【正文】 國內(nèi)形勢 （ 1）隨著中國改革開放的深入和中國加入 WTO，還有人們的觀念日趨國際化，中國留學(xué)生市場可謂不可估量，希望并有能力出國深造的學(xué)生日趨增多； （ 2）留學(xué)行業(yè)目前的共識是幫助學(xué)生在留學(xué)過程中進(jìn)行自我提升； （ 3）中國赴海外留學(xué)的人數(shù)仍有明顯提升。 企業(yè)形象分析 決勝網(wǎng)是中國首家教育推薦引擎。作為首個將互聯(lián)網(wǎng)平臺優(yōu)勢引入傳統(tǒng)教育行業(yè)的創(chuàng)新型企業(yè)，決勝網(wǎng)集合了教育產(chǎn)業(yè)鏈上最優(yōu)質(zhì)的資源，為 1220歲的消費(fèi)者及家庭提供教育戰(zhàn)略規(guī)劃、背景提升、游學(xué)、出國考試培訓(xùn)、留學(xué)中介咨詢、留學(xué)金融及海外生活的一站式教育產(chǎn)品和服務(wù)，是消費(fèi)者和優(yōu)質(zhì)教育資源的橋梁。 產(chǎn)品分析 親身感受加拿大、 UBC 的大學(xué)傳統(tǒng)特色，強(qiáng)化學(xué)生大學(xué)技能。 除了課堂的學(xué)習(xí)以外，親身感受加拿大的傳統(tǒng)及大學(xué)生特色活動，是體驗(yàn)營的另一亮點(diǎn)。 競爭分析 （ 1）合作辦學(xué)招生數(shù)有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足想出國留學(xué)的學(xué)生。針對中職、高職學(xué)生的留學(xué)市場也已經(jīng)打開。 消費(fèi)者分析 （ 1）現(xiàn)在中國市場國際化是大趨勢，人才必須了解國外的文化、語言等才能適應(yīng)國際上的競爭。不過，各留學(xué)國也逐漸開始提高考試硬件，如托福、 SAT等方面的門檻，同時又在政策方面人性化放松。留學(xué)教育已經(jīng)成為衡量高等教育發(fā)展?fàn)顩r的重要指標(biāo)。 優(yōu)勢 S W O T ? 目標(biāo)明確 ? 相比同類其他網(wǎng)站項(xiàng)目，實(shí)行價格優(yōu)惠策略 ? 加拿大老牌公立名校，連續(xù)多年在 《 麥克林 》 排名中蟬聯(lián)醫(yī)學(xué)博士類第四位 ? 學(xué)校科研水平高，規(guī)模大，師資力量強(qiáng)，始終保持較高的教學(xué)質(zhì)量 ? 親身感受加拿大、 UBC 的大學(xué)傳統(tǒng)特色，強(qiáng)化學(xué)生大學(xué)技能 ? 精心策劃 優(yōu)勢 S W O T 真實(shí)體驗(yàn) （ 1）體驗(yàn)營：為期 2周至 4周，按英語程度分班，學(xué)生可申請包含較 多 UBC升學(xué)和專業(yè)相關(guān)專題的討論和輔導(dǎo)。 優(yōu)勢 S W O T 精心策劃 （ 2）與 UBC錄取辦公室人員“面對面”的接觸，了解真實(shí)的 UBC錄取要求， UBC教授和專家親自介紹 UBC學(xué)的“高端專業(yè)、錄取要求和就業(yè)方向” （ 3）切身體驗(yàn) UBC的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高英語的讀、寫、聽及做現(xiàn)場報告的能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立和交流技巧的培養(yǎng)，使學(xué)生了解 UBC教育的核心內(nèi)容。 （ 2）目標(biāo)群體明確，該網(wǎng)站項(xiàng)目針對有意向出國留學(xué)的學(xué)生群體。 優(yōu)勢 S W O T 英屬哥倫比亞大學(xué) University of British Columbia（簡稱 UBC大學(xué) )，始建于 1908 年，經(jīng)歷了近百年長足發(fā)展后，逐漸發(fā)展成為蜚聲全球的綜 合性大學(xué)，在加拿大的綜合大學(xué)排名中始終保持前五名之列。在 2023年，中國上海交通大學(xué)編輯的 《 世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 》 （ ARWU）名列卑詩大學(xué)為世界第三十六名、加拿大國內(nèi)第二名。 名校體驗(yàn) 優(yōu)勢 S W O T 正因?yàn)槠淦鋸?qiáng)勁的學(xué)術(shù)水平和廣泛的專業(yè)設(shè)置成為眾多學(xué)子所向往的大學(xué) , UBC是享譽(yù)加 拿大的高等學(xué)府之一，在加拿大大學(xué)中排名前 5名。在這一百多年的時間里， UBC為世界各國培養(yǎng)了難以計數(shù)的頂尖人才，它的聲譽(yù)廣為流傳。 教學(xué)條件 UBC定期邀請國際知名學(xué)者、科學(xué)家到該校作學(xué)術(shù)報告， 學(xué)生在這里可以了解當(dāng)今的學(xué)術(shù)動態(tài)。中等和特殊教育的教師培訓(xùn)及法學(xué)、醫(yī)學(xué)和牙科的職前培訓(xùn)也是學(xué)校的教育內(nèi)容之一。不列顛哥倫比亞 大學(xué)很多年以來一直是廣大西部地區(qū)僅有的一所能與安魁兩省眾多名校相抗衡的學(xué)校。正因?yàn)橛羞@樣的優(yōu)勢，學(xué)校得以為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會，特別是將理論學(xué)習(xí)同實(shí)際的研究結(jié)合起來的機(jī)會。“研究”是 UBC的主流。 機(jī)遇 S W O T 我國當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大多數(shù)留學(xué)生選擇回國內(nèi)發(fā)展，謀求更多發(fā)展機(jī)遇。在此背景下，回國發(fā)展也成為許多海外學(xué)子的選擇。 2023年回國。綱要提出，要完善吸引留學(xué)人員回國工作政策體系，加快留學(xué)人員回國服務(wù)體系建設(shè)，配合有關(guān)部門實(shí)施海外高層次人才引進(jìn)計劃，實(shí)施中國留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃和海外赤子為國服務(wù)行動計劃。實(shí)施中國留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃，每年資助至少４００名留學(xué)回國創(chuàng)業(yè)人員。 機(jī)遇 針對留學(xué)生回國工作面臨的一些問題，國家的引才政策日趨完善。數(shù)據(jù)顯示，從 年到 年底，我國各類出國留學(xué)人員總