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正文內(nèi)容

生產(chǎn)車間現(xiàn)場管理詳解-在線瀏覽

2025-03-31 15:19本頁面
  

【正文】 重視所有管理項目 今天抓品質(zhì),明天弄設(shè)備? 決定重點管理項目 原則: “ 不給下個工程或客戶添異常 ” ,決定重點項目 “ 應(yīng)該做怎樣的程度為止 ” ,管理水平的設(shè)定 管理的習慣化 量化及明確一些日常工作,管理習慣化 現(xiàn)場管理的實施方法 ? 日常管理的進行方法 P D C A管理循環(huán) 如作業(yè)管理,目標為生產(chǎn)計劃的達成、生產(chǎn)率的提高。 生產(chǎn)管理方針:創(chuàng)新技術(shù),改進生產(chǎn)工藝;科學管理,強化運作和諧;挖掘潛力,充分調(diào)動積極性;追求卓越,全面提升生產(chǎn)效率。已落實崗位責任制為基礎(chǔ),實行全員責任包干制。 C:決定了的事情就是對的,如有疑問,事后再說。 E;必須建立全方位的信任和信譽。 ?自負其責,在符合標準的情況下自己拿主意。 自己工作自己檢,不給別人添麻煩,看清作業(yè)指導(dǎo)書,杜絕壞機好生產(chǎn)。 三檢法 自檢,互檢和專檢 ,其作用是實現(xiàn) “ 三個不 ” 。 ? 不定時的現(xiàn)場抽查 ? 有問題出現(xiàn)時強調(diào) “ 雙檢 ” 關(guān)聯(lián)雙方的責任。 ?要通過修理,舉一反三,提出反饋意見,防止再發(fā)生。 ?修理員是生產(chǎn)部管理者,尤其是組長的搖籃。 修理流程圖 修理準備 接受不良機(有標識) 檢查驗證 修理 更新標示 記錄修理報表 重新投入檢驗位 采取措施防止再發(fā) 清潔 檢查 資料,工具,儀器點檢 “三檢 ” 發(fā)現(xiàn)的不良品 修理自己確認修理結(jié)果 對已修理品做好標識 歸納,總結(jié),反饋信息 按新品檢查 實施改進,防止再發(fā)。 ?如果你有更好的方法,可提出修改意見,待修訂批準后才可執(zhí)行?,F(xiàn)場的主線是什么? 生產(chǎn)計劃 所有現(xiàn)場人員都圍著它轉(zhuǎn)。 是工作目標 是衡量工作結(jié)果的標準。日生產(chǎn)計劃: 計劃的產(chǎn)量就是任務(wù),如完不成時就要承擔責任。 是生產(chǎn)日報表的依據(jù)。 生產(chǎn)管理著要做到對產(chǎn)量心中有數(shù)就需要掌握和控制好生產(chǎn)線的速度。 生產(chǎn)準備 ? 生產(chǎn)準備是新產(chǎn)品從開始試產(chǎn)到批量正常生產(chǎn)的整個過程中,為了確保新產(chǎn)品能夠按計劃順利進行試產(chǎn)、批量生產(chǎn),保證產(chǎn)品質(zhì)量,而進行的相關(guān)人員培訓、指導(dǎo)書制定、物流調(diào)達、設(shè)備(含工裝、量具、工具)的準備活動。生產(chǎn)工藝和資料準備:流程圖,作業(yè)指導(dǎo)書,圖紙, QC標準等 工裝夾具、工具、輔助材料、勞保用品等的準備 設(shè)備、儀器、工裝的安裝、調(diào)試 人員的崗位安排和產(chǎn)能設(shè)定 現(xiàn)場員工的生產(chǎn)前培訓 物料、設(shè)備、工藝、資料異常的發(fā)現(xiàn)和反饋 作為您的角色,您看看您需要做什么樣的生產(chǎn)準備? 現(xiàn)場確認 1。 指定工位人員,工具用品,儀器,材料的放置區(qū)域,作業(yè)方法,記錄單等?,F(xiàn)場器具點檢。 作業(yè)日報的管理 ? 作用 交貨期、品質(zhì)、安全、成本管理等多個項目管理的工具; 方便與上司和其他部門傳遞情報、交流信息; 出現(xiàn)各種異?;騿栴}時,作為原因追蹤的資料; 幫助管理者掌握現(xiàn)場的實際情況。 作業(yè)日報的要求 ? 設(shè)計要求 必要的事項齊備,項目盡量精簡 項目順序要符合實際作業(yè)或邏輯習慣 減少描述或數(shù)字填寫,用符號或線條代替記入 采用標準用紙,避免過大或過小,方便存檔 ? 應(yīng)把握的內(nèi)容 每人的工作日報是否準確 材料 /作業(yè) /產(chǎn)品有無異常 作業(yè)效率 是否達計劃 生產(chǎn)效率與設(shè)備效率 不良產(chǎn)品及工時損失 工時現(xiàn)人員配置是否合理 整體實績情況 作業(yè)日報的填寫 ? 填寫作業(yè)日報 需向有關(guān)填寫人員說明作業(yè)日報的作用; 班組名、作業(yè)者名、產(chǎn)品名、批量號等基本內(nèi)容由現(xiàn)場辦公人員填寫,再發(fā)給作業(yè)者填寫其他事項,減輕作業(yè)者負擔; 生產(chǎn)數(shù)量、加工時間只有作業(yè)者才清楚,由作業(yè)者填寫; 要養(yǎng)成寫完后再度確認的習慣; 管理人員要認真審閱作業(yè)日報,及時指出異常點并協(xié)助解決問題,形成良好的互動局面; 現(xiàn)場人員根據(jù)日報把握作業(yè)的異常趨向,并針對這種趨向?qū)嵤┲攸c指導(dǎo)。生產(chǎn)合格率,不良率,直通率,生產(chǎn)性。真實性 各級管理人員的總結(jié): A、生產(chǎn)數(shù)量 B、品質(zhì),生產(chǎn)合格率,不良率,直通率 C、人員狀態(tài)。 F、機器設(shè)備問題 G、技術(shù),工藝問題 塑造品質(zhì)意識 品質(zhì)意識就是品質(zhì)在人們心目中的位置,或者是人們對品質(zhì)的關(guān)注度。 提高產(chǎn)品質(zhì)量,減低品質(zhì)成本,建樹企業(yè)文化。 全員參與 把過程管理好 制造好產(chǎn)品 不良習慣: 忽視小缺點;一味追求廉價的材料;不考慮供應(yīng)商的利益 認真不過三天,熟了以后“咱倆誰跟誰”,忘掉制度 憑感覺辦事,相信經(jīng)驗,忽略數(shù)據(jù)。 認為全檢就沒有問題了。缺少防錯措施;敷衍了事,有人檢查時認真,平時隨心所欲。 B、切忌技術(shù)指標未確定而盲目生產(chǎn)。 狹義的三級檢驗制度:專檢,自檢與互檢。公司把 LQC放在各生產(chǎn)部門管理的目的何在? A。 B。判定原則。 C。 2。 IPQC: In process control,即制程品質(zhì)控制。 2。 IPQC的七大職能: 立即停止制程;要求立即改正;要求限期改正;警告;發(fā)行 CAR(對前三項);跟蹤改善效果;通報反饋。不要誤用 IPQC: 對 IPQC指定了具體任務(wù),這種做法是不對的,會削 IPQC的職能,試想,一個承擔了某項具體任務(wù)的人又怎能有足夠的精力出發(fā)揮監(jiān)督責任?所以,盡管現(xiàn)場有 IPQC,千萬不要指望 IPQC去做什么事,因為他們的原本功能是監(jiān)督。效率公式: 9 81 25 0 9 制度 執(zhí)行 效率 效率公式: 效率 =制度 X執(zhí)行 2。 工程效率就是工程配置的實際產(chǎn)量與計劃標準量的比值。決定工程平衡的因素: 供求狀態(tài);定單量及變化;設(shè)計與開發(fā)能力;協(xié)作方能力;現(xiàn)場內(nèi)部的各生產(chǎn)環(huán)節(jié):(材料,檢驗,制造能力,工位作業(yè)量平衡,設(shè)備能力。只有各因素的工程能力表現(xiàn)出平衡,不會出現(xiàn)卡脖子環(huán)節(jié)時,生產(chǎn)秩序才可以順暢,才可以減少無謂的內(nèi)耗。責任者: IE 計算標準工時,調(diào)查生產(chǎn)能力,發(fā)出整改通知,同 PE及生產(chǎn)部采取措施改善。時機: 生產(chǎn)性嚴重偏低,秩序混亂,來料不良高,生產(chǎn)線堆機嚴重,工位時差大于 50%,設(shè)備故障高等等。方法: 出整改要求 確定整改方案 實施整改 觀摩整改結(jié)果 驗證與確認。 提高生產(chǎn)性是各級管理者的責任,生產(chǎn)性的高低反映了對生產(chǎn)的綜合管理能力。 操作 1 操作 3 操作 2 操作 4 300 210 不良品 30 不良品 27 不良品 17 不良品 9 投入 產(chǎn)出 直通率計算表 序號 操作順序 投入數(shù)量 完成數(shù)量 直通率 備注 1 操作 1 300 270 90% 2 操作 2 270 243 90% 3 操作 3 243 226 93% 4 操作 4 226 217 96% 5 總計 300 217 % 設(shè)置最佳的流程 1。 積壓是萬惡之源, 好的流程可以減少或杜絕積壓。流程類別: 現(xiàn)場布局與流向。質(zhì)量手冊,程序文件 生產(chǎn)流程: PE, QC意見, IE制定 服務(wù)流程: 工作流程 物品流程 設(shè)備流程 如何改進流程 抓住特點,有的放矢地實施改進。流程的特點: 動態(tài)性;目標與目的性;次序性;連續(xù)性廣泛性;層次性;事項性;規(guī)范性。改進流程的方法: PDCA的思想去改進流程。改善適宜性:改變流向,增減工序,調(diào)整過程時間,優(yōu)化組合。提高有效性:識別無限與浪費的環(huán)節(jié),去除它們。業(yè)務(wù)流程再造。配合體系建設(shè)。 1利用慣性、重力、自然力等,同時盡可能地利用外界力 1為了減少疲勞,作業(yè)點的高度要調(diào)整適當 時間研究 ? 時間研究 標準時間 準備時間 主作業(yè)時間 純準備時間
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