新課標人教版1-1選修一15電流和電源03-展示頁

【摘要】?一個偶然的發(fā)現(xiàn)意大利解剖學和醫(yī)學教授伽伐尼（1737～1789）1780年，當時，伽伐尼的妻子遵照醫(yī)囑，需要食用青蛙腿做的菜肴。伽伐尼將剝?nèi)テさ那嗤芊旁趯嶒炞郎系慕饘侔迳?，金屬板在起電機（這是當時大多數(shù)實驗室都有的時髦裝置）的旁邊。他的妻子在取一把解剖刀時偶然觸及了青蛙的腿神經(jīng)。這時起電機剛好打出一個火花，同時

2024-11-29 19:28

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律03-展示頁

【摘要】庫倫定律如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是:（）BAaa`B帶負電;B左端出現(xiàn)負電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;A不動,將B沿圖中aa`分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分有關;

2024-11-30 00:19

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象ppt同步課件-展示頁

【摘要】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導電的，但是如果電場特別強，空氣分子中的正負電荷受到方向相反的強電場力，有可能被“撕”開，這個現(xiàn)象叫做空氣的電離，由于電離后的空氣中有了可以自由移動的電荷，空氣就可以導電了，空氣電離后產(chǎn)生的負電荷就是電子，失去電子的原子帶正電，叫做正離子，由于同種電荷相互

2024-12-01 18:20

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習-展示頁

【摘要】第一章電場電流三、生活中的靜電現(xiàn)象課時訓練3生活中的靜電現(xiàn)象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因為衣物

2024-12-10 14:34

20xx人教版高中物理選修1-1生活中的靜電現(xiàn)象-展示頁

【摘要】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導體表面分布是均勻的，在各次測試中，驗電器張開的角度應該是相同的。實際情況如何呢？2、避雷針工作原理：我國是一個歷史悠久的文明古國，有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑，它們?nèi)绾伪倮啄?？現(xiàn)在，保護世界文化遺產(chǎn)

2024-11-28 22:16

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象word學案1-展示頁

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象[學習目標定位]，能夠用所學知識解釋簡單的靜電現(xiàn)象.道尖端放電現(xiàn)象及避雷針的原理.．一、放電現(xiàn)象1．火花放電：帶正、負電荷的物體相距很近或電荷積聚很多時，物體間會產(chǎn)生火花，并且伴有噼啪聲，這是正、負電荷中和并使空氣分子電離的過程．2．接地放電：為了防止電荷在導體上過量聚集，常常用導線把帶電導體與大地連接起來，進行接

2024-12-10 23:09

20xx人教版高中物理選修1-11-3生活中的靜電現(xiàn)象-展示頁

【摘要】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.能用所學的知識解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應用靜電和防止靜電的例子.重點難點重點:靜電的應用與防止.

2024-12-01 18:20

新課標人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流1-展示頁

【摘要】第三章電磁感應自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?！ジ小Ｋ伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導體本身的電流

2024-11-30 11:23

新課標人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流2-展示頁

【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學目標?知識與能力：?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流，知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力，體驗將物理知識應用于生活的過程。?5、體會科技成果對生活的廣泛影響，培養(yǎng)

2024-11-30 11:23

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現(xiàn)象1-展示頁

【摘要】電磁感應現(xiàn)象奧斯特實驗【實驗現(xiàn)象】？【實驗結論】？猜想：1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，怎樣才能實現(xiàn)呢？一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國科學家法拉第,他

2024-11-30 11:23

生活中的靜電現(xiàn)象1-展示頁

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷

2024-12-06 14:17

新課標人教版3-1選修三17靜電現(xiàn)象的應用1-展示頁

【摘要】靜電現(xiàn)象的應用一、靜電平衡的特點1、導體內(nèi)部沒有電荷，電荷只分布在導體的外表面。E內(nèi)＝E0－E′＝0?導體表面，越尖銳的位置，電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體，它的表面是個等勢面。（地球是個等勢體）3、導體外表面處場強方向必跟該點的表面垂直。?導體尖端的電荷密度很大，附近的電場特別強，它會導致一個

2024-11-30 11:08

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現(xiàn)象3-展示頁

【摘要】《電磁感應現(xiàn)象》教學目標知識與能力：?1、收集有關物理學史資料，了解電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學方法、科學態(tài)度和科學精神?2、知道磁通量，會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小?3、通過實驗，了解感應電流的產(chǎn)生條件?實驗儀器：?磁鐵、螺線管、電流表一、劃時代的發(fā)現(xiàn)

2024-11-30 11:23

新課標人教版1-1選修一31電磁感應現(xiàn)象2-展示頁

【摘要】變壓器：把交流電的電壓升高或降低的裝臵1、構造：閉合鐵芯，兩個線圈原線圈——接電源副線圈——接負載（用電器）符號問題：？？變壓器的變壓規(guī)律：1122UnUn?n1＞n2:降壓變壓器n1＜n2:升壓變壓器1221InIn?11221

2024-11-29 19:28

20xx人教版高中物理選修1-1第一章二三電場生活中的靜電現(xiàn)象-展示頁

【摘要】二電場三生活中的靜電現(xiàn)象一、電場:電荷周圍存在的一種_________。電荷間的相互作用是通過_____發(fā)生的。:對放入其中的電荷有_________。特殊物質電場力的作用二、電場強度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的________的比值。:______;單位:

2024-11-29 20:44

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象03-展示頁

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象03-在線瀏覽

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象03-閱讀頁

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象03(文件)

新課標人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象03-全文預覽