【正文】 日活動(dòng)（副） ? 這是一條消息的標(biāo)題，而不是通訊的標(biāo)題，副題加破折號(hào)不得體。 七、引文錯(cuò)誤 ? 請(qǐng)看下面一段引文： ? “一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”的“骨氣”，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。應(yīng)是 ： ? “一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’?！? ? 詩(shī)詞引用錯(cuò)誤的情況也存在。如文字說(shuō)明為“紅外線測(cè)溫”，實(shí)際畫面是工作人員用望遠(yuǎn)鏡觀察線路；文字說(shuō)明是輸電線路放線，實(shí)際畫面是運(yùn)輸電線；文字說(shuō)明是進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，但與圖片畫面標(biāo)語(yǔ)所標(biāo)示的活動(dòng)名稱不一致。 ? 三是圖片印反，從畫面文字中可看出?，F(xiàn)在報(bào)紙?jiān)絹?lái)越重視圖片的作用，但編排中應(yīng)注意圖片的質(zhì)量，避免低級(jí)差錯(cuò)的發(fā)生。主要表現(xiàn)是： ? 有的版面設(shè)計(jì)缺乏章法，疏密不當(dāng)； ? 有的轉(zhuǎn)版過(guò)多，一個(gè)版轉(zhuǎn)版文章多達(dá) 4 篇； ? 有的多處段首未縮進(jìn)，或文尾空行。過(guò)疏浪費(fèi)版面，過(guò)密影響閱讀。 ? 至于段首未縮進(jìn)，或文尾空行，有違基本規(guī)范，更是不應(yīng)該的。 ? 我們一部分報(bào)紙的條數(shù)達(dá)不到要求。這次質(zhì)檢雖然沒(méi)有扣分，但應(yīng)引起注意。其中相當(dāng)部分屬于低級(jí)錯(cuò)誤，反映了從業(yè)人員基本素質(zhì)方面存在的問(wèn)題，包括文字修養(yǎng)和嚴(yán)細(xì)作風(fēng)的欠缺。 ) ? 家里的農(nóng)活全 摞（撂） 給妻子 ? 這場(chǎng) 空前絕后 的大火災(zāi) （可以“空前”，難言“絕后”。） ? 國(guó) 營(yíng)（有） 企業(yè) ? 單位發(fā)電量的煙塵、廢水 排放率（排放量）分別下降了 下降了 30％和 45％ ? 但我們的工作熱情卻絲毫沒(méi)有減退，工作場(chǎng)景 卻（還） 是熱火朝天 ? 募集捐款 900余萬(wàn)元，納入魯能彩虹捐助 資（基） 金會(huì) ? 大多數(shù)職業(yè)都是 不盡（如）人意 的，職業(yè)能夠成為事業(yè)的畢竟是少數(shù) 六、生造詞（詞組）或簡(jiǎn)稱不當(dāng) ? 劃過(guò)歷史（可以是‘‘翻過(guò)歷史的一頁(yè)”） ? 群山懷抱（環(huán)抱） ? 并將部分合格的 撤舊（廢舊） 物資 ? 派發(fā)電力宣傳 單張 （“張”應(yīng)去掉。例如： ? 這是該公司 （為） 不斷強(qiáng)化廉政教育、打造廉潔文化 而 組織的活動(dòng) ? 介紹了企業(yè)文化 在 集團(tuán)公司發(fā)展過(guò)程 （中）發(fā)揮的作用 ? 你年復(fù)一年、日復(fù)一日地往返 在 運(yùn)煤公路（上） ，你覺(jué)得值嗎？ ? 從 工程設(shè)計(jì)、設(shè)備選型 …… （到） 生產(chǎn)運(yùn)行等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān) ? 之所以 在全國(guó)全黨興起學(xué)習(xí) …… 的熱潮，主要 是（因?yàn)椋?當(dāng)前 ? 其中，“是 的”結(jié)構(gòu)中少“的”的情況較多見(jiàn)。例如： ? 突出（以） “保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”為 重點(diǎn)， 以 確保廣東電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行、迎峰度夏等任務(wù)的圓滿完成 為 目標(biāo) ? 朝陽(yáng)供電公司 將（以） 宣傳節(jié)能、安全用電 為 已任，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為工作常態(tài)內(nèi)容 八、“的”、“地”、“得”的誤用 ? 結(jié)構(gòu)助詞“的”、“地”、“得”，分別是定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志，使用頻率很高。 ? 走進(jìn)城北站的施工現(xiàn)場(chǎng)，可以清楚 的（地）看到 ? 這將激勵(lì)我更加努力 的（地） 工作 ? 不是簡(jiǎn)單 的（地） 簽字了事 ? 進(jìn)行了深刻 地（的） 分析 ? 發(fā)生了可喜 地（的） 變化 ? 感到由衷 地（的） 高興 ? 為推進(jìn)公司和電網(wǎng)更快更好 地（的） 發(fā)展 ? 句子中，應(yīng)該使用“的”時(shí)而“的”缺失，不需要時(shí)而出現(xiàn)，或“的”的位置不當(dāng)?shù)?，也?huì)使句子不通順。例如： ? 你看我配合 的（得） 不錯(cuò)吧 ? 發(fā)揮 的（得） 淋漓盡致 ? 施工人員的腳捂 的（得） 紅腫發(fā)爛 ? 在第 5版 《 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 》 中，“的”是作為非推薦詞形處理的，即“同‘得’”。 九、能愿動(dòng)詞或?qū)?lái)時(shí)態(tài)的 句子中用“了” ? 能愿動(dòng)詞后不能用“了”，將來(lái)時(shí)態(tài)的句子的，后面也不能用表示過(guò)去時(shí)的“了”，但誤用的情況較多。 ? 對(duì) 這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的 ? 對(duì) 已到關(guān)停期限或違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定的機(jī)組不準(zhǔn)進(jìn)入電力市場(chǎng)交易 ? 在 這個(gè)季節(jié)里的腳步在毫無(wú)察覺(jué)中 ? 該標(biāo)段線路地處 于 浙東南沿海山脈 ? 后一個(gè)矚目則要看這第一槍能否真正 被 打響。 ? 提出 （對(duì)） 考試不合格人員的處理意見(jiàn)。以下則是選擇使用介詞不當(dāng)?shù)摹? ? 該公司始終 把 對(duì)員工的真誠(chéng)關(guān)懷與加強(qiáng)企業(yè)管理 相結(jié)合 ? 把 管理年活動(dòng)與今年的目標(biāo)、日常工作 相結(jié)合 ? 城區(qū)供電所 將 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組與營(yíng)銷實(shí)踐相結(jié)合 ? 有專家指出，“把 ―― 相結(jié)合”是錯(cuò)誤的，雖然沒(méi)有按錯(cuò)誤扣分，但我也認(rèn)為這種句子有毛病。 十一、其他詞類使用不當(dāng) ? 人稱代詞使用不當(dāng)。 ? 希望廣大校友 們 ? 讓聽(tīng)眾 們 感受到了他的那份執(zhí)著與熱情 ? 它（他） 是我們球隊(duì)最忙碌的人 ? 將 他（它） 放飛 ? 我這雙手是企業(yè)給的，我一定要用 他（它）回報(bào)企業(yè) ? 量詞使用不當(dāng)或量詞缺失的情況。（“時(shí)”、“點(diǎn)”應(yīng)統(tǒng)一。） ? 6月 12至 15日 （“ 12” 后缺少量詞“日”。） ? 這次搶修共完成 750線路 142公里 （“ 750” 后缺少量詞“千伏”。例如： ? 一直 以來(lái)都把安全生產(chǎn)放在一切工作的重中之重來(lái)抓 （“一直”之前應(yīng)有起始時(shí)間。） ? 邁向（上） 了一個(gè)新臺(tái)階 十二、其他用詞不當(dāng)?shù)那闆r ? 下面一些例子 ， 有的是不合規(guī)范要求 ， 有的是與事實(shí)不符 ， 有的是語(yǔ)意重復(fù) ， 有的是沒(méi)有準(zhǔn)確表達(dá)事實(shí) ， 有的是感情色彩問(wèn)題 ， 有的是因粗心造成文字顛倒差錯(cuò) 。 因沒(méi)有多大意義 ， 這里沒(méi)有羅列 ， 但不能因此而忽略這個(gè)問(wèn)題 。） ? 沙山上明月已經(jīng)升起，而 東（西） 邊夕陽(yáng)尚未下山 ? 火 電（力） 發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)一體化技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目 ? 看著這排“電碼頭”， （在） 該村建冷庫(kù)的老板 ? “連心卡”滿載肺腑 文字（之言） ? 一盜賊 不幸 觸電身亡 (“不幸”多余 ) ? 紅外 熱（成）像儀 ? 黨的 群眾線路（路線） 是一切為了群眾 ? 有些詞，如“制定”與“制訂”、“通訊”與“通信”、“倍受”與“備受”、“當(dāng)做”與“當(dāng)作”、“唯一”與“惟一”等，雖然沒(méi)有扣分，但運(yùn)用上是有區(qū)別或優(yōu)劣之分的，也應(yīng)該注意。除我們下功夫不夠外，不同時(shí)期辭書(shū)解釋的不盡相同，語(yǔ)言規(guī)范的過(guò)多變化，也是造成誤用的重要原因。 “帳”與“賬” ? 《 說(shuō)文解字 》 ：“帳，張也?！?《 辭源 》 解釋：賬，古作帳，后人為避免與幃帳之義相混，另造“賬”字以代之?！?第二批漢字簡(jiǎn)化方案（草案） 〉 甚至把“賬”字淘汰，但此方案已廢止?！百~”為推薦詞形。因?yàn)榭紤]語(yǔ)言學(xué)界的共識(shí)和實(shí)際使用的情況。 “聯(lián)”與“連” ? “聯(lián)”與“連”為古今字，先秦用“聯(lián)”，兩漢后多用“連”?！币隇檫B續(xù)。可以通用?！斑B接”、“連續(xù)”、“連貫”不能用“聯(lián)”；“聯(lián)合”、“聯(lián)邦”、“聯(lián)系”又不用“連”。現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“聯(lián)”似乎不能作為獨(dú)立的單詞，而只是詞素。根據(jù)“凡例”說(shuō)明，這也是異形詞中推薦詞形與非推薦詞形的區(qū)別。 “度”與“渡” ? “度”的本義是度量，所以下面是“又”（人的右手，原始的度量衡具）。 ? “過(guò) , 度也”，由此達(dá)彼，“過(guò)”這個(gè)意義也自“度”而生?！睂Ｖ竿ㄟ^(guò)水面。 ? 現(xiàn)在，用于與時(shí)間相關(guān)的意義時(shí)，一般用“度”，如“度日如年”、“迎峰度夏”。 ? “過(guò)渡時(shí)期”屬于特例，有比喻意義。 “征”與“癥” ? “征”是表露出的跡象、現(xiàn)象，“癥”（四聲）的意思就是疾病。 ? “病征”是表現(xiàn)在身體外面的病的征象，與“病象”、“病狀”相近，但與“病癥”不同，“病癥”是指“病”。 “做”與“作” ? “作”的本義是興起，引申為制造、進(jìn)行。 ? 凡有興起、振作、創(chuàng)造、裝扮、發(fā)生等意義時(shí)，用“作”。 ? 表示抽象意義、書(shū)面詞語(yǔ)多用“作”，如“作怪”、“作祟”、“作文”；表示具體的意義多用“做”，如“做操”、“做飯”、“做衣服”。 ? 有些情況是特定的，不能代替，如“作為新聞工作者”，不能寫作“做為新聞工作者”，而“做賊心虛”又不能寫作“作賊心虛”。 “象”和“像” ? “象”的本義指哺乳動(dòng)物大象，甲骨文、金文時(shí)代有“象”無(wú) “ 像”， “ 像”是后起的區(qū)別字，但長(zhǎng)期使用中混淆不清。 ? “像”指比照人物制成的形象，如塑像、畫像、肖像；引申的義項(xiàng)是在形象上相同或有些共同點(diǎn)，如誰(shuí)像誰(shuí)，還有好像、比如等。 ? 可見(jiàn)，“象”是本體，是第一性的 ， “ 像”是造出來(lái)的，是第二性的。 ? “相”也有容貌、物體外觀等義項(xiàng)，如相片、相貌等。 “察”和“查” ? “察”是仔細(xì)看，調(diào)查，如觀察、考察。雖然都有調(diào)查的意思，但組成單詞后的意義不同?！翱疾臁笔菍?shí)地觀察調(diào)查，深刻細(xì)致地觀察?！翱疾臁迸c“考查”，所涉及的對(duì)象身份不同?！翱疾臁迸c“考查”的具體目的也不同?！皺z察”的義項(xiàng)是檢舉、核查、考察，特指國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)（檢察院）依法定程序進(jìn)行的法律監(jiān)督活動(dòng)。涉及法律方面的意義，一般用“檢察”而不用“檢查”?！岸讲臁辈荒苡谩岸讲椤?，“第 5版 《 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 》 中，沒(méi)有“督查”一詞。 “分”與“份” ? “分”最初寫作“八”， 《 說(shuō)文 》 的 解釋是：“別也，象分別相背之形。 ? “份”原來(lái)是“彬”的古字，與“彬”讀音相同?！胺帧迸c“份”使用的混亂也自此而生。 ? 依第 5版 《 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 》 ，“分”的主要義項(xiàng)是成分、職責(zé)、權(quán)利限度，情分等；“份”的主要義項(xiàng)是整體里的一部分，用作量詞的份兒，用在省、縣和年、月后，表示劃分的單位。 ? 但“身份”是例外。身份”為推薦詞形。舊稱通訊。“通訊”在這個(gè)義項(xiàng)上是舊稱，就不應(yīng)該繼續(xù)使用。 “截止”與“截至” ? “截止” 與“截至”意義相近，都有“停止”的 意思。 ? “截止”是到一定的期限停止，不再延伸、繼續(xù)。“截至”是在沒(méi)有結(jié)束的過(guò)程中的某個(gè)時(shí)點(diǎn)停止、切斷，如截至某月某日。如果用在某月某日之前，需在“截止”后需加“到”，或是在“截止”后加“于 。因?yàn)椤爸痢币呀?jīng)有“到”的 意思了。如“截至”可以直接帶上表示時(shí)間的詞語(yǔ)，在句子中作狀語(yǔ)；而“截止”只有加上“到”字之后，才能帶上表示時(shí)間的詞語(yǔ)作狀語(yǔ)。 關(guān)于語(yǔ)法錯(cuò)誤 ——電力行業(yè)報(bào)紙質(zhì)量檢查問(wèn)題分析之三 ? 這次質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)，除字詞使用之外，語(yǔ)法錯(cuò)誤也是比較突出的。有些語(yǔ)法錯(cuò)誤本身就是字詞使用錯(cuò)誤，只是從不同的角度分析而已。為了節(jié)省版面，所列舉的病句，不一定展現(xiàn)整個(gè)句子。句中正誤的關(guān)鍵之處用加粗字體，括號(hào)內(nèi)為正確。因搭配不當(dāng)使句子讀起來(lái)別扭，意思不能準(zhǔn)確表達(dá)。 ? “解決”一詞使用頻率相當(dāng)高，恰當(dāng)?shù)拇钆涫恰敖鉀Q問(wèn)題”、“解決矛盾”等，“解決缺口”、“解決故障”、“解決漏洞”、“解決薄弱環(huán)節(jié)”等等，也都說(shuō)得過(guò)去，但“解決局面”、“解決狀況”就說(shuō)不過(guò)去了。“力度”只能“加大”而不能“加強(qiáng)”，更不能“推進(jìn)” ； “工作”可以“加強(qiáng)”， 卻不能“加大” ；“步伐”能“加快”，但不可以“加強(qiáng)” 。 還有一些沒(méi)有羅列出的，如“減輕狀況”、“實(shí)現(xiàn)能力”、“加快時(shí)間”等也是不能搭配的。 這樣可以使句子成分之間的關(guān)系簡(jiǎn)單直觀，更易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ? 設(shè)備健康 水平 得到極大 改善（提高） ? 人民群眾生活 水平進(jìn)步（提高） ? 電源性 電力缺口 明顯 減少（縮?。? ? 以上例句中，“水平”可以“提高”，但不能“改善”，也不能“進(jìn)步”；“缺口”能“縮小”，但不能“減少”。 并列成分搭配問(wèn)題應(yīng)特別注意 。這種情況不少，而又容易忽視。 ? “限電量”可以“減少”，但“限電范圍”只能“縮小”，而不能“減少”； ? “櫥窗”可以“張貼海報(bào)”，但“電子屏”不能“張貼海報(bào)”； ? “準(zhǔn)備工作”可以“部署”，但不能“制定”； ? “ 成功”與“以人為本”是對(duì)應(yīng)的，但“失敗”與“以人為本”沒(méi)有什么因果關(guān)系。 還有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配不當(dāng)。 ? 不僅 外出務(wù)工人員多，做生意的人 （也） 多。（；）同時(shí)（另一方面） ，省電力公司進(jìn)一步加強(qiáng)廠網(wǎng)協(xié)調(diào) ?? ? 在條件復(fù)句中，“只要”是和“就能”對(duì)應(yīng)的，“只有”是和“才能”對(duì)應(yīng)的； ? 進(jìn)層復(fù)句中，“不僅”后面應(yīng)該有“而且”或“也”相對(duì)應(yīng)； ? 并列復(fù)句中，與“一方面”相對(duì)應(yīng)的是“另一方面”。 ? 信念使他 堅(jiān)韌（堅(jiān)定） 地要 留在 這里。 ? 例句中的狀語(yǔ)“堅(jiān)韌”不當(dāng)，可改“堅(jiān)定”； ? 狀語(yǔ)“以肯定”與中心詞“心靈”也不能搭配，應(yīng)選擇其它合適的詞。 一是主語(yǔ)缺失。 ? 通過(guò) 培訓(xùn)， 使 員工進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了安全技能，為公司安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這兩例也有區(qū)別：一句有“使”，一句沒(méi)有“使”。 ? …… 要加大宣傳，培養(yǎng)職工對(duì)執(zhí)行制度的認(rèn)同感 。 ? …… 工程計(jì)劃及技術(shù)原則 。 ? …… 新時(shí)代的 “ 燕沙大酒店 ”。 ? 行文中，主語(yǔ)可以承前省略，但那是有條件的：與前句主語(yǔ)