如何成為一名優(yōu)秀的班長-在線瀏覽
2025-02-26 16:44本頁面
【正文】 生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品 降低生產(chǎn)成本 – 降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。 班組長 的職能 認(rèn)識(shí)教育 日常管理 機(jī)能管理 管理技巧 合理化建議與小組活動(dòng) 自我成長與前途規(guī)劃 認(rèn)識(shí)企業(yè) 認(rèn)識(shí)基本管理理念 角色不自我認(rèn)識(shí) 人 員管理 設(shè)備 (機(jī) 器 )管理 物 料 管理 方 法 （工藝）管理 環(huán) 境 管理 質(zhì)量管理 發(fā)掘問題 成本管理 交期管理 安全管理 士氣管理 分析問題 改善問題 團(tuán)隊(duì)溝通 員工問題處理 人際關(guān)系 對您來說，企業(yè)是個(gè)什么地方？ 學(xué)習(xí)的地方 個(gè)性、能力發(fā)揮的地方 謀生的利益共同體 人際關(guān)系的地方 生活的地方 競爭的地方 – 車間班組及 班組長 的定義 – 管理和激勵(lì) – 如何做好車間班長工作 ? – 如何做工作匯報(bào) 行為案例分析 – 如何解決問題及對班長的期望 管理是什么 ? 管理的定義 通過他人達(dá)到組織目的的一系列活動(dòng)；管理是方法，也是一種制度、是科學(xué)、也是藝術(shù) 管理就是解決問題 ! 目的 方法 順序 指揮、命令、要求 — 指導(dǎo)、建議、共識(shí) — 達(dá)成目標(biāo) PDCA管理循環(huán) Plan（計(jì)劃） Do（執(zhí)行） Check（查核） Action（處置） 目標(biāo)設(shè)定 — 分擔(dān)任務(wù) — 調(diào)整完成 管理的三層境界 做事難 。 管物難 。 管人難 。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。 授權(quán)式 管理者決策 命令式 員工決策 吩咐 吩咐 /說服 參考 參與 委托 管理風(fēng)格 工作環(huán)境 管理機(jī)制 您的績效建立在什么基礎(chǔ)上 ? 工作者 態(tài)度 積極性 工作技能 知識(shí) 關(guān)系 適應(yīng)性 工作方法 工作流程 工作工具 工作組合 工作組織 工作過程 結(jié)束工作 開始工作 態(tài)度第一 知識(shí) 是什么？ 技能 怎么干？ 態(tài)度 愿意干 ! 馬斯洛的“層次需求理論”與激勵(lì)要素 個(gè)人 實(shí)現(xiàn) 尊重需要 歸屬感 安全感 生理需要 工資 福利 獎(jiǎng)勵(lì) 發(fā)展 榮譽(yù) 需求的基本模式 需求未滿足 行為 需求被滿足 需求未滿足 行為 需求被滿足 新的需求 ? 新的需求 新的需求 自我認(rèn)識(shí)在轉(zhuǎn)折中的變化 尋找解釋 無法行動(dòng) 最小化 接受現(xiàn)實(shí) 內(nèi)部化 轉(zhuǎn)折開始 檢驗(yàn) 抑郁 自 我 認(rèn) 識(shí) 當(dāng)我年青時(shí) , 我計(jì)劃改變整個(gè)世界。 可是，隨著年紀(jì)漸長， 我發(fā)覺到這份抱負(fù)依然太高， 所以我決定改變我所居住的小區(qū)。 如今，我已白發(fā)蒼蒼， 我終于明白到，我應(yīng)從改變自己開始。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 對生產(chǎn)的關(guān)心 對人的關(guān)心 低 高 低 高 1, 1 9, 1 1, 9 5, 5 9,9 領(lǐng)導(dǎo)坐標(biāo) 班組長的常見類型 生產(chǎn)技術(shù)型 是業(yè)務(wù)尖子，但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，工作方
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