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魯科版化學(xué)必修2石油和煤重要的烴1-在線瀏覽

2025-01-20 18:32本頁面
  

【正文】 2. 下列物質(zhì)中不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是( ) A. CH3CH3 B. CH3CHCl2 C. CH3CH2OH D. CH3CH2Br 解析: 選 B。 3. C2H SO NaOH溶液、鎂粉和 CCl4等物質(zhì)都能使溴水退色,但實質(zhì)不同。 (1)C2H4:_______________________________________; (2)SO2:______________________________________; (3)NaOH溶液:_______________________________________; (4)鎂粉:_______________________________________; (5)CCl4: _________________________________。 答案: (1) (2)SO2+ Br2+ 2H2O===H2SO4+ 2HBr (3)2NaOH+ Br2===NaBr+ NaBrO+ H2O (4)Mg+ Br2===MgBr2 (5)CCl4將溴水中的 Br2萃取出來 課堂互動講練 乙烯和乙烷的比較、鑒別和除雜 1. 乙烯和乙烷結(jié)構(gòu) 、 性質(zhì)的比較 飽和程度 不飽和 飽和 典型的反應(yīng)類型 加成反應(yīng) 取代反應(yīng) 能否使溴水退色 能 不能 能否使酸性KMnO4溶液退色 能 不能 、 乙烷的鑒別 方法一:將兩種氣體分別通入溴水 (或溴的四氯化碳溶液 )中;溶液退色者為乙烯 , 溶液不退色者為乙烷 。 3. 除去乙烷中的乙烯的方法 (1)一般方法 將混合氣體通入盛有溴水的洗氣瓶 , 乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成液態(tài)產(chǎn)物而被除去 , 乙烷因不反應(yīng)而逸出 。 (2)不能單獨用酸性 KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯 , 因為乙烯能被氧化成 CO2而引入新的雜質(zhì);若用酸性 KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯時 , 別忘了再用堿性物質(zhì)除去新產(chǎn)生的 CO2氣體 。m o l- 1 = 1 /4 m o l , n 乙烷 = ( 2 9 . 5 - 7 ) g /3 0 g “ 對比分析 ” 是這類題目常用到的學(xué)科思想 , 在學(xué)習(xí)時要注意不同物質(zhì)的比較學(xué)習(xí) 。 將 在氧氣中充分燃燒 , 生成 CO2和 水蒸氣 (氣體體積均在相同狀況下測定 ), 則混合氣體中烷烴和烯烴的體積比為 ( ) 解析: 選 C。 又知烷烴和烯烴分子里的碳原子數(shù)相同 , 可以判定它們分別是 C2H6和 C2H4。因此符合題意的烷烴和烯烴的體積比 , 由它們分子里所含的氫原子個數(shù)決定 。 一方面注意反應(yīng)條件與該類特定反應(yīng)的關(guān)系;另一方面注意加成反應(yīng)過程中鍵的位置及變化 。 (2)1 mol氯氣可以取代 1 mol氫原子 。 【 答案 】 C 【 規(guī)律方法 】 加成反應(yīng)和取代反應(yīng)的區(qū)別 : ,加成反應(yīng)和取代反應(yīng)是最重要的兩大有機反應(yīng)類型,二者有本質(zhì)的區(qū)別。取代反應(yīng)是烷烴的特征反應(yīng),斷裂的是 C— H鍵;加成反應(yīng)是不飽和烴的特征反應(yīng),是碳碳雙鍵 ( )或碳碳叁鍵 ( )中的不穩(wěn)定鍵斷裂。本題涉及取代反應(yīng)、加成反 應(yīng)和氧化反應(yīng) (包括燃燒 ),只要弄清各物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng)屬于哪種類型,就可進行正確地判斷;A中前者是取代反應(yīng),后者是加成反應(yīng),反應(yīng)類型不同; B中兩個反應(yīng)均是氧化反應(yīng) (燃燒 ),反應(yīng)類型相同; C中前者是加成反應(yīng),后者是氧化反應(yīng),反應(yīng)類型不同; D中前者為加成反應(yīng),后者為取代反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:將無水乙醇與濃硫酸按1∶ 3的體積比混合后共熱至 170 ℃ ,反應(yīng)的方程式為CH3CH2OH濃硫酸 CH2===CH2↑ + H2O。乙、丙兩位同學(xué)對甲同學(xué)的實驗進行了如下評價或改進:乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)制得的乙烯中含有一種還原性氣體雜質(zhì),也能使溴水退色,由此他提出必須先將其除去,再與溴水反應(yīng)。 探究整合應(yīng)用 請你回答下列問題: (1)寫出甲同學(xué)實驗中乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________________________________。 (3)請你選用下列四種裝置 (可重復(fù)使用 )來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入方框中,并將裝置內(nèi)所盛放的化學(xué)藥品的名稱填在對應(yīng)的括號中。 ” 該現(xiàn)象是_____________________________________。 (6)通過以上實驗 , 你認(rèn)為最能說明乙烯具有不飽和結(jié)構(gòu)的反應(yīng)是 ________________。一般來說,除 SO2只能用 NaOH溶液。但絕對不能認(rèn)為,二者一定發(fā)生的是加成反應(yīng)。丙同學(xué)思路的基礎(chǔ)是:乙烯與溴水反應(yīng)后生成 1,2二溴乙烷,是一種不溶于水的有機物,會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,而 SO2與溴水反應(yīng)不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,因此丙同學(xué)認(rèn)為只要實驗過程中出現(xiàn)分層現(xiàn)象,就能夠說明是乙烯與溴水發(fā)生了反應(yīng)。 【 答案 】 (1) (2)SO2 SO2+ Br2+ 2H2O===H2SO4+ 2HBr (3) NaOH溶液 品紅溶液 (4)溶液分層,下層為油狀液體 (5)如果發(fā)生取代反應(yīng),必定生成 HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用 pH試紙驗證 (6)C 知能優(yōu)化訓(xùn)練 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點此進入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 第 2課時 煤的干餾 苯 第 2課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 課前自主學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 探究整合應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 、 分析推理能力和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 。 (2)組成物質(zhì):由 ___________和 _____
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