【導(dǎo)讀】機原理與接口技術(shù)》多媒體課件的一些技巧和方法。與此同時,還對課件制作過程中使用的。工具和器材及自己在制作過程中的心得體會作了基本介紹。其中存儲器又分內(nèi)存儲器和外存儲器，外存儲器和輸人設(shè)備以及輸出設(shè)備統(tǒng)稱為外。隨著大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機五大。強調(diào)微型計算機系統(tǒng)是具有獨特結(jié)構(gòu)的計算機系統(tǒng)，由此。決定了微機系統(tǒng)所具有的功能及其特點。接口技術(shù)基礎(chǔ)，中斷技術(shù)等是接口技術(shù)中研究的重。2-1從系統(tǒng)組成的觀點來看，一個微型計算機系統(tǒng)應(yīng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。微處理器是微型計算機的核心芯片，它包括運算器、控制器和寄存器三個主要部分。又稱算術(shù)邏輯單元ALU，其主要功能是完成數(shù)據(jù)的算術(shù)和邏輯運算?？刂破饕话阌芍噶罴拇?。信息，使它們協(xié)調(diào)工作。產(chǎn)品有Intel公司的Intel8085、Motorola公司的M6800、Zilog公司的Z80等。第三代微處理器是在1978年研制的，其典型產(chǎn)品是Intel公司的Intel8086。由第四代微處理器裝備起來的計算機稱為第四代微型計算機。1993年Intel公司推出第五

　　

【正文】 數(shù)的應(yīng)用，使得交互功能大大加強。通過這段時間的不斷學(xué)習(xí)對本軟件雖說有了較深該的認(rèn)識，但是還有許多不懂的地方有待學(xué)習(xí)，猶其是變量和函數(shù)的靈活應(yīng)用方面。 Authorware 軟件是一個功能強大的多媒體制作軟件，學(xué)會和掌握它對自己以后的發(fā)展是很有幫助的，因為在質(zhì)量建軍的同時、科技強軍的新形試下，部隊對多媒體制作人 才的需求是迫切的，因此掌握一門多媒體制作軟件是很有必要的。 （二）更深地了解了 微機原理與接口技術(shù)的 發(fā)展過程、 發(fā)展 前景。全面地了解計算機接口的功能特點，了解計算機接口的發(fā)展，熟悉計算機接口的工作原理，掌握計算機接口的使用方法 ， 接口的概念、各類接口芯片的功能、常用接口工作原理分析、接口電路的作用。 了解了各種接口技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用。在課件的制作過程中，參閱了大量關(guān)于 微機原理、接口技方面的書籍，對 微機原理與接口技術(shù) 有了一個較全面的了解。 （三）美工設(shè)計 多媒體課件一個重要的特點就是較好的美工設(shè)計，這可是需要 花費大量的精力和時間，我們在制作的過程中用 Photoshop 設(shè)計了大量的背景及畫了一些圖像，幾乎每個背景和圖像都要精雕細(xì)刻。因為第一要考慮它的美觀；第二要考慮整個課件的統(tǒng)一性；第三要考慮能否能用投影機投影授課。在制作過程我主要有以下幾點收獲： Photoshop給我們帶來了許多的 藝術(shù) 效果，因為它有強大的濾鏡功能，從圖像到文字，能制作出許多意想不到的神奇效果，另外在開始我們用的圖像全是 JPG格式，但這種格式插入到 Authorware 中就不那么清淅了，后來采用了 BMP格式，可清晰多了。 （四）幾點道理 作為一名 對多媒體制作有了解 有限 的學(xué)員 ， 選擇自己的 畢業(yè) 設(shè)計為 課件 制作 ， 無疑是一件不太容易的事情。它不僅要求我們對所學(xué)的專業(yè)知識有個較全面的了解 ， 而且要全面地學(xué)習(xí)多媒體制作所需要的軟件知識。在剛開始的時候覺得無從下手 ， 心里有點茫然 ， 只有抓緊時間學(xué)習(xí)電腦知識。后來才發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)想把這方面的知識學(xué)得很精 ， 并不是一件很容易的事情。在此之間 ， 也有過抱怨當(dāng)時不該選擇做課件的 論文 ， 有時也被弄得心煩意亂 ，想放棄 。然而 ， 這一切我都克服了。同時我也得出了一點道理 ： 一、無論做什么事情都要有一種執(zhí)著的精神。否則就會半途而廢；二、做什 么事情也不能急于求成 ， 否則則欲速則不達！三、在做一件事情以前必須有詳實可行的計劃 ， 否則就會出現(xiàn)不知做什么的現(xiàn)象和后來的手忙腳亂的現(xiàn)象。 課件制作三忌 多媒體課件制作的樣式可以多種多樣、豐富多彩 ， 但應(yīng)防止出現(xiàn)以下情況 ： １、華而不實、花里胡哨 。 多媒體課件需要借助一定的藝術(shù)形式 ， 但不能單純地為藝術(shù)而藝術(shù) ， 僅僅停留于作表面文章。只有充實的內(nèi)容與完美的外在形式的有機結(jié)合 ， 才能真正達到傳授知識、調(diào)動學(xué)生積極性、改善教學(xué)環(huán)境的目的。 選擇背景圖片時不能選太花哨的，讓人看了眼花繚亂的，否則不能突顯文字，造成宣兵奪主 。 ２、呆板單調(diào)、索然無味 。 一個形式呆板的 主要 是以文字 為主 多媒體課件與黑板加粉筆的教學(xué)方式是沒有什么區(qū)別的 ，不能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 它所獲得的教學(xué)效果自然就不會顯著。 而 多媒體課件的一個基本出發(fā)點就是以文字為基礎(chǔ) ， 配合圖像、聲音、動畫等手段 ， 從多方面刺激學(xué)生的感官 ， 引起學(xué)生的興趣 ，才能達到好的教學(xué)效果 。 ３、生硬拼接、胡拼亂湊 。 課件的制作講求取材合適 ， 用材得當(dāng)。比如 ： 在講授古代詩詞時 ， 如果在課件中插入具有現(xiàn)代化標(biāo)志的圖片 ， 就會顯得有些不倫不類 ， 甚至因此破壞整個課件的韻味。 總之 ， 一個多媒體課件應(yīng)該以 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能 ， 強化教學(xué)效果 ， 提高教學(xué)質(zhì)量為重心。因此應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗 ， 努力探索制作技巧 ， 制作出更多圖文并茂、形聲俱佳的優(yōu)秀多媒體課件 ， 努力獲得最佳的教學(xué)效果。 七、 結(jié) 束 語 多媒體教學(xué)課件有兩大特點 :一是人機的交互性 ,這能夠充分調(diào)動人的主動性 ,變被動為主動 ,大大提高了學(xué)習(xí)的效率 。另一個是可重復(fù)性 .當(dāng)你在操作過程中遇到了不理解的地方 ,計算機可以不厭其煩的為你解釋 ,大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率 .例如 。在課件的講解中 ,只要你不選擇退出 ,那么你將可反復(fù)學(xué)習(xí)你不理解的內(nèi)容直到學(xué)會為止 .這無疑是電腦眾多優(yōu)點之一 . 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 ,多媒體的教學(xué)將不僅僅局限在單機上 ,它可以在空間上擴展 ,實現(xiàn)資源共享 .我們可以設(shè)想 ,在未來的黨校里教師將變得非常少 ,甚至只需要一個網(wǎng)絡(luò)管理者便可以了 .這樣便會將人類從繁重的勞動中解放出來 ,并將節(jié)約大量的資金 . 綜上所述 ,我了解了多媒體技術(shù)應(yīng)用所具有的重要性與必要性 .因此 ,它將需要我們這一代人對其做出深刻的探討與發(fā)展 , 當(dāng)今社會，計算機的廣泛應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對教育也提出了新的挑戰(zhàn)。從教育系統(tǒng)本身看，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多更高水平的人才，是我們追求的目標(biāo)，以計算機為工具 ，以 CAI課件為手段已成為我們達到這一目標(biāo)的重要一環(huán)。作為計算機應(yīng)用，教育無疑也是一個具有戰(zhàn)略意義的重要領(lǐng)域。作為教師，掌握一定的計算機知識，結(jié)合本學(xué)科，開發(fā)出好的 CAI課件，對在學(xué)校普及計算機技術(shù)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多更高水平的人才具有非常重要的現(xiàn)實意義。 在本課件的制作過程中 , 得到了指導(dǎo)老師來自各方面 的幫助 ,保證了我們的制作 過程能夠順利進行。 他們從課件的設(shè)計、腳本的修改 ,理論素材的準(zhǔn)備、制作過程中問題的解決直到最后課件制作完畢后的檢查都給予了我耐心的指導(dǎo)和幫助 ,體現(xiàn)了他們作為教員對工作高度負(fù)責(zé)的 精神和對知識一絲不茍的態(tài)度 .再次向光 各位指導(dǎo)老師 表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！ 參考文獻 《微型計算機原理及應(yīng)用》 第二版 2020年 鄭學(xué)堅 周斌編著 清華大學(xué)出版社 《 80X86/Pentium 微型計算機原理及應(yīng)用》 2020年 吳寧主編 電子工業(yè)出版社 摘 要 ................................................................................................................................ 1 Abstract ： ...................................................................................................................... 1 一、 前 言 ........................................................................................................................ 1 二、微機的組成、發(fā)展概況、動向及應(yīng)用 ......................................................................... 2 三、 多媒體ＣＡＩ 的認(rèn)識 ................................................................................................ 6 四、 軟件開發(fā)平臺的介紹 ................................................................................................ 7 五 .軟件的制作過程 ......................................................................................................... 11 六 軟件制作過程中的體會 .............................................................................................. 15 七、結(jié) 束 語 .................................................................................................................. 17