現(xiàn)代遠程教育校外學習評估材料-在線瀏覽
2025-02-19 14:31本頁面
【正文】 ★學習條件 ★網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與傳輸系統(tǒng) 信息安全 教學與教務(wù) 管理 I1 指導思想 和規(guī)范助學 指導思想 ★規(guī)范助學 現(xiàn)代遠程教育校外學習中心評估指標體系 5項 一級 指標， 13項 二級 指標 Ⅱ 1指導思想 Ⅰ 1 指導思想和規(guī)范辦學 Ⅱ 2★ 規(guī)范助學 II21◆ 業(yè)務(wù)行為 II22設(shè)點行為 II23◆ 招生宣傳 II24招生規(guī)模 II25收費標準 II26中心稱謂 重點和難點 Ⅱ 21合作助學行為 ◆ 不以校外學習中心的名義與其他單位或個人合作建立實質(zhì)性的分支機構(gòu) ， 開展遠程教育；不利用中心的名義開展與遠程教育無關(guān)的活動 。 ◆ 依法維護主辦高校知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)權(quán)益 。 ◆ 學生規(guī)模與中心的教學管理和支持服務(wù)能力相適應 。 II12制度執(zhí)行 認真執(zhí)行主辦院校現(xiàn)代遠程教育的各項規(guī)章制度，依法維護主辦院校知識產(chǎn)權(quán)。 II24招生規(guī)模 招生規(guī)模與教學管理和支持服務(wù)能力相適應。 II26中心稱謂 學習中心稱謂符合教育行政管理部門規(guī)定。 重點和難點 教育部現(xiàn)代遠程教育校外學習中心評估指標體系 II31◆ 助學場所 II32網(wǎng)絡(luò)教室 II33計算機配置 II34圖書資料 II35實驗實習條件 II36輔助設(shè)施 Ⅱ 3 ★ 學習條件 Ⅱ 4 ★ 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 與傳輸 Ⅱ 5 信息安全 I2 基礎(chǔ) 設(shè)施 II41◆ 網(wǎng)絡(luò)與傳輸條件 II42服務(wù)器 II43遠程交互 II44資源接收 II51網(wǎng)絡(luò)安全 II31◆ 助學場所 有相對獨立的教學場所，學習環(huán)境優(yōu)良。 II32網(wǎng)絡(luò)教室 具有符合教學要求的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（數(shù)量），配備專業(yè)教學需要的特種教室（數(shù)量）。 II34圖書資料 有向師生開放的圖書資料室，配備有相應專業(yè)的期刊雜志和參考資料。 II35實驗實習條件 具有必須在當?shù)赝瓿山虒W任務(wù)所需的實驗實習條件，以及相應的管理與指導隊伍 。 II41◆ 網(wǎng)絡(luò)與傳輸條件 局域網(wǎng)帶寬 100M以上，與 CHINANET或 CERNET等公用的傳輸網(wǎng)絡(luò)連接，接入帶寬不低于 512K。在局域網(wǎng)上能存儲和共享教學信息。 II43遠程交互 能夠開展遠程雙向交互式教學和輔導。 II51網(wǎng)絡(luò)安全 遵守國家計算機與網(wǎng)絡(luò)安全管理有關(guān)規(guī)定，有專人負責有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)、有線電視及其它通信網(wǎng)絡(luò)的信息安全。 重點和難點 教育部現(xiàn)代遠程教育校外學習中心評估指標體系 II61中心負責人 II62◆ 管理和技術(shù)人員 II63輔導教師 II6★ 人員配備 II7人員管理 I3 人員配備與管理 II71人員備案 II72崗位培訓 II73考核制度 II61中心負責人 設(shè)立中心專職主任，具有本科及以上學歷、遵紀守法、有開拓精神、辦學思想端正并有教學管理經(jīng)驗。 II63輔導教師 有符合主辦學校規(guī)定和滿足學生輔導要求的輔導咨詢教師。 II72崗位培訓 對各類人員實行崗位培訓，有培訓計劃并有實施情況記錄。 I4學習 支持服務(wù) Ⅱ 8 學習資源服務(wù) Ⅱ 9 ★ 信息與咨詢 Ⅱ 10 教學輔導 Ⅱ 11 學生活動 II81學習資源提供 II82網(wǎng)絡(luò)資源使用 重點和難點 II81學習資源提供 每門課程提供有便利、快捷的兩種以上媒體形式的學習材料，其一必為網(wǎng)上教學資源，并保證學生在學習中心能夠訪問主辦高校的網(wǎng)上教學資源。 教育部現(xiàn)代遠程教育校外學習中心評估指標體系 II91教學信息傳達 II92學生反饋機制 II93咨詢?nèi)藛T II94咨詢記錄 II101學習指導 II102輔導答疑 II103作業(yè)收繳 II104實踐教學 II111學習小組 II112學習社區(qū) II82網(wǎng)絡(luò)資源使用 有鼓勵學生利用網(wǎng)絡(luò)資源的激勵措施和保證措施，多媒體教材及網(wǎng)絡(luò)資源的使用有記錄和統(tǒng)計。 II92學生反饋機制 建有學生反饋信息機制，提供多種咨詢反饋方式，咨詢渠道暢通便利。 II94咨詢記錄 有咨詢及落實記錄，并及時和主辦高校溝通。 II102輔導答疑 課程內(nèi)容輔導答疑及時。 II104實踐教學 實驗和其他實踐性教學環(huán)節(jié)和訓練項目安排合理，指導有效。 II112學習社區(qū) 幫助學生建立網(wǎng)上學生社區(qū)。各級教育主管部門及主辦學校管理文件、教學檔案、學籍檔案材料規(guī)范齊全并有專人管理，能夠使用管理軟件進行管理。 II122教學計劃執(zhí)行 能根據(jù)主辦高校的教學安排及進度，做好教學各環(huán)節(jié)的管理工作，教學秩序良好。 II124管理工作意見反饋 能及時做好與主辦高校的溝通工作，及時向主辦高校反映學生、教師和干部對教學及管理工作的意見和建議。 II126了解學員情況 及時了解學員的思想和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。試題傳遞過程責任明確，有嚴格的保密和安全措施。 一級指標 二級指標 I1指導思想 和規(guī)范助學 II1指導思想 II2★ 規(guī)范助學 I2基礎(chǔ)設(shè)施 II3★ 學習條件 II4
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