ...
2025-03-15 03:46
【總結(jié)】精品資源歡迎下載裝在套子里的人研究課題:網(wǎng)絡(luò)背景下的高中語(yǔ)文小組合作探究性學(xué)習(xí)教學(xué)目的:1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法的運(yùn)用。2.能力目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生分析小說(shuō)人物形象的能力。3.情感目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義,認(rèn)識(shí)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的反動(dòng)與黑暗。教學(xué)重點(diǎn)了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 裝在套子里的人 教學(xué)目標(biāo) 1、分析別里科夫的人物形象及其時(shí)代意義。 2、領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)...
2025-04-15 00:28