qcc常見之問題分析與解決-教育訓(xùn)練教材-在線瀏覽
2025-02-18 06:12本頁面
【正文】 須要創(chuàng)造 力的問 題 ,并且問題大小適當(dāng) Q C C 各項手法介紹 特性要因圖 (Cause Effect Diagram) (又稱為石川圖或魚骨圖 ) ? ： 定義結(jié)果 找出主要原因 Q C C 各項手法介紹 主要 原因 2 主要 原因 1 主要 原因 4 結(jié)果 主要 原因 3 特性要因圖 (Cause Effect Diagram) (又稱為石川圖或魚骨圖 ) 加入各種可能原因 Q C C 各項手法介紹 特性要因圖 (Cause Effect Diagram) (又稱為石川圖或魚骨圖 ) ? (預(yù)測結(jié)果 ) Q C C 各項手法介紹 結(jié)果 1 結(jié)果 2 結(jié)果 14 結(jié)果 3 問題 特性要因圖 (Cause Effect Diagram) (又稱為石川圖或魚骨圖 ) ? ： 清晰易讀的空間 不要使圖面過于復(fù)雜 (內(nèi)容過多可設(shè)立另一個主要原因或制 作另一個特性要因圖 ) 針對個別問題制作特性要因圖 使用腦力激蕩法最初步原因收集 隨時準(zhǔn)備重作、修改、分析各原因 不停的問 Who、 What、 When、 Where、 Why、 how 利用德爾菲法鈄原因再次過濾 Q C C 各項手法介紹 德爾菲法 (Delphi Method) ? ? ： 檢視所有可能供選擇的項目 取得一致協(xié)議 刪除重復(fù)項目 刪除不值昨考慮的項目 分類 列出標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)得到一致同意 每一個人選出前三項 (第一優(yōu)先順序為三分 ,其他依次為二與 一分 ) 匯總?cè)M的分?jǐn)?shù) 整 組中選定得分最高的三項 未經(jīng)同意 ,不可刪除任何個人的最高選擇 討論選擇的理 由 合并每一種類得分最高的三項到一張表中 重復(fù)整個過程 ,直到最高的一項補(bǔ)選出 Q C C 各項手法介紹 查檢表 (Check List) ? 1. 步驟： 決定所要搜集的數(shù)據(jù)及所希望掌握的項目 (原因 ) 決定如何層別 決定記錄形式 記入記號并整理成次數(shù) (用正、 、○、 V等記錄 ) Q C C 各項手法介紹 查檢表 (Check List) ? ： 9727周修整 B線查檢表 (機(jī)種： KN97X) Q C C 各項手法介紹 不良情形 7月 2日 7月 3日 7月 4日 小計 影響度 短路 空焊 位移 浮件 折腳 排針傾斜 缺件 正正正正 正正 正正 正正正 正正正 正 正 正 正 正 正 正 41 24 11 6 4 27 9 34% 20% 9% 5% 3% 22% 7% 合計 55 39 28 122 100% 柏拉圖 (Pareto Diagram) ? ： 決定數(shù)據(jù)之分類項目 決定搜集數(shù)據(jù)期間并依上述分類在期間內(nèi)搜集數(shù)據(jù) 按發(fā)生次數(shù)順序?qū)㈨椖考按螖?shù)記入表內(nèi) 計算各項目累計分布 ,并依大小順序迅減劃出長條圖 在縱軸標(biāo)示次數(shù)、右縱軸標(biāo)示累積百分率、橫軸表示項目 ? ：工程部維修課提高維修基板效率例子 Q C C 各項手法介紹
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