【正文】 “ 春秋 ” 既可指春季秋季，也可指我國(guó)特定的歷史時(shí)代，還可指儒家經(jīng)典，文中用以指年齡。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．郝處俊不貪財(cái)物，很有家庭教養(yǎng)。 B．郝處俊富有膽識(shí)，深得大家認(rèn)可。 C．郝處俊敢于進(jìn)諫，甚得大臣之體。 D．郝處俊生性儉素，盡享身后哀榮。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (5 分 ) 譯文： (2)諉臣曰： “ 生無(wú)益于國(guó)，死無(wú)煩費(fèi)，凡詔賜，愿一罷之。 遙同杜員外審言過(guò)嶺 ① 沈 佺 期 天長(zhǎng)地闊嶺頭分 ， 去國(guó)離家見(jiàn)白云。 南浮漲海人何處 ， 北望衡陽(yáng)雁幾群。 [注 ] ① 作者和杜審言都于神龍初年 (705)流放嶺南 ， 杜審言先起程過(guò)大庾嶺 ， 沈 佺 期隨后也經(jīng)過(guò)大庾嶺。 8．詩(shī)中第二聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？ (5 分 ) 答： 9．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)概括說(shuō)明。 (1)杜甫《登高》中 “ ____________________， ____________________” 兩句，寫出作者在憂國(guó)傷時(shí)的困窘生活中白發(fā)多、身體弱。 乙 選考題 請(qǐng)考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) 11．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。那個(gè)年代的屠夫看不起坐辦公室的 ， 男人看不起女人 ，雙重歧視。一個(gè)二十來(lái)歲的女孩，穿著黑色的皮圍裙，按倒一頭豬，手起刀落，干脆利落。她的本職業(yè)務(wù)也頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng) 60 多歲 ， 對(duì)數(shù)字依然非常敏感 ， 心算精確到個(gè)位數(shù)。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。我 4 歲的時(shí)候 ， 看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧 ， 也想跟上去。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)媽媽的聲音，她邊喊邊跑： “ 哪吒沒(méi)有死 —— 被他師父救活了 —— 不要哭了！ ” 她起碼追了 200 米。洗澡上廁所 ， 就算是爸爸、哥哥也不能看。我看到他抱起一個(gè)女孩 ， 撩起了她的衣服 ， 突然覺(jué)得不對(duì) ，大喊一聲：快跑！ —— 很難想象，如果沒(méi)有媽媽的早期教導(dǎo)，當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么事。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來(lái)還給我，說(shuō)： “ 青春真好，還有人給你寫這樣的信。 但我們之間也不都是美好時(shí)光。家里的傘都是長(zhǎng)柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。 ” 又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。 后來(lái)爸爸病倒了 ， 她去陪護(hù) ， 不眠不休的 40 天 ， 她竟然還胖了些。情緒上受不了的時(shí)候 ，自己跑到廁所里哭一場(chǎng)。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間就要振作起來(lái)。爸爸去世僅一年 ， 我剛上大學(xué) ， 卻突然得了一種怪病。是她背著我 ， 一家一家的醫(yī)院去看。我想 ， 媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇 ， 她就摸著我因?yàn)榇蛄撕枚噌樁紳M淤青的手 ， 說(shuō)： “ 不知道有沒(méi)有哪個(gè)神仙 ， 把你的病摘下來(lái)放在我的身上。但媽媽不死心，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。最后，她竟然自己研究醫(yī)書(shū)，自己開(kāi)藥試針。 半年后 ， 我站起來(lái)了 ， 居然回到北京繼續(xù)上學(xué)。今年 3月 ， 媽媽到廈門來(lái)看我 ， 我們?nèi)ズ＿吷⒉健Ｋf(shuō)： “ 要把手甩開(kāi) ， 專心致志 ， 不要突然變快 ， 也不要突然變慢。 ” 我看到她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動(dòng)人的姿態(tài)。 B．這一對(duì)母女歷盡生活的各種不幸，母女間也曾產(chǎn)生過(guò)不少矛盾，有時(shí)到了反目成仇的地步，可作者卻寫得曲折動(dòng)人、生動(dòng)有趣，富有文學(xué)性。 D．全文線索不夠明晰，一會(huì)兒寫在家發(fā)生的幾件瑣事，一會(huì)兒寫出門上學(xué)得病的大事，似乎是想到哪兒就寫到哪兒，顯得有點(diǎn)零亂，不夠緊湊。本文達(dá)到了這一要求。 (6 分 ) 答： (3)文章最后引用了媽媽在海邊對(duì)我說(shuō)的有關(guān) “ 走路 ” 的感悟。 (6 分 ) 答： (4)這位媽媽教育子女的方式是高超的，那么究竟高超在什么地方呢？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。 屠呦呦與青蒿素 2020 年 10 月 5 日 ，從瑞典斯德哥爾摩傳來(lái)令人振奮的消息：中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2020 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。 在諾貝爾獎(jiǎng)之前 ，大部分人或許都不知道屠呦呦是何許人，一夜之間她蜚聲國(guó)內(nèi)外，而以她為領(lǐng)導(dǎo)的研發(fā)小組研制的新型抗瘧疾藥青蒿素也被大家所熟知。 “ 呦呦鹿鳴 ， 食野之蘋 ” ， 《詩(shī)經(jīng) 她自 幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效 ， 立志探索它的奧秘。在專業(yè)課程中 ， 她對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)最感興趣。那時(shí)該院初創(chuàng) ，條件艱苦。其中，研制用于治療瘧疾的藥物 —— 青蒿素，是她最杰出的成就。 瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類生命健康的世界性流行病。特別是上世紀(jì)60 年代初 ， 全球瘧疾疫情難以控制。美國(guó)不惜投入 ， 篩選出 20 多萬(wàn)種化合物 ， 卻未找到理想的抗瘧新藥。繼美國(guó)之后 ， 英、法、德等國(guó)也花費(fèi)大量人力物力 ， 尋找有效的新結(jié)構(gòu)類型化合物 ， 但一直未能如愿。在國(guó)內(nèi)外都處于困境的情況下 ， 1969 年 ， 39 歲的屠呦呦臨危受命 ， 出任該項(xiàng)目的科研組長(zhǎng)。然而篩選的大量樣品 ， 對(duì)抗瘧均無(wú)好的苗頭。但大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) ， 青蒿的抗瘧效果并不理想。當(dāng)她再一次轉(zhuǎn)向古老中國(guó)智慧時(shí) ， 東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中稱： “ 青蒿一握 ， 以水二升漬 ， 絞取汁 ， 盡服之 ， 可治久瘧 ” 。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物對(duì)鼠瘧的效價(jià)顯著提高；接著，用低沸點(diǎn)溶劑提取，效價(jià)更高，而且趨于穩(wěn)定。這劑新藥對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到 100%。 屠呦呦 ， 以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 ， 許多重大發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和效益并不在短期內(nèi)顯而易 見(jiàn)。由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣一個(gè)例子。 2020 年的諾貝爾獎(jiǎng)雖然有些姍姍來(lái)遲 ， 但畢 竟是令人慶幸的。 (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 )( ) A．屠呦呦的名字寄托了父母對(duì)她的美好期待。 B．瘧疾是摧殘人類生命健康的惡魔，世界上每年有百余萬(wàn)人被它奪去生命。 C．在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，許多重大的發(fā)現(xiàn)，不可能在短期內(nèi)讓人們看見(jiàn)它們顯著的價(jià)值 和效益。 D．本文在平實(shí)的敘述中穿插一些富有文學(xué)色彩的描寫，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力；作者重點(diǎn)記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，描寫細(xì)膩，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。 (2)屠呦呦獲得突破性進(jìn)展，最關(guān)鍵的步驟是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 ) 答： (4)文中說(shuō) “ 各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意 ” ，結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 ② 貨運(yùn)受理方式改革要緊跟時(shí)代步伐，簡(jiǎn)化手續(xù)，拓寬渠道，敞開(kāi)受理，隨到隨辦， 亦．步亦趨． ． ． ，給客戶提供最大的便利。 ④ 從韓國(guó)首爾大學(xué)，到英國(guó)牛津大學(xué)，到大陸北京大學(xué)，到臺(tái)灣 “ 中央研究院 ” ， 層出． ．不窮． ． 的學(xué)術(shù)剽竊事件遭到人們一致的撻伐。 ⑥ 墨子的 “ 兼愛(ài) ” ，孟子的 “ 仁政 ” ，黃老的 “ 無(wú)為 ”?? 在那個(gè)洋溢著理想主義氛圍的時(shí)代，這些思想學(xué)說(shuō)旗幟鮮明， 各有千秋 ． ． ． ． 。 B．站在 2020 年的起