【摘要】第4節(jié)常見的鹽——石灰石、純堿、小蘇打這些美麗的建筑也有一種鹽有關(guān)——碳酸鈣(CaCO3),制生石灰的原料石灰石的主要成分也是碳酸鈣糕點(diǎn)美味糕點(diǎn)的生產(chǎn)都要用到一種鹽——碳酸鈉(NaHCO3)。布匹紙玻璃、紙、紡織品這些物質(zhì)看起來
2025-01-20 08:44
【摘要】重要的堿寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校金漪蕓葉脈書簽的制作方法?把預(yù)先準(zhǔn)備好的各種樹葉放在盛有10%氫氧化鈉溶液的大燒杯中煮沸。?學(xué)生用鑷子取一張葉片,用清水先將葉片上殘留的堿液洗去,在緩緩的流水下慢慢的將葉肉刷去,剩下的葉脈漂洗干凈并把水吸干后夾入書中壓平。堿的性質(zhì)除了腐蝕性以外,還有哪些主要的化學(xué)性質(zhì)呢?
2025-01-20 13:32
【摘要】新城中學(xué)陸佩琴
2025-01-20 18:27
【摘要】第4節(jié)常見的鹽——粗鹽的提純本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解粗鹽提純的方法。技2、學(xué)習(xí)過濾器制作,練習(xí)溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作。情3、能積極動手實(shí)驗(yàn),具有合作探究精神和認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
2025-01-19 23:21
【摘要】你去嘗一個未成熟的柿子,會有什么感覺?這是因?yàn)槭磷永锖形镔|(zhì)堿性像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對人體不利的胃酸過多癥。生活中的堿工業(yè)中的堿石灰漿和水泥是用堿性氫氧化鈣制取的第一章第三節(jié)重要的堿《科學(xué)》九年級上片狀白色固體易潮解(吸
2025-01-20 08:42
【摘要】第二章第3節(jié)礦物燃料第一課時(煤)寧海躍龍中學(xué)葉顯遠(yuǎn)煤的用途煤是三大能源之一,在我國是第一大能源,是最早被人類使用的一種固體燃料,在全球礦物能源中,煤的儲量為豐富,石油和天燃?xì)饪砷_采的總量約為煤的一半。2、如何證明煤的祖先是植物?煤是遠(yuǎn)古的植物埋在地下,處在空氣不足的條件下,經(jīng)
2025-01-19 23:19
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》初三(上)第四章第4節(jié)機(jī)械能象山丹城二中梁瑛請看實(shí)驗(yàn):A、玩具小車?yán)瓌幽緣K;B、舉高的鉤碼落下拉動木塊(通過滑輪);C、一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。復(fù)習(xí):做功的兩個必要因素是什么?提問:一個運(yùn)動的物體(例小汽車)能否對其
2025-01-20 08:40
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化四在電解水的實(shí)驗(yàn)中,陰極和陽極所產(chǎn)生的氣體分別是什么?電流的三種效應(yīng)磁效應(yīng)熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)鉛蓄電池的構(gòu)造課后作業(yè):廢舊電池隨意丟棄會對環(huán)境造成哪些不良影響?
【摘要】(第一課時)寧??h躍龍中學(xué)張珍娟思考:?1、科學(xué)史上最初人們劃分有機(jī)物和無機(jī)物的依據(jù)是什么??2、有機(jī)物和無機(jī)物間有沒有絕對界限?為什么?探究活動一:分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,蔗糖和面粉的燃燒應(yīng)放在燃燒匙上進(jìn)行,棉布可用坩堝鉗夾著放在酒精燈火焰上點(diǎn)火燃燒
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(三)使用這些用電器,有沒有共同的地方?觀察●思考●發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)?猜測1:可能與電壓有關(guān)?猜測2:可能與電流有關(guān)?猜測3:可能與電阻有關(guān)?猜測4:可能與通電時間有關(guān)?電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)?電流通
【摘要】知識目標(biāo)1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負(fù)電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應(yīng)用。一、科學(xué)知識與技能教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力;2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力,以辯證觀念對待事物。
【摘要】第1章酸堿鹽第1節(jié)日常生活中的酸和堿(第1課時)杜江慈溪市鳴鶴中學(xué)找一找:生活中的酸第1組第2組第3組第4組酸的名稱得分各種各樣的碳酸飲料——碳酸醋酸
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)認(rèn)識內(nèi)能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo).,領(lǐng)會其中的類比方法.核心考點(diǎn):改變內(nèi)能的方法——熱傳遞和做功.,內(nèi)能;物體放出熱量,內(nèi)能.,物體的內(nèi)能會
2024-07-29 18:40
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量第1課時物體的質(zhì)量1.___________________叫做質(zhì)量,用字母__________表示.2.質(zhì)量是物體的一個基本屬性,質(zhì)量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.
2024-07-24 01:40
【摘要】第5節(jié)物體的內(nèi)能第1課時物體的內(nèi)能第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時物體的內(nèi)能新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時物體的內(nèi)能考綱要求:1.知道克服摩擦做功與物體內(nèi)能改變之間的關(guān)系。2.知道做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種途徑。3.知道熱傳遞過程中用熱量
2024-07-24 20:29