【正文】 譽(yù)（稱號） 。舉例說明： ? 另有一個班組榮獲江蘇省電力公司“紅旗班組”（ 榮譽(yù)稱號） 。 二是賓語不完整。 ? 以上 4例情況又不同，句子中有主語，只是主語不完整，不能準(zhǔn)確表達(dá)意思，甚至產(chǎn)生歧義。 ? 我國企業(yè) （產(chǎn)品） 合格率僅為 70%，每年不合格產(chǎn)品造成的經(jīng)濟(jì)損失 ?? ? 三峽總公司黨組 （成員） 、紀(jì)檢組長于文星主持會議。 ? 這三個句子承前省略不當(dāng)，應(yīng)補(bǔ)充主語。（缺主語“我們”） 也堅信燕沙大酒店 …… ? 以上 3例是缺失主語的另一種情況，即句子中事實(shí)上的主語根本沒有出現(xiàn)。（缺主語“這”）對于推動青海經(jīng)濟(jì) …… 具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。（缺主語“通知”） 指出，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)一個重要的方式是向解放軍學(xué)習(xí)。 ? 改正的辦法，去掉“通過”，使“兩天的學(xué)習(xí)”或“培訓(xùn)”成為句子的主語；第二句另一種改正辦法，就是去掉“使”，使“員工”成為句子主語。 ? 以上兩例是一種典型的主語缺失類型 ——因?yàn)槭褂媒樵~結(jié)構(gòu)“通過 ”，而使事實(shí)上的主語失去主語的地位。 ? 主語缺失分幾種情況，分別舉例說明： ? 通過 兩天的學(xué)習(xí)，激發(fā)了廣大黨員和入黨積極分子的責(zé)任感和使命感。 二、成分短缺 ? 缺少成分，而使句子不通順，意思表達(dá)不完整，也是這次質(zhì)檢中多見的問題。 ? 給身體以舒適，給 心靈以肯定 。 狀語與中心詞搭配 不當(dāng)?shù)那闆r也存在。 ? 一方面 加強(qiáng)與上級部門 ?? 目前已落實(shí) 600萬千瓦的外購電力 。 ? 只要（有） 我們?nèi)巳恕靶牡健绷耍?才能 營造出“獻(xiàn)愛心、保平安、保和諧”的良好氛圍。 ? 修改這種病句，需將句子分解，分別選擇恰當(dāng)?shù)拇钆湓~語。例如： ? 今年拉閘 限電范圍 及限電量大幅度 減少 ， ? 利用櫥窗、 電子屏 等形式， 張貼海報， ? 及早 制定 和 部署 迎峰度夏各種 準(zhǔn)備工作 ， ? 一個企業(yè)的 成功與失敗 ，要 以人為本 ， ? 以上 4個例句都存在部分不搭配的毛病。 ? 句子的并列成分中有一部分搭配得當(dāng)，另一并列成分則搭配不當(dāng)。還有“決心強(qiáng)烈”等，也屬于主謂搭配不當(dāng)。 主謂搭配不當(dāng)?shù)那闆r也較多 。 ? 檢查長句中的述賓搭配是否得當(dāng)， 一個有效的辦法是，忽略句子的附加成分，使句子簡化。 ? 第三名的獎牌雖然不重，可它卻 涵蓋 著全體教練員運(yùn)動員努力與付出的 結(jié)晶 ? 該局員工乘帶電作業(yè)車正在高空 修復(fù)故障 ? 最大限度地 提高 了需求測管理的基礎(chǔ) 數(shù)據(jù) ? 減少 對化石燃料依賴 程度 ? 做 過細(xì)過深 、 深入人心的 文化建設(shè) ? 做好 防止山體滑坡的各項(xiàng) 措施 ? 享用（享受） 著現(xiàn)代科技賜予的 “清?！? ? 攀登 國際先進(jìn) 水平 ? 到月底 完成（實(shí)現(xiàn)） 全線架通的施工 目標(biāo) ? 以上例句中，“涵蓋結(jié)晶”、“修復(fù)故障”、“提高數(shù)據(jù)”、 “減少程度”、“做文化建設(shè)”、“做好措施”、“享用清?！?、“攀登水平”、“完成目標(biāo)”等，都有搭配問題。請看下面例句： ? 解決（扭轉(zhuǎn)） 了以前多頭受理、多頭設(shè)計的局面 ? 為 解決（改變） 這一 現(xiàn)狀 ? 加強(qiáng)（加大） 查處工作 力度 ? 堅決 推進(jìn)（加大） 依法規(guī)范經(jīng)營 力度 ? 加大（加強(qiáng)） 電力設(shè)施保護(hù)人員的技能培訓(xùn)工作 ? 加強(qiáng)（加快） 電網(wǎng)工程建設(shè) 步伐 ? “加強(qiáng)”、“加大”、“增強(qiáng)”、“增添”、“推進(jìn)”等動詞的混用，造成搭配不當(dāng)毛病的情況也不少。 述賓搭配不當(dāng)?shù)那闆r最多 。 一、搭配不當(dāng) ? 這次質(zhì)量檢查結(jié)果表明，語法錯誤中最多的是詞語搭配問題。是否展現(xiàn)全句，以能夠說明問題為原則。 ? 下面就語法錯誤大體分幾類分析。字詞使用與語法錯誤有密切關(guān)系，字詞使用不當(dāng)是導(dǎo)致語法錯誤的重要原因?！敖刂痢币话悴蛔髦^語，而“截止”可以作謂語。 ? “截止”與“截至”的語法意義也有不同。 ? “截至” 則只能用在某月某日之前，與某月某日之間不能加“到”。 ? “截止”一般用在某月某日之后。如某月某日截止。都是動詞，但意義上有區(qū)別，用法也不同。但這次質(zhì)量檢查沒有扣分。 ? “通訊”的第一的義項(xiàng)是：通信（第二義項(xiàng)）的舊稱。 “通信”與“通訊” ? 第 5版 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 的注釋是： ? “通信”的第二個義項(xiàng)是：利用電波、光波等信號傳送文字、圖像等，可分為模擬通信、數(shù)字通信。第 5版 《 現(xiàn)代漢語詞典 》中，“身分”同“身份”，有推薦詞形和非推薦詞形的區(qū)別。據(jù)此，除份額、股份、份飯、省份、年份備份外，其余名分、養(yǎng)分、成分、福分、職分、輩分等，一般用“分”。 ? “分”是多音詞，讀平聲，作動詞、量詞時，與“份”沒有什么關(guān)系，主要是讀入聲時，與“份”糾纏不清。今天的讀音和義項(xiàng)是“五四”新文化運(yùn)動后才出現(xiàn)的?！? ? 后來“八”借用為數(shù)詞，在“八”下面加“刀”，才出現(xiàn)了“分”字。 ? 至于“明察暗訪”，不論從意義講，還是成語的完整性講，都不能用將其中的“察”改為“查”。 ? 還有“督察”，其義項(xiàng)是監(jiān)督查看，或擔(dān)任督察工作的人員。“檢查”的義項(xiàng)指為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。 ? “檢察”與“檢查”?！翱疾臁睕]有明確的上下關(guān)系，“考查”一般指上級對下級的考核、檢查?！翱疾椤笔怯靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量。 ? “考察”與“考查”?！安椤笔菣z查、調(diào)查，如盤查、查訪等。要注意與“像”的區(qū)別，有“照相機(jī)”而沒有“照像機(jī)”，有“錄像機(jī)”而沒有“錄相機(jī)”?！跋蟆笔菍?shí)的，“ 像”是“象”的影子，是虛的。常用詞有像樣、像話、像素等。 ? 現(xiàn)代漢語中，“象”泛指事物的形狀、樣子，有形之物皆曰“象”，如形象、景象、氣象、印象、現(xiàn)象等；另一個義項(xiàng)是仿效、模擬，如象形、象聲等。 ? 有的材料稱，后面是雙音節(jié)時多用“作”，但不能絕對。 ? 后面是動詞時多用“作”，如“作報告”、“作報道”；后面是名詞時多用“做”，如“做人”、“做好事”。凡有制造、勞動、充當(dāng)、擔(dān)任等意義時用“做”。“做”的意思是制造，元明以后出現(xiàn)。 ? “綜合征”與“征候群”是同義，但沒有“綜合癥”這一個詞。 ? “病征”、“病癥”、“病象”、“病狀”，這些與疾病有關(guān)的詞詞義看似相近，但有區(qū)別。 ? “度汛”，“汛” 有水為什么用 “度” 呢？因?yàn)椤把础敝傅氖恰把雌凇?，與時間相關(guān)。用于與“空間” 相關(guān)的意義，特別是用于通過江河湖海時，一般用“渡”，如“ 一橋飛渡”、“渡過難關(guān)”。但兩字沒有嚴(yán)格區(qū)別。“渡”由“度”派生而來， 《 說文 》 解釋：“渡，濟(jì)也。溫度、濕度、長度、深度等即是引申義?！斑B接”為推薦詞形。 ? 第 5版 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 中，“連接”之后標(biāo)示有“（聯(lián)接）”，而“聯(lián)接”之后的注釋是“見連接”。 ? “山連著山，水連著水”，不能寫作“山聯(lián)著山，水聯(lián)著水”。 ? “聯(lián)”側(cè)重于相合，是橫向關(guān)系；“連”側(cè)重于相接，是縱向關(guān)系。聯(lián)，連也。 《 說文解字 》 （以下簡稱 《 說文 》 ）：“連，從車。現(xiàn)在使用應(yīng)該注意區(qū)分。 ? 專家組意見，與錢、財、物有關(guān)時用“帳”扣分。 ? 第 5版 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 中，“帳”的第二個義項(xiàng)是“同‘賬’”，這是推薦詞形和非推薦詞形的區(qū)別。 ? 不同版本的 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 有不同說法。從中，長聲。參考有關(guān)資料，對十組字詞作簡單說明，供參考。 十三、 容易誤用的字詞十組 ? 這次質(zhì)檢中，發(fā)現(xiàn)有一些詞義相同或相近的字詞，誤用的情況比較普遍。 ? 內(nèi)蒙 （古） ? 可沒一會 （兒） 就刮起冷風(fēng) ? 前往 澳洲（澳大利亞） 深造 ? 國家電網(wǎng)公司 副經(jīng)理（監(jiān)察局副局長） 康健瓴 ? “追求卓越、努力超越 （努力超越、追求卓越） ” ? 莫高窟創(chuàng)建于公元 前 366年，迄今保存了（“前”應(yīng)去掉。 因粗心和工作程序不到位造成的錯字 ， 在部分報紙還比較多 。） ? 先后獲得“國電一級獎狀” 和（、） “國電一級紅旗獎狀” 和 “全國文明單位”等榮譽(yù) ? 學(xué)習(xí)鄧小平理論 和（、） “三個代表”重要思想 和 胡錦濤總書記的重要講話 ? 我們都替你急，看你還不緊不慢 地（的）呢 ? 在攻克 了 一個個難題 后（“了”多余。） ? 還有副詞、連詞、助詞、趨向動詞使用不當(dāng)?shù)那闆r。） ? 燕沙大酒店也將給予 50100代金券 （缺少量詞“元”。） ? 電網(wǎng) 2023至 2023滾動規(guī)劃 （缺少量詞“年”。例如： ? 一天就查獲了 9戶（個） 竊電 者（戶） ? 一 支（只） 充電電池 ? 此次選舉共發(fā)放 19173份（張） 選票 ? 跟著有 一盞（道） 微弱的白光到處亂照 ? 從早上 8時 30分接班 ?? 看看表，時鐘指向下午 4點(diǎn) 30分 。注意下面例句中，“校友”、“聽眾”都是表示復(fù)數(shù)的名詞，前面如果再有“廣大”一類的修飾詞或具體的數(shù)量詞，后面用“們”不妥；如果前面沒有具體的數(shù)量詞，倒也可以?？梢钥醋髡Z法錯誤，也可看作是介詞“把”、“將”使用不當(dāng)。 ? 座談會的召開， 為（對） 籌備好年中工作會具有重要意義 ? 對（為） 農(nóng)電工建立起了“愛心幫困檔案” ? 使（把） 商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作當(dāng)成一項(xiàng) ? 繼（在） 去年取得初步成效的基礎(chǔ)上 ? 雙方調(diào)度人員 在（對） 調(diào)度工作中的常用語進(jìn)行了俄語會話練習(xí) ? 培訓(xùn)的責(zé)任也 給（對） 作為師傅的技術(shù)管理人員起到了促進(jìn)作用 ? 供電公司 將（以） 宣傳節(jié)能、安全用電 為 已任 ? 武隆等工業(yè)園區(qū)都 將（在） 今年內(nèi)啟動建設(shè) ? 還有一種情況，即“把 ―― 相結(jié)合”，需要說明。 ? 并建立 （與） 客戶的友好感情 ? 要以 (為 )遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù) 為 第一目標(biāo) ? 以上句子中，該使用介詞而沒有用，要分別加上“對”、“為”等。 ? 以上句子中，“對”、“在”、“于”、“被”多余，是沒必要使用而使用。 ? 三串串聯(lián)電抗補(bǔ)償裝置全部 投運(yùn)后 ，將使500千伏二普線送電能力增加 60萬千瓦左右，大大提高 了 二灘水電站電力送出的穩(wěn)定性 ? 生物質(zhì)能源 將 在我國也得到 了 很好的開發(fā)和利用 ? 群眾護(hù)線員 將 先后參加 了 四期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn) ? 生物質(zhì)能源 將 在我國得到 了 很好的開發(fā)和利用 ? 號召全廠職工向他們學(xué)習(xí)，確保 了 電站安全生產(chǎn) ? 正因?yàn)槿绱耍A電 才能 培養(yǎng)出 了 一批批基礎(chǔ)知識扎實(shí)、動手能力強(qiáng)的畢業(yè)生 十、介詞使用錯誤 ? 介詞使用問題較多，大體分為三類：一是沒必要而使用，二是應(yīng)該使用而不用，三是使用中選擇使用不當(dāng)。因此這次檢查沒有以錯誤對待，但“得”為首選，有優(yōu)劣之分。例如： ? 在他的 《 西行漫記 》 中多次提及 （的）“神奇的小山村”就是河連彎村 ? 市調(diào)中心編制 （的） “黑啟動”試驗(yàn)方案通過專家評審 ? 從天而降的警察將正在打牌、談笑 （的） 人們嚇了一跳 ? 撫州公司為患病員工 （的） 子弟捐款 ? 走上了一條可持續(xù)發(fā)展 的（多余） 之路 ? 當(dāng)對講機(jī)那頭傳來報告員 的（多余） 劉昌河（的） 聲音時 ? 按照國家電網(wǎng)公司提出 了（的） “新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)”農(nóng)電戰(zhàn)略 ? 在句子中，補(bǔ)語之前應(yīng)該用“得”時，也有不少用“的”。雖然比較簡單，錯的卻也較多。例如： ? 該電站 是 由明珠集團(tuán)公司和嘉峪關(guān)華電公司共同出資建設(shè) （的） ? 施工所需材料都 是 靠人抬肩扛運(yùn)上山 （的） ? 這次事故 是 由近期頻惹事端的婚慶彩帶引發(fā) （的） ? 很多場球賽都 是 在北京時間的凌晨才開始（的） ? 有時雖然注意到結(jié)構(gòu)的完整性，但結(jié)構(gòu)詞選擇出現(xiàn)錯誤。） ? 眼睛 直挺挺（直瞪瞪） 地盯著 ? 開展為期一周的登桿 實(shí)做（操作） 培訓(xùn) ? 尋著（根據(jù)、憑著）興趣 給自己規(guī)劃人生 ? 培樹（培育） 了平安 、和諧理念 ? 韶關(guān)（電力局） 按照省公司的統(tǒng)一部署 ? 消隱（消除隱患） ? 他們定期分析 全司（全公司） 的安全工作狀況 七、不注意固定格式的完整性 ? 現(xiàn)代漢語中，“為 ―― 而”、“在 ――中”、“在 ―― 上”、“從 ―― 到”、“之所以 ―― 是因?yàn)椤钡龋且环N固定格式，前后是呼應(yīng)的 ，缺前或少后，都會導(dǎo)致造成句子不通順。） ? 同事們沒有不 贊成（稱贊） 的 ? 對應(yīng)急預(yù)案也存在模糊 意識（認(rèn)識） ? 請省委黨校教授來校 講座（課） ? 為了加快檢修 時間（速度） ? 針對電力 供需（供應(yīng)） 總量略有不足 ? 主動 納諫 的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員 （“納諫”特指皇帝聽取臣下意見，此處用不妥。下面分類分析說明（關(guān)鍵字詞用加重體，括弧內(nèi)為正確）： 一、 不注意近義詞的細(xì)微差別和使用習(xí)慣 ? 小屋 聯(lián)（連） 著大工程 ? 聯(lián)（連） 起單位