團(tuán)隊(duì)使命與團(tuán)隊(duì)建設(shè)ppt108頁)-在線瀏覽
2025-03-24 12:42本頁面
【正文】 ? 促膝談心 ? 選出 A和 B ? 請 A真誠說出 B的三個(gè)不討人喜歡的特質(zhì) ? B要微笑說 “ 謝謝 ” ? 請問 B， A是否說出三個(gè) B 、高效團(tuán)隊(duì)－－優(yōu)良團(tuán)隊(duì)－ 7 高效團(tuán)隊(duì) ? 目標(biāo)有價(jià)值 ? 授權(quán)能力 ? 人際關(guān)系 ? 靈活性 傳遞游戲 啟示 ? 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)規(guī)劃的重要 ? 緊急情況處理（預(yù)案） ? 目標(biāo)確定后的堅(jiān)持 ? 決策者的作用 ? 做事方法的選擇 群 體 團(tuán) 隊(duì) 規(guī)范從事的任務(wù) 規(guī)范任務(wù)的導(dǎo)向 成員不一定要參與到共同的任務(wù)中 必須通過共同努力 績效僅僅是每個(gè)成員的績效總和 共同努力的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總和 工作分配 組織中可能出現(xiàn)的五種形態(tài) ? 發(fā)揮優(yōu)勢，取長補(bǔ)短 1+12 ? 相安無事，彬彬有禮 1+1=2 ? 貌合神離，問題成堆 1+12 ? 兩方斗氣，躺倒不干 11=0 ? 矛盾計(jì)劃，互相拆臺(tái) 11=2 二、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4 １、學(xué)習(xí) ２、溝通 ３、寬容 ４、利他 所有團(tuán)隊(duì)的成功是因?yàn)?學(xué)習(xí) ！ 所有團(tuán)隊(duì)的失敗是因?yàn)?學(xué)習(xí) 跟不上！ 勝戰(zhàn)在謀 勝謀在智 勝智在學(xué) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 再學(xué)習(xí) 學(xué)識(shí)淵博的人 懂了還問 ， 不學(xué)無術(shù)的人 不懂也不問 。只知道最近的陸地在西南方向 1500海里處。要求所有人一起登上只有兩只漿，沒有機(jī)械設(shè)備的橡皮船。 第三步 ? 宣布專家建議 （表一） 物 品 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 六 分 儀 15 剃 須 鏡 1 一桶 25 公斤的淡水 3 蚊 帳 14 一 箱 壓 縮 干 糧 4 若干太平洋海區(qū)圖 13 一 個(gè) 救 生 圈 9 一桶 9 升油氣混合物 2 小半導(dǎo)體收音機(jī) 12 驅(qū) 鯊 劑 10 20 平方米不透明塑料布 5 一 瓶 烈 性 酒 11 15 米 尼 龍 繩 8 兩 盒 巧 克 力 6 釣 魚 具 7 四、五兩步縱向求和： 第四步 ? 對同一物品 “ 第一步 ” 與 “ 第三步 ” 的得分求差（大數(shù)減小數(shù)），將得數(shù)寫在第四步對應(yīng)的空格中，然后求和，寫在最下端。 （表二） 第六步 第七步 第八步 第九步 第十步 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 第八組 第六步 ? 請船長將全組個(gè)人得分（第四步尾數(shù)）相加，除以人數(shù)，即得個(gè)人平均分。 第八步 ? 個(gè)人平均分減去小組得分（六 七） ? 尋找諸葛亮 第九步 ? 組內(nèi)個(gè)人最低分 第十步 ? 個(gè)人得分低于小組得分的人數(shù) 啟示 1： 正確團(tuán)隊(duì)決策的四個(gè)前提 成員素質(zhì)較高 情況必須掌握清楚 大方向必須選擇正確 思路必須清晰 啟示 2： 關(guān)鍵是主要領(lǐng)導(dǎo) 不以領(lǐng)導(dǎo)自居，平等參加討論，尊重專家意見 要有寬闊的胸懷，容人發(fā)表意見，包括反對過自己的人 不過早發(fā)表意見，作出評價(jià)，不急于拍板，謹(jǐn)防陷阱 讓 “ 慎言者 ” 發(fā)言，聽小人物的意見 勇于承擔(dān)以往失誤的責(zé)任，讓同僚輕裝上陣 啟示 3： 克服 5個(gè)心理障礙 從眾心理 —— 隨大流，少數(shù)服從多數(shù) 群體壓力 —— 上次錯(cuò)了，丟面子，穿小鞋，小字輩 個(gè)人權(quán)威 —— 鐵腕，一鳥入林百鳥壓驚 一團(tuán)和氣 —— 局面來之不易，不肯打破寧靜 義氣之爭 —— 幫派、恩怨、不理智 啟示 4： 會(huì)議技巧 消除一個(gè)誤區(qū)：怕別人比自己強(qiáng)。但無零錢，去找隔壁黃老板換了。陳還給黃 100元。 ２、溝通 （２）你的生命的品質(zhì) ＝ 你和自己、外界溝通的能力。 啟示： 公車軼事 寬容 拼圖游戲 拼圖游戲 ? 拼正方形 ? 不許拿別人的資源，也不許拿別人的給別人 ? 不允許任何語言溝通 ? 先拼出的立即舉手 ? 小組共同完成后示意結(jié)束 啟示 ? 沒有領(lǐng)導(dǎo)是不行的 ? 對行業(yè)、企業(yè)的規(guī)則要了如指掌 ? 在團(tuán)隊(duì)中要有奉獻(xiàn)精神，在做好自己的工作之后要關(guān)心別人 ? 加強(qiáng)溝通 啟示： 每個(gè)人都生活在人群中，要學(xué) 會(huì)換位思考 我們是服務(wù)于企業(yè)、員工、客戶 的，說話辦事要站在利人角度 管理者要牢記水能載舟亦能覆 ４、利他 史蒂芬 １、合作 （ 1） .選擇參與態(tài)度 （ 2） .克服無謂恐懼 （ 3） .確立自尊自信 （ 4） .實(shí)施自我激勵(lì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的 最終目的是 （ 1）、選擇參與態(tài)度 是一種 心理傾向 是人們對他人、事
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