注意力效率提升訓練教材-在線瀏覽
2025-02-07 04:13本頁面
【正文】 培養(yǎng)習慣， 拓展思維。 課程簡介 面向 312歲兒童，通過短時高效的計算力學習，培養(yǎng)孩子計算的準確率、速度、驗算力和修正力，全面培養(yǎng)孩子注意力的高度集中和良好的學習習慣。 第一級：注意力效率提升訓練 注意力效率提升訓練課程 一、學習方法 從容易的部分切入 —— 產生興趣和信心 定時定量 —— 學習習慣 自學自習 —— 主動性 反復學習 —— 熟練（完全學習）、穩(wěn)定 老師每周授課一次，每次 6090分鐘，每周遞送（ 2本）的教材。 定量 每周有 56天時間學習創(chuàng)造力數(shù)學課程 每天完成半本教材。 即：創(chuàng)造力數(shù)學倡導的每天進步一點點！ 定時定量 二、進度表的使用 并不是準確就行 要正確還要迅速（見到題目我們 不需要思考而直接說出答案） 達到完全學習的學生具有以下 4種能力 1）正確解題的能力（正確性） 2）迅速解題的能力（迅速性） 3）找出錯題的能力（驗算力） 4）修正錯題的能力（修正力） 三、學習核心提示： 學習 核心提示： 每天保證 定時 學習，有助于習慣的養(yǎng)成。 做前準備： 首先：作好學前準備，確保訓練開始后 不因其他事情而中斷 。為 培養(yǎng)孩子未來良好的審題習慣 ，為孩子 讀題時，請讓孩子或家長指著生字讀。 最后：讓孩子 跳過實在不會做的題 ，留創(chuàng)造力數(shù)學老師來處理， 以便更客觀的把控孩子的情況。 全部做完后：要為孩子用紅筆打勾或畫小笑臉進行 批閱，以家長的重視和關注，帶動孩子的學習興趣。 掰著手指頭計算時，再次確認數(shù)的規(guī)則性，然后再解決問題 剛學完加法后進入減法，會容易混淆，應通過充分的練習自然 過度 豎式減法也與橫式加法一樣達到直觀性 用除法，分數(shù)加減法舉例說明減法口算力的重要性。 通過帶 □ 計算，自然的熟練加、減法的逆運算關系 通過改錯，準確掌握其原因后，指導學習
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