【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-07-30 02:09
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只
2024-07-28 20:06
【摘要】物體的質(zhì)量第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺課桌自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?鐵釘鐵錘導(dǎo)入新課大頭針鐵錘講臺課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的
2024-07-25 14:23
【摘要】探究物質(zhì)的密度
2024-07-29 13:00
【摘要】物體的質(zhì)量
2024-07-29 13:07
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體所含______________叫質(zhì)量.質(zhì)量是物體的一種屬性(即物體的質(zhì)量不因?yàn)樗腳________、__________、__________等變化而變化).2.國際單位制中質(zhì)量的單位是______,符號是________.常用的單位還有__________、
2024-07-28 21:37
【摘要】第1節(jié)物體的質(zhì)量課堂講解課時(shí)流程?物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位?學(xué)習(xí)使用天平測量物體的質(zhì)量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車輪胎
2024-07-25 22:20
2024-07-25 16:28
2024-07-31 12:40
【摘要】探究物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________比。2.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比一般________。3.某種物質(zhì)組成的物體的________與__________之比叫這種物質(zhì)的密度。這里用到的是比值定義法。4.密度是物質(zhì)本身的一種特性。一般地,同種物質(zhì)密度________,不同種物質(zhì)密度_______
2024-07-28 20:24
2025-07-30 02:08
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量第1課時(shí)物體的質(zhì)量1.___________________叫做質(zhì)量,用字母__________表示.2.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,質(zhì)量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.
2025-07-31 01:40
【摘要】物體的質(zhì)量1.物體中____________________叫做質(zhì)量。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨________、________、________和溫度的改變而改變,但當(dāng)物體被損耗時(shí),其質(zhì)量會減小。3.1t=________kg,1kg=________g,1g=________m
2024-07-28 20:14
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究探究擺的奧秘探究過程提出問題日常生活中使用的擺鐘來回?cái)[動的快慢與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)(1)擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān).(2)擺鐘擺動的快慢可能跟擺線的長短有關(guān).(3)擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘偏離豎直方向的角度大小有關(guān)探究過
2024-07-27 15:15