讀書(shū)雜談北師大八上-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)（北師大版）授課人：范登清范登清（甘肅民勤甘肅省民勤縣重興中學(xué)733308）讀書(shū)名言▲書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

2025-02-02 15:23

北師大版語(yǔ)文八上日歷-在線瀏覽

【摘要】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技巧。3、珍惜時(shí)間生命，走好人生的每一天。作者簡(jiǎn)介字詞積累一．給加點(diǎn)字注音了無(wú)黯淡僥幸

2025-02-02 00:20

北師大版語(yǔ)文八上螞蟻-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、體會(huì)螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀

2025-02-03 01:28

北師大版語(yǔ)文八上蜘蛛-在線瀏覽

【摘要】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：①積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。②朗讀文章，感知內(nèi)容。2.過(guò)程與方法：①學(xué)習(xí)本文說(shuō)明性文字與敘述描寫(xiě)文字各占一半，文風(fēng)清晰生動(dòng)的特點(diǎn)。②品味科學(xué)小品的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解課文運(yùn)用夸張描寫(xiě)的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。

2025-02-10 14:12

北師大版語(yǔ)文八上讀書(shū)的三種姿勢(shì)-在線瀏覽

【摘要】讀書(shū)的三種姿勢(shì)閱讀能力目標(biāo)1.理解文章闡述的論點(diǎn)。2.感受以議論為主的演講詞的特點(diǎn)。寫(xiě)作能力目標(biāo)能夠運(yùn)用論據(jù)論證自己的觀點(diǎn)。思想教育認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的魅力，熱愛(ài)讀書(shū)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引言二、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.作者介紹孫紹振，1936年生，江蘇鹽城人，祖

2025-01-21 23:43

北師大版語(yǔ)文八上泰山日出-在線瀏覽

【摘要】2泰山日出編寫(xiě)：朱麗冰一、教學(xué)目標(biāo)1．增加比較閱讀的份量，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生品味：不同的人在不同的心情性格影響下表達(dá)的觀看日出的不同感受。2．體會(huì)在特定歷史時(shí)期，作者如何借寫(xiě)日出來(lái)抒發(fā)對(duì)社會(huì)光明的強(qiáng)烈渴望。3．教學(xué)過(guò)程以小組合作、討論、探究的方式進(jìn)行。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：本文中哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。難點(diǎn)：如何

2025-01-21 21:46

北師大版語(yǔ)文八上雨夜奇襲-在線瀏覽

【摘要】雨夜奇襲肖華教學(xué)目標(biāo)：1、了解相關(guān)的歷史背景；注意環(huán)境描寫(xiě)的作用。2、明確文章的線索，整體把握內(nèi)容；結(jié)合相關(guān)資料，幫助理解內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)革命先輩的革命英雄主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：就課文內(nèi)容來(lái)說(shuō)“夜襲”應(yīng)當(dāng)是文章的重點(diǎn)

2025-02-10 17:47

北師大版語(yǔ)文八上雷雨前-在線瀏覽

【摘要】縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教案授課教師：竇芳授課時(shí)間：2020年11月22日授課班級(jí)：城關(guān)中學(xué)八年級(jí)（1）班授課內(nèi)容：《雷雨前》教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá)，理解象征手法的運(yùn)用。二、過(guò)程與方法：1、通過(guò)多種形式的

2025-01-22 01:08

北師大版語(yǔ)文八上夜雨詩(shī)意-在線瀏覽

【摘要】夜雨中，人生和歷史都在蹣跚?！嗲镉暧嗲镉曛R(shí)與能力過(guò)程與方法情感與價(jià)值掌握重要詞語(yǔ)，理解并體會(huì)作者頗具哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。在誦讀中,體會(huì)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特感悟。在體會(huì)語(yǔ)言美的同時(shí)陶冶情操，學(xué)會(huì)自我調(diào)適心情學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-02-10 07:35

北師大版語(yǔ)文八上靜默草原-在線瀏覽

【摘要】靜默草原鮑爾吉·原野走近作者鮑爾吉·原野，蒙古族。著名蒙古族作家、兒童作家。著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集。十年來(lái)，他出版散文集18種，成為國(guó)內(nèi)讀者最多的散文作家之一。豪放、幽默、睿智、雅潔、細(xì)膩，皆是他作品的

2025-02-03 01:28

北師大版語(yǔ)文八上雷雨前-在線瀏覽

【摘要】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫(xiě)了（）和（）的過(guò)程，象征了（）。寫(xiě)于（）年，作者（）是現(xiàn)代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫(xiě)了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過(guò)程，象征了（革命高潮正沖破國(guó)民黨反動(dòng)的高壓統(tǒng)治，加速到來(lái)）。寫(xiě)于（1934）年，作者（茅盾）是現(xiàn)代

2025-02-10 05:28

北師大版語(yǔ)文八上夜雨奇襲-在線瀏覽

【摘要】李贏瑩麻痹隘口湍急羯鼓寒瀨寒涼湍急的水。氤氳煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動(dòng)蕩的樣子。形容煙或云氣濃郁。背一背（àikǒu）（tuānjí）hánlài（mábì)jiégǔ

2025-02-10 10:49

北師大版語(yǔ)文八上雷雨前-在線瀏覽

【摘要】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、《腐蝕》，農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。他是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一，也

2025-01-24 23:54

北師大版語(yǔ)文八上孔孟論學(xué)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《孔孟論學(xué)習(xí)》閱讀能力目標(biāo)1）熟悉文言文的語(yǔ)言現(xiàn)象，感知古今語(yǔ)言的不同。2）感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。寫(xiě)作能力目標(biāo)能夠?qū)ψx書(shū)生活中的人和事發(fā)表見(jiàn)解。思想教育了解古今對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的讀書(shū)觀。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引言二、作者、作品簡(jiǎn)介

2025-02-10 23:19

北師大版語(yǔ)文八上敕勒歌-在線瀏覽

【摘要】本教案是語(yǔ)文北師大版八年級(jí)上冊(cè)第五單元敕勒歌教案，配合本人制作的課件使用。作者:ddhjx1971作者EMAIL：敕勒歌永登三中李玉英教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解樂(lè)府；讀懂詩(shī)句，能夠想象詩(shī)中所描繪的風(fēng)光。2、過(guò)程與方法：正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的

2025-01-21 21:46

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