【摘要】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家，一生創(chuàng)作了32部清唱劇，其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外，他還寫了相當數(shù)量的器樂作品，其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
2025-01-20 02:14
【摘要】站月光下的鳳尾竹站施光南，是中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家，被稱為“時代歌手”。四川省重慶市金華縣源東鄉(xiāng)葉村人。他的代表作品有《打起手鼓唱起歌》、《周總理，您在哪里》、《祝酒歌》、《潔白的羽毛寄深情》、《吐魯番的葡萄熟了》、
2025-02-14 17:12
【摘要】《月光下的鳳尾竹》教學(xué)設(shè)計：湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院09音表王玲年級：初中二年級課型：以欣賞為主的綜合課教具：葫蘆絲、放映機、多媒體課件、屏幕、投影儀教學(xué)目標1通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解傣族民族文化風格特點，培養(yǎng)學(xué)生對傣族歌舞的興趣。感受樂曲意境，了解樂曲內(nèi)涵，體驗中國民族音樂的魅力也情趣。
2025-02-05 09:13
【摘要】民樂合奏《喜洋洋》節(jié)奏吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子║吃.桔子│吃.桔子│吃桔
2025-02-13 05:43
【摘要】響叮當響叮當響叮當響叮當瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當。響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，好花采得供瓶養(yǎng)，
2025-01-20 20:31
【摘要】月光下的鳳尾竹——小學(xué)二年級欣賞課教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息課題月光下的鳳尾竹學(xué)科音樂學(xué)段低年級二相關(guān)領(lǐng)域核心內(nèi)容：音樂風格與音樂表現(xiàn)要素相關(guān)內(nèi)容：感受與欣賞領(lǐng)域中的音樂情緒與情感、音樂體裁與形式輔助內(nèi)容：表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱、演奏與識讀樂譜教材書名：義務(wù)教育教科書
2025-02-01 10:04
【摘要】赤足走在田埂上詞曲葉佳修黃昏的鄉(xiāng)村道上灑落一地細碎殘陽稻草也披件柔軟的金黃縷衫遠處有蛙鳴悠揚枝頭是蟬兒高唱炊煙也裊裊隨著晚風輕飄散赤足走在窄窄的田埂上聽著腳步噼啪噼啪響伴隨著聲聲親切的呼喚帶我走回童年的時光
2025-01-20 02:15
【摘要】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了？你聽到了什么？小狗叫了幾聲呢？模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的？聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2025-01-20 10:10
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2025-01-20 02:08
【摘要】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂演奏形式包括哪些呢？回憶一下，你們聽過哪些器樂曲。獨奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的？音樂的情緒是怎樣的？音樂如何表現(xiàn)“打棗”的情景？
【摘要】小學(xué)四年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號415備課時間10月9日上課時間月日教具錄音機教學(xué)內(nèi)容《跳柴歌》教學(xué)目的1、能用自然、彈
2025-01-22 11:34
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標?《藍色多瑙河》中作者的熱愛祖國思想感情。?·施特勞斯的主要作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景：1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰·施特勞斯應(yīng)維也納男聲合
2025-02-14 17:06
【摘要】一年級音樂第五單元——秋天的歌趙丹聲勢律動—秋風吹落葉秋風一吹秋天到，秋風吹的時候會發(fā)出什么聲音？唰——唰——秋風吹，小樹葉開始講悄悄話，會發(fā)出什么聲音？沙沙沙沙沙沙一組表現(xiàn)秋風，一組表現(xiàn)樹葉說話
2025-01-20 10:11
【摘要】一年有春夏秋冬四個季節(jié)，在我國的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。睡夢中，我輕輕睜開眼，冬爺爺來到我身邊。帶來漫天小雪花，問我喜歡不喜歡。夜幕中，我靜靜把書翻，冬爺爺來到我身邊
【摘要】落水天廣東民歌歌曲介紹：“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格，情調(diào)。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌，作者根本就沒有取名，所以今天我們看的時候，為了方便記錄整理，通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來，它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
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