營銷策劃案-營銷策劃案-全文預(yù)覽
【正文】 ，每年資助至少４００名留學(xué)回國創(chuàng)業(yè)人員。 年回國萬人。實施海外赤子為國服務(wù)行動計劃，每年資助６０項海外留學(xué)人才為國服務(wù)活動等。 日前，人力資源和社會保障部發(fā)布《人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》。 機遇 針對留學(xué)生回國工作面臨的一些問題，國家的引才政策日趨完善。學(xué)校提供的專業(yè)和課程非常廣泛，很多學(xué)科如生物等在加拿大甚至世界上均屬一流，所有的工程方面的專業(yè)全部集中在應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。 優(yōu)勢 S W O T UBC共設(shè)置了 4個聯(lián)邦政府資助的研究中心，重點研究病菌病理、蛋白質(zhì)工程、疾病遺傳基因和國際發(fā)展問題。 世界領(lǐng)先 優(yōu)勢 S W O T 作為加拿大三大頂級研究學(xué)府之一，它提供多種教學(xué)大綱（課程）和學(xué)習(xí)機會，并允許學(xué)生自由選課，以適應(yīng)各種學(xué)者。 2023年，卑詩大學(xué)被英國 《 泰晤士專上教育增刊 》 評為全球第三十名、加拿大國內(nèi)第二名的大學(xué)。 優(yōu)勢 S W O T 價格優(yōu)勢 （ 1）專門針對 UBC，設(shè)計了一套完整系統(tǒng)的活 （ 2）目標群體明確，該網(wǎng)站項目針對有意向出國留學(xué)的學(xué)生群體。 （ 2）體驗過程中將 UBC各專業(yè)的學(xué)習(xí)和互動融入到課堂中，如 UBC物理系科學(xué)活動，環(huán)境工程專業(yè)參觀，以及加拿大當?shù)貧v史了解、科學(xué)博物館參觀，使學(xué)生能夠寓學(xué)生于娛樂。 Strengths Opportunities Threats S W O T Weaknesses SWOT 分析 SWOT 分析 隨著經(jīng)濟貿(mào)易的全球化 ,高等教育國際化已經(jīng)成為當代高等教育發(fā)展的必然趨勢。因為職業(yè)院校的學(xué)生出國留學(xué)的前景很不錯，畢業(yè)之后，他們無論找工作還是拿綠卡，在實際操作中都比本科畢業(yè)生容易； （ 3)國內(nèi)預(yù)科學(xué)習(xí)的興起，如果國內(nèi)預(yù)科的師資、教材等能與國外媲美，肯定會比到國外讀更好一些，畢竟環(huán)境更熟悉； (4)不少留學(xué)中介機構(gòu)開始推出新項目，如職業(yè)測評等。同學(xué)們有機會親身感受 UBC大學(xué)的辯論活動、學(xué)習(xí)大學(xué)正式場合中的一些禮儀、觀看一些加拿大著名的運動，活動內(nèi)容極富加拿大傳統(tǒng)特色。 截止到目前，決勝網(wǎng)已經(jīng)與全球范圍內(nèi)的 100余家機構(gòu)和上 1000余所院校達成合作，為消費者提供了近萬種國際化教育產(chǎn)品，幫助超過 30萬人實現(xiàn)了國際化教育夢想。 （ 4）國內(nèi)的預(yù)科學(xué)校也開始熱門。 網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析 市場環(huán)境分析 企業(yè)形象分析 產(chǎn)品分析 消費者分析 競爭分析 市場環(huán)境分析 國際形勢 市場分析 國內(nèi)形勢 市場環(huán)境分析 國際形勢 據(jù)加拿大國際教育局 2023年關(guān)于加拿大國際教育情況的報告， 2023年加拿大國際留學(xué)生人數(shù)超過 。 前期 后期 對問卷調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)。 （二）整體計劃概念 本策劃方案是根據(jù)市場營銷策劃的基本內(nèi)容 ,結(jié)合 UBC大學(xué)生活體驗 項目的背景 ， 在通過對當前中國留學(xué)市場特點的充分調(diào)查分析之后作出的策劃 。LOGO Template PowerPoint 營銷方案 前言 1 網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析 2 SWOT分析 3 網(wǎng)絡(luò)營銷方式 4 前 言 （一）本案策劃目的 炎炎夏日到來 ， 也代表著苦讀了一個學(xué)期的學(xué)生們即將迎來最盼望的暑假 ， 兩個月的假期時間學(xué)子們要如何度過呢 ？ 對于未來打算去加拿大留學(xué)的孩子們來說 ， 參加一個短期的游學(xué)項目 ， 既能有機會了解當?shù)氐娘L土人情與社會文化 ， 又可以親身體驗北美教育體制下的課堂學(xué)習(xí) ， 可謂是一舉兩得 。 參加 UBC大學(xué)生活體驗 ， 切身體驗 UBC的學(xué)習(xí)和研究氛圍 ,更有利于提高英語的讀 、寫 、 聽及做現(xiàn)場報告的能力 ,學(xué)習(xí)團隊關(guān)系的建立和交流技巧的培養(yǎng) ， 使學(xué)生了解 UBC教育的核心內(nèi)容 。 本策劃方案 力求使該留學(xué)機構(gòu)未來的經(jīng)營戰(zhàn)略 、 經(jīng)營思路符合市場經(jīng)濟的特點 ,符合市場的實際 ,能夠為機構(gòu)帶來一定的經(jīng)濟效益 ,實現(xiàn)機構(gòu)的營銷目標 。 活動中做好各項工作的安排和調(diào)配 問卷調(diào)查要設(shè)計各個專業(yè)、各個年級 要保證調(diào)查的真實性 在活動中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜 出宣傳板進行 “ UBC大學(xué)生活體驗”活動宣傳，并制作調(diào)查問卷。
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