【摘要】作文要詳略得當訓練目標:在記敘文中能合理安排材料,做到詳略得當。學生作文自從有了你人生因為遇見某人,其得以轉(zhuǎn)折。萬物自從有了陽光照射,雨水沖刷,其得以成長。自從有了你,我不曾孤單。她是一個活潑開朗的女孩,開學那天,老師讓我們坐在一起。我比較孤僻的性格使我不愿意與陌生人說話,我沒有和她打招呼。我以為我們會
2025-01-20 04:16
【摘要】把欄桿拍遍——感懷辛棄疾望都職教賈玉英教學目標?的一生,體會他深沉的憂國憂民的情懷,借此培養(yǎng)學生的愛國情操??辛棄疾大事年表一:公元1140年五月十一日誕生于山東歷城(今濟南),
2025-01-20 11:08
【摘要】《應(yīng)用寫作》課程教學建議一、課程目標通過本課程的學習,要求學生達到如下目標:(一)、掌握“必需、夠用”的應(yīng)用寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識。(二)、通過對各類應(yīng)用文體的教學,使學生了解應(yīng)用寫作的基本格式與寫作要求,掌握應(yīng)用寫作的方法和技巧。(三)、能熟練寫出符合
2025-01-20 20:08
【摘要】蘭亭集序王羲之重點字詞解釋?茂林修竹?況修短隨化?列坐其次?流觴曲水?一觴一詠?所以游目騁懷?高?長?地方?酒杯,名詞?喝酒,動詞?用來重點字詞解釋?所以興懷,其致一也?夫人之相與?悟言一室之內(nèi)?雖
【摘要】獲得教養(yǎng)的途徑教養(yǎng):文化和品德的修養(yǎng)。?好的教養(yǎng)是一個好的朋友。他會牽著你的手,指引你的一生!讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成性格?!喔諣柭ず谌喗?/span>
2025-01-20 04:14
【摘要】注音釋義兇:谷物收成不好,荒年。棄甲曳yè兵:丟棄鎧甲,倒拖兵器逃跑。數(shù)罟cùɡǔ:密網(wǎng)。洿wū池:深池。衣yì帛:穿絲帛衣服。雞豚tún狗彘zhì:豚,小豬;彘,豬。畜xù:畜養(yǎng)。庠xiánɡ序:學校,殷時叫序,周時
【摘要】教學流程:特點與作用E?魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,字豫才,后改名為周樹人。至三十八歲,始用“魯迅”為筆名。浙江紹興人(祖籍河南省正陽縣),是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家,魯迅的精神被稱為中華民
【摘要】同學們,當你的觀點和父母的觀點發(fā)生沖撞時,你會做個乖孩子嗎?當同伴的意見和你不一致時,你會選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變越明!辯論是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2025-01-21 07:51
【摘要】門檻屠格涅夫屠格涅夫(1818—1883),出生于俄羅斯世襲貴族家庭。他既擁有“小說家中的小說家”的盛譽,又獲得了“抒情詩人”的美稱。他早年曾立誓表示不與農(nóng)奴制妥協(xié),對生活有敏銳的觀察力,以有反農(nóng)奴制傾向的《獵人筆記》成名,而表現(xiàn)平民知識分子與貴族矛盾的《父與子》是他的代表作。作家介紹屠格涅夫創(chuàng)作
2025-01-20 11:24
【摘要】老人與海?一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。?生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛,就是牛挑死你。?所有的罪惡都始于清白。?沒有失敗,只有戰(zhàn)死。?勝利者一無所獲。?對一個作家最好的訓練是——不快樂的童年。?二十世紀的喪鐘為人類而鳴!?如果你有幸在年輕時居住過Paris,那
【摘要】游褒禪山記王安石臨川:王安石紀念館王安石在南京半山園的故居華山洞列寧稱其為“中國十一世紀的改革家”王安石其人王安石(1021-1089),北宋政治家、思想家、文學家。字介甫,號半山,撫州臨川(今江西臨川)人。他“少好讀書”。1042年登進士第。1061年上萬言書,提出變法主張
2025-01-20 11:07
【摘要】簡報—、概說(一)含義。簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說,簡報就是簡要的調(diào)查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。它具有簡、精、快
【摘要】?歷史是一面鏡子。在人類歷史發(fā)展過程中,發(fā)生過無數(shù)發(fā)人省悟的事件,留下許多經(jīng)驗教訓。人們在記錄歷史、追蹤歷史的同時,總會涌現(xiàn)出許多聯(lián)想,引發(fā)出許多感慨,這中間又有多少英雄的喟嘆、智者的思索和文人騷客的浪漫的詩心。那是歷史的回聲,它從遙遠的過去傳來,又將裹挾著我們的聲音向著未來綿延而去。六國論蘇洵簡介作者
【摘要】《祝?!方贪副本┦械诹袑W汪家發(fā)【教學目標】1.了解如何塑造典型環(huán)境中的典型人物。2.培養(yǎng)學生分析人物形象的能力。3.多側(cè)面理解造成人物悲劇的根源?!窘虒W重點】1.分析祥林嫂的形象。2.對祥林嫂的悲劇人生的深入思考。【教學
2025-02-05 11:51
【摘要】《包身工》夏衍,本名沈端先,1900生,浙江杭州人,現(xiàn)代劇作家,曾經(jīng)留學日本,回國后從事文藝工作。解放后曾擔任過文化部副部長,他1994年,被國務(wù)院授予“有杰出貢獻電影藝術(shù)家”榮譽稱號。他的代表作品有話劇劇本《上海屋檐下》《法西斯細菌》等,改編魯迅的小說《祝?!泛兔┒艿男≌f《林家鋪子》為電影劇本。
2025-01-21 15:17