【摘要】拓展閱讀:《蜘蛛》、《貓的天堂》一、基礎識記1、給下列加點的字注音:甲胄.()頸.()脊.()消耗殆.()盡寒顫.()逃遁.()訕.()笑撣.()帚.()炮.()制2、根據拼音寫出漢字:yōn
2025-02-02 23:04
【摘要】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的。”苦笑了一下,“這么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2025-02-05 00:27
【摘要】1、根據拼音寫漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無liáo()2、解釋詞語刻骨銘心:
2025-02-01 23:33
【摘要】(一)大年初一沒下雪去年三十傍晚,廣州火車站的廣場突然間靜下來。時間還早,我買了份報紙,走向車廂。車廂里沒人,我選了一個靠窗的位置坐下??粗鴷痪镁烷_車了。不知到了哪個小站,上來一個農民模樣的人,牽著個小女孩,對著車票仔細核對座號,辨認清楚了,他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人,你想坐哪都行。一看就知,他們是不常坐車的。那個男人四五十歲的樣子,很像個農民
2025-01-18 23:02
【摘要】第一題第1小題,一般而言,與大人相比,兒童的心靈比較純真,情感比較真實;心理上更為好奇,更趨于趣味和幻想,思維更簡單,生活的經驗更有限。因此,兒童們往往把神話、童話,乃至夢幻當作真實,把動物、植物乃至石頭、桌椅都當作有人一樣的生命感覺,乃至“也有爸爸媽媽”;喜歡沉浸在自己所感覺的美好的趣味盎然乃至奇異的世界里。其中自己感覺特別珍貴,或特別鄭重其事,或特別
【摘要】《日歷》、《螞蟻》lixueliang二.教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字平庸yōnɡ蹣跚pánshān嵌入qiàn馮驥才jì消耗hào廢墟xū海鷗ōu一縷lǚ餅干屑xia
2025-02-11 08:05
【摘要】《白洋潮》小練習一、默寫:立塘上,,從海寧而來,。稍近,則隱隱露白,。漸近,噴沫濺花,,,怒雷鞭之,。再近,
2025-01-18 23:01
【摘要】《蜘蛛》《貓的天堂》二.教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字螫刺shì甲胄zh?u繃緊bēnɡ鉗子qián積蓄xù詫異chà擒住qín詛咒zǔzh
2025-01-21 18:08
【摘要】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學目標1、了解本文的作者及寫作背景,積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。3、了解作者通過細致
2025-02-10 23:19
【摘要】4螞蟻(一)課堂教學要求:【教材分析】本文作者用細致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌,同經試探后,發(fā)現桌面上有一粒餅干屑,最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事,由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實的”,“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時,也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣,讓人深思。全文在記敘的同
2025-01-21 21:46
【摘要】【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一、語言運用。1.給下列的加點字注音薇.()泰謙遜.()鮑.()盧斯趨之若鶩.()2.給下列形似字或同音字組詞勒()謙()捷()誕()鶩()靳(
2025-02-02 11:35
【摘要】日出(節(jié)選)【同步達綱練習】一、下列加粗字注音全都正確的一項是()A.囁嚅nièrú蕭條xiāo躊躇ch?uchú凄楚qīB.咳嗽s?u周濟jì
2025-01-18 23:00
【摘要】辛勞的螞蟻(一)課堂教學要求:【教材分析】馬克·吐溫的螞蟻,顯然是另外一種心靈的反照。這個美國作家筆下的螞蟻,另有一種針對性。他指出,在人們的頭腦中對于螞蟻,有一種現成的共識,就是十分辛勞。本文的題目,就是《辛勞的螞蟻》。但如果和世俗的共識完全一致,作者就沒有必要寫這篇文章了。對于螞蟻的辛勞。已經有了那么多的文章和寓言。
2025-01-21 18:07
【摘要】《讀書八得》二、教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字儲量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時zàn貪婪lá
2025-01-21 18:04
【摘要】日歷馮驥才稷山實驗中學王雪英學習目標1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命,走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一.給加點字注音了無黯淡僥幸
2025-02-02 00:20