【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動,它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國的科學(xué)界。電能生磁,磁能生電嗎?英國科學(xué)家
2025-01-21 07:20
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?問題的提出第二節(jié)電場一、電場1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì),叫做電場。2、基本性質(zhì):對放入其中的電荷有電場力的作用。3、說明:場的概念的建立,是人類對客觀世界認(rèn)
2025-01-19 22:16
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.在電場中導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),一定為零的是()A.導(dǎo)體內(nèi)任一點(diǎn)的場
2025-01-22 17:19
【摘要】六、自感現(xiàn)象渦流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說出利用自感現(xiàn)象和渦流的實(shí)例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2025-01-22 17:20
【摘要】高二物理學(xué)案8(必修班)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識梳理1、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1)奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動了整個(gè)科學(xué)界,引起了普遍的對稱性的思考:既然、電流能夠使小磁針運(yùn)動,那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2)法拉第的發(fā)現(xiàn):電能夠生成磁,磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通
2025-01-22 07:38
【摘要】第二課時(shí)彈力相互作用我國古代有“后羿射日”的民間傳說,漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國時(shí)有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長孫晟,元代有“只識彎弓射大雕”的鐵木真……
2025-01-20 13:15
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1靜電場第一章7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-01-22 17:18
【摘要】靜電與生活一、從閃電的功過說起?成因閃電時(shí),云層間的電壓可達(dá)108V,這個(gè)電壓足以空氣,產(chǎn)生幾十萬安培的瞬時(shí)電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱膨脹發(fā)出巨響,形成雷聲。?危害閃電的功率可達(dá)1010kV,因此閃電放出的能量極為巨大。當(dāng)閃電通過一條狹窄的空氣通道到達(dá)地面時(shí),頃刻間能使空氣的通道的溫度上升到
2025-01-20 09:23
【摘要】《生活中的靜電現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)?1、了解生活中常見的靜電現(xiàn)象,能夠用所學(xué)的只是解釋簡單的靜電現(xiàn)象。?2、通過了解一些靜電現(xiàn)象和避雷方法,認(rèn)識人類社會在發(fā)展過程中如何適應(yīng)自然,建立人類必須與自然相互依存、和諧發(fā)展的認(rèn)識。?3、了解人類應(yīng)用靜電和防止靜電的事例。一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1
2025-01-21 11:25
【摘要】例1、關(guān)于電場線,下述說法中正確的是()A、電場線是客觀存在的B、電場線與電荷運(yùn)動的軌跡是一致的.C、電場線上某點(diǎn)的切線方向與電荷在該點(diǎn)受力方向可以不同.D、沿電場線方向,場強(qiáng)一定越來越大.例2、正電荷q在電場力作用下由p向Q做加速運(yùn)動,而且加速度越來越大,那么可以
【摘要】3生活中的靜電現(xiàn)象第一章電場電流一、放電現(xiàn)象??什么是接地放電?火花放電是指物體上積累了電荷,且放電時(shí)出現(xiàn)火花的放電現(xiàn)象;接地放電是指為了防止物體上過量積累電荷,而用導(dǎo)體與大地連接,把電荷接入大地進(jìn)行時(shí)時(shí)放電的現(xiàn)象;二、雷電和避雷云層之間或云層與地面之間發(fā)生強(qiáng)
2025-01-21 11:24
【摘要】高二物理學(xué)案12(必修班)五、高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流一、知識梳理1、如何減小電能輸送的損失1)2)思考與討論:一臺電動機(jī),輸出的功率為1000KW,所用輸電導(dǎo)線的電阻是10Ω,當(dāng)發(fā)電機(jī)接到輸電線路的電壓分別為5KV,50K
2025-01-22 02:24
【摘要】二、電場課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識電場,了解場這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場強(qiáng)度概念,能用電場強(qiáng)度描述電場.3.知道電場線,學(xué)會用電場線描述電場的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對電場強(qiáng)
2025-01-20 13:16
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時(shí)間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
【摘要】第三章電磁感應(yīng)六、自感現(xiàn)象渦流課時(shí)訓(xùn)練17自感現(xiàn)象渦流()答案:BCD解析:渦流的產(chǎn)生符合法拉第電磁感應(yīng)定律,必須有變化的磁通量,閉合回路(金屬塊可以看成由無數(shù)個(gè)閉合回路組成)中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,即渦流,則B、C、D均有可能.,錯(cuò)誤..的是()
2025-01-31 20:08