【正文】 技術(shù) 計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)包括 CAD、 CAM和 CAI等。它已廣泛地應(yīng)用于飛機(jī)、汽車、機(jī)械、電子、建筑和輕工等領(lǐng)域。將 CAD和 CAM技術(shù)集成，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)生產(chǎn)自動(dòng)化，這種技術(shù)被稱為計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng) (CIMS)。 教學(xué) (Computer Aided Instruction,簡稱 CAI) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用課件來進(jìn)行教學(xué)。 四、過程控制 過程控制是利用微型計(jì)算機(jī)及時(shí)采集檢測數(shù)據(jù)，按最優(yōu)值迅速地對控制對象進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)或自動(dòng)控制。 五、人工智能 智能化是微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要方面?，F(xiàn)在人工智能的研究已取得不少成果，有些已開始走向?qū)嵱秒A段。 六、網(wǎng)絡(luò)通信 計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合構(gòu)成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。如今的個(gè)人計(jì)算機(jī)可通過普通電話線方便地聯(lián)入 Inter 互聯(lián)網(wǎng)，從而獲得網(wǎng)上的各種資源。學(xué)校教學(xué)手段，隨著科學(xué)的發(fā)展、 CAI課件的研究和運(yùn)用水平日趨提高與廣泛。如今，到了 90 年代末期，計(jì)算機(jī)技術(shù)已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，多媒體教學(xué)手段不再是單個(gè)人所擁有，通過校園網(wǎng)絡(luò)，教師在 任一課堂，學(xué)生在任一地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)都可以使用到教學(xué)課件，使教學(xué)課件這一資源由獨(dú)享變成共享，尤其遠(yuǎn)程教育的推廣與發(fā)展，網(wǎng)上 CAI課件，網(wǎng)上多媒體課件將越來越受到人們的重視，使用也越來越普及，越來越廣泛。傳統(tǒng)的 媒 體 ,不論是書本報(bào)刊還是音錄像 ,都只以線性的方式 ,順序地組織內(nèi)容 ,而人的思維常常是跳躍的、聯(lián)想的 ,唯有計(jì)算機(jī)才能夠提供超媒體的結(jié)構(gòu)形式 ,可以按照人的思維習(xí)慣組織信息 . （ 二 ） 、表現(xiàn)力強(qiáng) .信息除了有文字、聲音、視頻影像以外 ,還可以創(chuàng)造出ＭＩＤＩ音樂、圖像、動(dòng)畫這些新型的信息載體 .行為心理學(xué)認(rèn)為 ,學(xué)習(xí)起因于對刺激的反應(yīng) ,認(rèn)為把學(xué)習(xí)者置于一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中 ,給它以特殊性刺激 ,當(dāng)它做出明確反應(yīng)時(shí) ,也就已經(jīng)產(chǎn)生相應(yīng)的效果 .利用豐富的媒體既具有特殊性的學(xué)習(xí)方法 ,又能使學(xué)生更接近學(xué)習(xí)的內(nèi)容 .另外 ,利用ＣＡＩ課件 ,易于進(jìn)行重復(fù)練習(xí) ,促進(jìn)學(xué)生記憶 .而且 .ＣＡＩ課件所提供的反饋信息有很好的強(qiáng)化作用和引導(dǎo)作用 . （ 三 ） 、交互性強(qiáng) .人類正在進(jìn)入高速發(fā)達(dá)的信息化社會(huì) ,人們已不滿足于那種傳統(tǒng)的 ,被動(dòng)的接收信息的方式 .他們要求參與創(chuàng)新 ,追求個(gè)性發(fā)展 ,也唯有計(jì)算機(jī)可以提供多種的人機(jī)交互手段 ,以滿足這種需求 .認(rèn)識(shí)理論認(rèn)為 ,刺激作用于學(xué)習(xí)者的感官 ,是神精系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的活動(dòng) .它是從內(nèi)部心理過程來解釋人類的行為相互作用的結(jié)果 .概括這種理論 ,學(xué)習(xí)過程就是每個(gè)人根據(jù)自己的志愿、需要、興趣和愛好并利用過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容做出主動(dòng)的、有 選擇余地的信息加工過程 . ＣＡＩ課件所提供的響應(yīng)環(huán)境與各種豐富的媒體方法的刺激 ,更能激發(fā)學(xué)生的興趣 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性 .交互性是ＣＡＩ課件優(yōu)越性的最主要的原因之一 .通過ＣＡＩ課件的交互 ,能確保學(xué)習(xí)者對接收到的信息和課程特點(diǎn)的注意 ,能促進(jìn)具有認(rèn)知聯(lián)系的回答 ,能補(bǔ)救錯(cuò)誤的回答 ,恰當(dāng)?shù)拇碳せ貞?,有效的讓使用者使用控制 ,能及時(shí)對做出的回答進(jìn)行反饋 . （ 四 ） 、可以進(jìn)行網(wǎng)上傳輸 .當(dāng)今的世界已構(gòu)建起一個(gè)以光纖為骨干的全球通訊網(wǎng) ,隨著信息壓縮和傳輸技術(shù)的改進(jìn) ,計(jì)算機(jī)多媒體無疑將成為網(wǎng)上最重要也最具有表現(xiàn)力的信息載體 . 四 、 軟件開發(fā)平臺(tái)的介紹 CPU:Cyrix 6x86 200。 顯卡 :Cirrus Logic 5446PCI,支持１０２４ *７６８分辨率 ,因?yàn)楝F(xiàn)在計(jì)算機(jī)的配置都比以前有了較大的提高 ,分辨率一般在８００ *６００以上 ,所以本系統(tǒng)選用了８００ *６００的分辯率 。它無須傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)語言編程，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯集在一起，通過對圖標(biāo)的調(diào)用來編輯一些控制程序的流程圖，賦予其人機(jī)交互功能，就可達(dá)到多媒體課件的輕松制作。 另外也選用了其它輔助工具軟件 ,如 : 動(dòng)畫制作軟件 : Flash 圖片處理軟件 :Potoshop 視頻、聲音處理軟件 :Rido Edictor Authorware （ 一 ） Authorware : Authorware 是一個(gè)富有創(chuàng)造力的、用于集多媒體信息的多媒體程序創(chuàng)作工 具。 Authorware 7。 （ 二 ） Authorware : １、外部素材 Authorware \圖形及電影文件與 Authorware 文件分開存儲(chǔ) .由于增強(qiáng)了連接功能 ,甚至可以將這些媒體文件存儲(chǔ)在 Web頁上 ,每次更改多媒體作品時(shí)無需重新導(dǎo)入這些文件 . ActiveX 控件 所有的 ActiveX 控件都可以用于 Authorware ,本軟件 在背景音樂的播發(fā)上就利用了外部的 ActiveX 控件 . 對圖像文件的支持 Authorware 、ＢＭＰ、ＤＩＢ、ＲＬＥ、ＧＩＦ、ＪＰＧＥ、ＬＲＧ、ＰＩＣＴ、ＪＧＡ、ＷＭ和ＦＰＯＴＯＳＨＯＰ格式 ,正是由于這些特點(diǎn) ,才使得在多媒體中大量應(yīng)用圖像 ,完成各種效果成為現(xiàn)實(shí) . Common Macromedia User Interface 采用 Macromedia 通用用戶界面。 DVD Playback 在應(yīng)用程序中整合播放 DVD視頻文件。 XML Import and Export 支持 XML的導(dǎo)入和輸出。 Learning Management System (LMS) Knowledge Objects 增加學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)知識(shí)對象。 1 Fully Scriptable Properties 完全的腳本屬性支持。 1 Apple Mac OS X Playback Autherwave7 創(chuàng)作 的內(nèi)容可在 Apple蘋果機(jī)的 Mac OS X上兼容播放 三 Authorware 開發(fā)課件的一般步驟 創(chuàng)意 (idea)是網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵，創(chuàng)意是傳達(dá)信息的一種特別方式，創(chuàng)意是將現(xiàn)有的要素重新組合產(chǎn)生的一種引人入勝的思路。根據(jù)美國廣告學(xué)教授詹姆斯的研究，創(chuàng)意思考的過程分五階段： 研究所搜集的資料，根據(jù)舊經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)新創(chuàng)意； 將資料咀嚼消化，使意識(shí)自由發(fā)展，任意結(jié)合； 意識(shí)發(fā)展并結(jié)合，產(chǎn)生創(chuàng)意； 將產(chǎn)生的創(chuàng)意討論修 正； 設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁，將創(chuàng)意具體化。２ .圖形的制作 。４ .數(shù)字視頻制作 。另一方面 ,由于多媒體課件是面向教學(xué)應(yīng)用的 ,它在內(nèi)容選擇、結(jié)構(gòu)組織、控制策略、交互特性以及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等諸多因素上均與其他的多媒體應(yīng)用有所不同 ,所 以它的開發(fā)方法具有某些特性 .在過程中教學(xué)設(shè)計(jì)、腳本編寫和媒體制作三個(gè)步驟顯尤為重要 . ５ .１教學(xué)設(shè)計(jì)。 在 Authorware 中采用的幾種特殊方法 為了增強(qiáng)多媒體的展示效果 ,在細(xì)小的環(huán)節(jié)上做了一些特殊的處理 : （ 1） 可執(zhí)行文件中圖像特效的使用及外部動(dòng)畫的驅(qū)動(dòng) 我們有時(shí)遇到這樣一種情況，源程序運(yùn)行時(shí)一切正常，而打包后運(yùn)行時(shí)，屏幕提示圖標(biāo)指定的轉(zhuǎn)換特效不能使用，動(dòng)畫不能運(yùn)行，屏幕提示找不到外部動(dòng)畫驅(qū)動(dòng)程序。解決這一問題很簡單，只要將 “Xtras”文件 夾（實(shí)現(xiàn)各種特效）及 、 、 （該三個(gè)文件為 版本以上開發(fā)面向 Windows 95/NT 課件的動(dòng)畫驅(qū)動(dòng)程序。 另外，如果打包課件在其它有些計(jì)算機(jī)上動(dòng)畫仍不能正常運(yùn)行，很可能與該計(jì)算機(jī)未能正確安裝數(shù)字視頻系統(tǒng)文件有關(guān)，故上述不能一概而論。具體做法是：您首先選擇該顯示圖標(biāo)，然后打開 AttributesEffects，點(diǎn)擊 In Area，選擇此項(xiàng)時(shí)，原對話框擴(kuò)展，包含更多的選項(xiàng)。在左方擴(kuò)展對話框的 Position欄中可以看到默認(rèn)為 Base選項(xiàng)，在對話框左上角有一行提示 “Drag object to base position” ，您可以在展示窗口中拖動(dòng)圖像確定其漫游開始位置；然后點(diǎn)A B 擊 End，左上角提示變?yōu)?“Drag object to en d position” ，在展示窗口中拖動(dòng)圖像以設(shè)定圖像的漫游區(qū)域， OK退出。 在 Authorware運(yùn)行過程中，系統(tǒng)默認(rèn)當(dāng)前圖標(biāo)的內(nèi)容總是放在最上層，有時(shí)為了實(shí)現(xiàn)一些特殊效果，如不同圖像層局部透視、底層移動(dòng)動(dòng)畫等就需要分別設(shè)定不同的層。 Authorware 對于數(shù)字視頻動(dòng)畫的播 放只能在最上層。 b: 為了增強(qiáng) 課件的顯示效果，文字運(yùn)