【摘要】第1節(jié)物體的質(zhì)量課堂講解課時流程?物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位?學(xué)習(xí)使用天平測量物體的質(zhì)量課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車輪胎
2025-08-01 16:28
【摘要】物體的質(zhì)量1.物體中____________________叫做質(zhì)量。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨________、________、________和溫度的改變而改變,但當物體被損耗時,其質(zhì)量會減小。3.1t=________kg,1kg=________g,1g=________m
2025-07-30 02:08
2024-07-28 20:14
【摘要】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費二、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2025-02-10 08:53
【摘要】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問一問1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎,哪個用的橡膠多?3、盛滿水的木桶和杯子,哪個裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學(xué)中的
2025-02-02 04:53
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物質(zhì)的密度探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗器材天平、量筒、水、刻度尺、三個體積不同的長方體木塊、三個體積不同的長方體鐵塊進行實驗(1)先將天平放在水平實驗臺上,調(diào)節(jié)好天平;(2)取形狀規(guī)則、體積不同的三塊木塊,用天平稱出它們的質(zhì)量,用刻度尺測量出它們的長、寬、高并算出它們的體積,
2024-07-28 13:01
2024-07-29 00:25
【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當物體受到的浮力F浮大于物重G時,浸在液體中的物體就會上浮;當物體受到的浮力F浮小于物重G時,浸在液體中的物體就會下沉;當物體受到的浮力F浮等于物重G時,物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2024-07-29 22:10
【摘要】?物體的質(zhì)量(mass)物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量冰水泥團泥人國旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想:這些實例中,發(fā)生變化的是什么?沒有發(fā)生變化的什么?上述事實說明:一個物體的質(zhì)量不因為它的、和
2025-02-10 12:52
2024-07-28 21:37
【摘要】物體的質(zhì)量課件和不同之處?不同之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:千克(kg)
2025-02-02 05:01
【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件
2025-07-30 12:35
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習(xí)1.同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值是____的;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學(xué)中,把某種物質(zhì)的_____與________的______,叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________,不同種類的物質(zhì)密
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??表示什么含義?了密度公式中的任意兩個,如何求第三個量?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課,能說出水等常見物質(zhì)的密度值;用密度知識解釋生活中的一些常見現(xiàn)象;(重點)。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課
2024-07-28 21:35
2024-07-31 12:40