20xx滬教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試試題-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-19 15:45本頁(yè)面
【正文】 B．用汽油除去衣服上的油污 C．用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘 D．用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀 7．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是 A． O B． Co C． CO D． N2 8．下列說(shuō)法正確的是 A．均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶液都是無(wú)色 、澄清、 透明的 C． 蔗糖、 面粉 都能在 水 中 形成溶液 D．可用水區(qū)分 NaOH固體和 NH4NO3固體 9．液化石 油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇。 下 列說(shuō)法 錯(cuò)誤的 是 A．銅用于制導(dǎo)線(xiàn)，是由于銅有良好的導(dǎo)電性 B． 金剛石常用于切割玻璃 ，是由于 金剛石的硬度大 C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．鐵制品表面涂 “ 銀粉 ” (鋁粉 )，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 17． 下 圖所示 為 實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn) 。下列說(shuō)法 中 正確的是 A． “ 人造空氣 ” 中氮?dú)獾?體積分?jǐn)?shù) 比空氣 中的 高 B．燃著的蠟燭在 “ 人造空氣 ” 中會(huì)熄滅 C． “ 人造空氣 ” 若只含有 O2會(huì)更有益于人的呼吸 D．可 用氧氣濃度傳感器來(lái) 測(cè)定 “ 人造空氣 ” 中 氧氣 的 準(zhǔn)確 含量 19．在 “ 宏觀 —— 微觀 —— 符號(hào) ” 之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列說(shuō)法正確的是 A．反應(yīng)物中包含兩種化 合物 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C．該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成 D．參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為 8： 9 20．把盛滿(mǎn)甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中 并輕輕搖動(dòng) ，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象， 下列 對(duì)甲、乙、丙三種氣體的分析 中 正確的是 A．甲、乙、丙氣體都易溶于水 B．乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大 C． 不 可以用排水集氣法收集 甲 氣體 D．可以用 向下 排空氣法收集 丙 氣體 21． 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸， 下列圖象能正確表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與反 應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是 A B C D 22．下列四組實(shí)驗(yàn) 中 最難比較不同催化劑加速過(guò)氧化氫分解效果的是 A．第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況 B．第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢 C．第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃 D．第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積氧氣所需 的 時(shí)間 23．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸 （ 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 37%，密度為 g 對(duì)于 該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法 中 錯(cuò)誤的是 A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁， 說(shuō)明 該反應(yīng)有二氧化碳生成 B． 當(dāng) 紅 棕 色的氧化鐵粉末變成黑色 時(shí) ， 所得固 體 產(chǎn)物 的質(zhì)量可能比反應(yīng)前固體的質(zhì)量大 C． 實(shí)驗(yàn)結(jié) 束后，應(yīng)用磁鐵和稀鹽酸來(lái)檢驗(yàn)固體 產(chǎn)物中是否有鐵生成 D．為了減少空氣污染，尾氣 應(yīng)點(diǎn)燃或收
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