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2025-02-19 13:35本頁面
【正文】 輔導(dǎo)不會有太大的效果） 指導(dǎo)家長的家庭教育： 找到家庭教育中存在的問題 提供好的家庭教育建議 配合我們教學(xué) 輔助學(xué)科老師和班主任老師： 教學(xué)過程的跟蹤 及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案 8 四、如何證明你講的是事實(shí)？ 1舉例子：同區(qū)、同校、同班 2列數(shù)據(jù)：宏觀的整個(gè)芳華、微觀的分校區(qū) 3光榮榜：每個(gè)年級都準(zhǔn)備 4感謝信：真實(shí)的、自己編寫。 （家庭 —— 不是為了自己而活； 工作 —— 不僅僅是收入，更是一種責(zé)任、 價(jià)值） 五大定位 2 目標(biāo) 能力目標(biāo) —— 回訪、邀約、簽單 業(yè)績目標(biāo) —— 動力、方向 做咨詢師要有目標(biāo)，這樣才有動力。 要以自己為參照物，每一個(gè)人在不同的環(huán)境下，有些因素是我們控制不了的，所以只要自己珍惜、認(rèn)真就可以 。 我對我自己充滿著自信，我的就是最好的 選擇我所愛，愛我所選擇 。 六大要素 六大要素 不斷積累知識； 解決實(shí)際問題的能力； 決定發(fā)展高度的素質(zhì)； 面對問題的悟性； 持之以恒的實(shí)踐； 要做就做到最好的信念。 對策：加強(qiáng)介紹芳華的教育理念和芳華的優(yōu)勢，一切需講究合理，以獲得理性支持。 對策：強(qiáng)調(diào)芳華的特色和免費(fèi)陪讀答疑 。 家長類型分析 4 喋喋不休型 特征：過份小心，談話跑題，大事小事都考慮。 家長類型分析 5 優(yōu)柔寡斷型 特征 :猶豫不決 ，反復(fù)不斷，不敢做決定。 家長類型分析 6 盛氣凌人型 特征：趾高氣揚(yáng)，以下馬威來嚇唬咨詢師，常距咨詢師于千里之外。 家長類型分析 7 畏首畏尾型 特征：購買經(jīng)驗(yàn)缺乏，不易做決定。 家長類型分析 8 神經(jīng)過敏型 特征：容易往壞處想，容易受刺激。 家長類型分析 9 斤斤計(jì)較型 特征：心思細(xì)密，愛占便宜。 家長類型分析 10 解雇拖延型 特征：個(gè)性遲疑，借故拖延。 成熟期 — 輔導(dǎo) 是一個(gè)過程 是被輔導(dǎo)者的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會 ,加強(qiáng)被輔導(dǎo)者的知識技能 是被輔導(dǎo)者的一個(gè)發(fā)展 ,會幫助被輔導(dǎo)者更好的完成工作業(yè)績 成熟期 培訓(xùn) 培訓(xùn) 提高 88% 有后續(xù)輔導(dǎo) 提高 22% 沒有后續(xù)輔導(dǎo) 5 高效期 高效期 高效期；入職時(shí)間 1年以上， 連續(xù) 3個(gè)月新簽實(shí)收 15 萬以上 優(yōu)秀咨詢師 ? 知識儲備： ▲回爐學(xué)習(xí) ▲創(chuàng)新學(xué)習(xí) ▲技巧提升 如何資源最大
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