魯科版化學必修2石油和煤重要的烴1-wenkub
2022-11-28 18:32:44 本頁面
【正文】 r＋ NaBrO＋ H2O (4)Mg＋ Br2===MgBr2 (5)CCl4將溴水中的 Br2萃取出來 課堂互動講練 乙烯和乙烷的比較、鑒別和除雜 1． 乙烯和乙烷結構 、 性質的比較 飽和程度 不飽和 飽和 典型的反應類型 加成反應 取代反應 能否使溴水退色 能 不能 能否使酸性KMnO4溶液退色 能 不能 、 乙烷的鑒別 方法一：將兩種氣體分別通入溴水 (或溴的四氯化碳溶液 )中；溶液退色者為乙烯 ， 溶液不退色者為乙烷 。 3． C2H SO NaOH溶液、鎂粉和 CCl4等物質都能使溴水退色，但實質不同。 自主體驗 1． 下列說法正確的是 ( ) A． 石油是多種烴的混合物 ， 只含碳 、 氫兩種元素 B． 石油分餾得到的各餾分為純凈物 C． 石油裂解的主要目的是為了提高汽油的產(chǎn)量 D． 裂化汽油中含不飽和烴 ， 不易作鹵素單質的萃取劑 解析： 選 D。 (2)用乙烯和 HCl的加成反應或乙烷與 Cl2的取代反應制取氯乙烷 ， 哪種方法好 ？ 乙烯 調節(jié)劑 【 提示 】 (1)甲烷在空氣中燃燒 ， 產(chǎn)生淡藍色火焰 ， 乙烯在空氣中燃燒 ， 火焰明亮 ， 并伴有黑煙 。 ② 原理：碳碳雙鍵 (CC)中的 ___個鍵斷裂 ， 其他兩個原子 (或原子團 )分別加在 ________________上 ， 雙鍵變成單鍵 。 課前自主學案 自主學習 一 、 石油的煉制 1． 石油的組成 石 油 主 要 是 由 分 子 中 含 有 不 同 數(shù) 目_____________組成的復雜 _________。第二節(jié) 石油和煤 重要的烴 第 1課時 石油的煉制 乙烯 第 1課時 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 探究整合應用 學習目標 、 裂化和裂解的基本原理 。 碳原子的烴 混合物 2．石油的煉制 分餾 裂化 裂解 原理 用 _____和____的方法把石油分成___________的分餾產(chǎn)品 把相對分子質量大、沸點高的烴斷裂為________________、 _______的烴 把石油分餾產(chǎn)品中具有相對分子質量較大的烴斷裂為 _____、_____等小分子烴 主要原料 原油 重油 石油分餾產(chǎn)品 (包括_______) 加熱 冷凝 不同沸點范圍 相對分子質量較小 沸點低 乙烯 丙烯 石油氣 目的 將原油分離成不同沸點范圍的產(chǎn)品 提高輕質液體燃料的產(chǎn)量和質量 得到氣態(tài)短鏈烴 主要變化類型 ______變化 _____變化 ______變化 主要產(chǎn)品 石油氣、汽油、煤油、柴油、重油等 汽油等輕質燃油 乙烯、丙烯等小分子烴 物理 化學 化學 、 裂化 、 裂解得到的產(chǎn)品是純凈物嗎 ？ 【 提示 】 不是 。 一 斷鍵的兩個碳原子 4． 用途 (1)乙烯是一種重要的化工原料 ， ______的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志 。 二者不同的原因是乙烯分子中含碳量高 ， 在空氣中往往燃燒不充分 ， 有碳的單質顆粒產(chǎn)生 ，產(chǎn)生明亮的火焰和黑煙 。 石油的主要組成元素是 C、 H， 同時還含有 S、 O、 N等元素 ， 是多種烴的復雜混合物；石油裂化的目的是提高汽油的產(chǎn)量和質量 ， 而裂解的主要目的是為了獲得乙烯 、 丙烯等小分子烴類 ，故不易作鹵素單質的萃取劑 。請說明它們使溴水退色的原因或寫出反應的化學方程式。 方法二：將兩種氣體分別通入酸性 KMnO4溶液中；溶液退色者為乙烯 ， 溶液不退色者為乙烷 。 (2020年北京海淀區(qū)高一期末測試 ) g乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴水后，溴水增重 7 g，則混合氣體中乙烯的體積分數(shù)是 ( ) A． 75 % B． 50 % C． 30 % D． 25 % 例 1 【 解析 】 乙烯與乙烷混合氣體2 9 . 5 g―― →通入溴水只有乙烯與溴發(fā)生加成反應，所以溴水增重的 7 g 就是乙烯的質量―― →確定乙烷乙烯的量 n 乙烯 ＝ 7 g / 2 8 g 變式訓練 1 一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴 ， 它們分子里的碳原子數(shù)相同 。 無論 C2H6與 C2H4以怎樣的體積比混合 ， 它們的平均碳原子個數(shù)都是 2。 例 2 1 mol乙烯與氯氣發(fā)生加成反應 ， 反應完全后再與氯氣發(fā)生取代反應 ， 整個過程中氯氣最多消耗 ( ) A． 3 mol B． 4 mol C． 5 mol D． 6 mol 【 思路點撥 】 解答本題要注意以下兩點： (1)1 mol碳碳雙鍵可以與 1 mol氯氣發(fā)生加成反應 。取代反應意思是取而代之，有上有下，類似置換；加成反應意思是加而成之，有進無出，類似化合。 某研究性學習小組為了探究乙烯與溴的反應。丙同學認為：甲同學的實驗設計是正確的，只是甲同學描述的實驗現(xiàn)象中，漏掉了一個能夠說明乙烯與溴水發(fā)生了反應的重要實驗現(xiàn)象。 (乙醇、濃硫酸 ) ( ) ( ) (溴水 ) (4)丙同學提出的： “ 甲同學描述的實驗現(xiàn)象中 ，漏掉了一個能夠說明乙烯與溴水發(fā)生了反應的重要實驗現(xiàn)象 。 A． 燃燒 B． 取代反應 C． 加成反應 D． 分解反應 【 解析 】 在實驗室制備乙烯過程中，由于濃硫酸具有強氧化性，
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