【摘要】高一物理學(xué)案3(必修班)三、靜電現(xiàn)象電容器一、課前預(yù)習(xí)1、1752年,偉大的科學(xué)家______________冒著生命危險(xiǎn)在美國(guó)費(fèi)城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),并且通過一系列實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了_______________現(xiàn)象,在1753年發(fā)明了避雷針。2、__
2024-12-10 20:11
【摘要】二電場(chǎng)三生活中的靜電現(xiàn)象一、電場(chǎng):電荷周圍存在的一種_________。電荷間的相互作用是通過_____發(fā)生的。:對(duì)放入其中的電荷有_________。特殊物質(zhì)電場(chǎng)力的作用二、電場(chǎng)強(qiáng)度:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力F跟它的________的比值。:______;單位:
2024-11-29 20:44
【摘要】《生活中的靜電現(xiàn)象》據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)算,翻閱塑料說明書大約產(chǎn)生7000伏靜電干擾,在室內(nèi)走動(dòng)可能產(chǎn)生6000伏電壓,屁股在椅子上一蹭會(huì)產(chǎn)生1800伏以上的電壓,而聽到噼啪聲時(shí)已有上萬伏的電壓了。北方干燥地區(qū)的朋友對(duì)此一定感受很深。靜電的能量和破壞性是不能小看的。靜電有害也有利,你知道靜電在我們生活中有哪些應(yīng)
2025-01-25 10:46
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國(guó)的科學(xué)界。電能生磁,磁能生電嗎?英國(guó)科學(xué)家
2024-11-30 07:20
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?問題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì),叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說明:場(chǎng)的概念的建立,是人類對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-28 22:16
【摘要】第一章靜電場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.在電場(chǎng)中導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),一定為零的是()A.導(dǎo)體內(nèi)任一點(diǎn)的場(chǎng)
2024-12-01 17:19
【摘要】六、自感現(xiàn)象渦流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說出利用自感現(xiàn)象和渦流的實(shí)例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2024-12-01 17:20
【摘要】高二物理學(xué)案8(必修班)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識(shí)梳理1、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1)奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界,引起了普遍的對(duì)稱性的思考:既然、電流能夠使小磁針運(yùn)動(dòng),那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2)法拉第的發(fā)現(xiàn):電能夠生成磁,磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通
2024-12-01 07:38
【摘要】第二課時(shí)彈力相互作用我國(guó)古代有“后羿射日”的民間傳說,漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國(guó)時(shí)有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長(zhǎng)歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長(zhǎng)孫晟,元代有“只識(shí)彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-29 13:15
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1靜電場(chǎng)第一章7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-01 17:18
【摘要】靜電與生活一、從閃電的功過說起?成因閃電時(shí),云層間的電壓可達(dá)108V,這個(gè)電壓足以空氣,產(chǎn)生幾十萬安培的瞬時(shí)電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱膨脹發(fā)出巨響,形成雷聲。?危害閃電的功率可達(dá)1010kV,因此閃電放出的能量極為巨大。當(dāng)閃電通過一條狹窄的空氣通道到達(dá)地面時(shí),頃刻間能使空氣的通道的溫度上升到
2024-11-29 09:23
【摘要】《生活中的靜電現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)?1、了解生活中常見的靜電現(xiàn)象,能夠用所學(xué)的只是解釋簡(jiǎn)單的靜電現(xiàn)象。?2、通過了解一些靜電現(xiàn)象和避雷方法,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)在發(fā)展過程中如何適應(yīng)自然,建立人類必須與自然相互依存、和諧發(fā)展的認(rèn)識(shí)。?3、了解人類應(yīng)用靜電和防止靜電的事例。一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1
2024-11-30 11:25
【摘要】例1、關(guān)于電場(chǎng)線,下述說法中正確的是()A、電場(chǎng)線是客觀存在的B、電場(chǎng)線與電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡是一致的.C、電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向與電荷在該點(diǎn)受力方向可以不同.D、沿電場(chǎng)線方向,場(chǎng)強(qiáng)一定越來越大.例2、正電荷q在電場(chǎng)力作用下由p向Q做加速運(yùn)動(dòng),而且加速度越來越大,那么可以
【摘要】3生活中的靜電現(xiàn)象第一章電場(chǎng)電流一、放電現(xiàn)象??什么是接地放電?火花放電是指物體上積累了電荷,且放電時(shí)出現(xiàn)火花的放電現(xiàn)象;接地放電是指為了防止物體上過量積累電荷,而用導(dǎo)體與大地連接,把電荷接入大地進(jìn)行時(shí)時(shí)放電的現(xiàn)象;二、雷電和避雷云層之間或云層與地面之間發(fā)生強(qiáng)
2024-11-30 11:24
【摘要】高二物理學(xué)案12(必修班)五、高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流一、知識(shí)梳理1、如何減小電能輸送的損失1)2)思考與討論:一臺(tái)電動(dòng)機(jī),輸出的功率為1000KW,所用輸電導(dǎo)線的電阻是10Ω,當(dāng)發(fā)電機(jī)接到輸電線路的電壓分別為5KV,50K
2024-12-01 02:24