高中語文12裝在套子里的人課件新人教版必修-在線瀏覽
2025-02-25 13:38本頁面
【正文】 裝總是很成功的，結(jié)果就成了臺下的“演員”來看臺上演員的表演。天長日久，他的化裝和表演才能越來越高。叔父居然沒有認出眼前的“小乞丐”竟是自己的親侄子。這是契訶夫的第一筆收入，既是寫作的稿費，又是演員的酬勞。)(dǎo) (3) 轄．制 (xi225。 ) (5) 慫恿． ．(sǒn ɡ )(yǒnɡ ) (6) 無 恙．(y224。 n) (8) 孤 僻．(p236。 n ? (2) 興????? 高 興．? x236。 n ɡ ? (4) 嚇????? 恐 嚇．? h232。 ? (5) 稽????? 滑 稽．? jī ?稽．首 ? qǐ ? (6) 漲????? 漲．紅 ? zh224。 江西高考 ) 下列詞語中，加點的字注音全都正確的一 組是 ( ) A ． 絢．麗 (xu224。 ) 倩．影 (qi224。 u) B ． 赦．免 (sh232。 ) 逡．巡 (qūn) 弱不 禁．風 (jīn) C ．游 說．(shu236。 n) 逶 迤．(y237。 n) D ． 泅．渡 (qi ) 否．極泰來 (pǐ) 解析： 本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力?！?； C項，“傳”應讀“ zhu224?！?。 ? 僻 ?pǐ ? 癖 ? 好 (3)????? 車 p233。 n ɡ ? 蓬 ? 勃 (4)????? 純 cu236。 ? 淬 ? 火 (5)????? 通 xiāo ? 宵 ?云 xiāo ? 霄 ? (6)????? 譏 qi224。 o ? 俏 ? 麗 (2022 — 推心置腹。 答案： C 三、用準詞語 (一 )詞語解釋 1．不敢越雷池一步：比喻辦事不越過界限或范圍。 3．悶悶不樂：因有不如意的事而心里不快活。 5．筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。 7．興高采烈：形容興致高，情緒熱烈。 9．唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。 ② 連續(xù)兩月成交量的下滑似乎并沒有 開發(fā)商對樓市看好以及房價看漲的念頭 。 側(cè)重于不許發(fā)生 。 側(cè)重于阻攔 。 ② 朝鮮尊重 9 辨析 “申明 ”指鄭重說明。 申明 (2022 B . 狼的頑強的生命是靠與兇狠的公馬、 兇悍． ．的獵狗、兇殘的 外來狼群和 兇猛． ．的獵人生死搏斗而存活下來的。 D ．清晨，我來到天安門廣場，當五星紅旗升起的時候，在場 的群眾自發(fā)唱起莊嚴的國歌，強烈的愛國熱情使我 感同身． ． ． 受．，心潮澎湃。 答案： A 整體閱讀全文 ， 完成下面的表格 。 1．文中作者從哪幾個方面描寫了別里科夫這個“裝在套子 里的人”？ 答： ____________________________________________ [明確 ] 作者是從人物的衣著、外貌、職業(yè)和行為等方面來描寫別里科夫這個 “裝在套子里的人 ”的。作者在這里運用了怎樣的表現(xiàn)手法？在表達上起到了什么作用？ 答： ____________________________________________ [明確 ] 作者在這里運用了夸張的手法。 幽默諷刺刻畫人物的手法 幽默諷刺刻畫人物的手法： ① 夸張的語言； ② 漫畫式的勾勒； ③ 含蓄的對比； ④ 戲劇化的情節(jié)描寫。 3．為什么說別里科夫所教的“古代語言”對他來說，也就 是“雨鞋和雨傘”？ 答： ___________________________________________ 4. 對應能力目標 2 閱讀全文，完成下列表格，判斷并寫 出描寫手法，并對人物形象進行分析。 (文章第 3段 ) 語言描寫 表現(xiàn)了別里科夫膽小、畏首畏尾的性格特點。(文章第 5段 ) 動作描寫 表明別里科夫無時無刻不把自己裝在套子里。 (文章第 5段 ) 肖像描寫、 神態(tài)描寫 形象地表明別里科夫 在用套子思想毒害別 人的同時，自己也深 受其害。 典型描寫的句子 描寫手法 人物形象分析 ⑤ 第二天他老是心神不寧地搓手，打哆嗦；從他的臉色分明看得出來他病了。 典型描寫的句子 描寫手法 人物形象分析 ⑥ 別里科夫等了一會兒，然后壓低喉嚨，用悲涼的聲調(diào)接著說。 典型描寫的句子 描寫手法 人物形象分析 ⑦ 別里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。(文章第 31段 )
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