【摘要】《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、直接寫出得數(shù)。5÷=÷73=÷=÷=÷=×=1÷=÷=÷=二、在()里填上“>”、“<”或“=”。
2025-01-19 01:36
【摘要】《分?jǐn)?shù)除法》綜合練習(xí)一、填空。1、3除92的倒數(shù),所得的商是()。2、一個(gè)數(shù)的85是120這個(gè)數(shù)是()。3、a的51是12,a等于()。4、ba×()=ba÷()=15、一個(gè)數(shù)的95是60,這個(gè)數(shù)的41是(
2025-01-18 10:21
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué)黃健波 教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo): ,探索并理解分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。...
2024-10-24 15:49
【摘要】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)把49噸煤平均分成兩堆,每堆是多少噸?解決這個(gè)問題我們有兩種思路:第一種思路,49噸是()個(gè)()()噸,平均分成兩堆,每堆是()個(gè)()()噸,也就是()()噸,列式并計(jì)算:();第二種思路,“把49噸平均分成兩
2025-01-18 02:57
【摘要】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.(1)29÷2這個(gè)算式表示()。(2)把610米的鐵絲平均分成3段,每段的長(zhǎng)是全長(zhǎng)的(),每段長(zhǎng)(
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新(一)口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車2小時(shí)行駛
2024-09-25 20:28
【摘要】《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,理解算理。、觀察、歸納、反思等活動(dòng)中,提高發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力,發(fā)展合情推理的能力和演繹推理的意識(shí),培養(yǎng)研究問題的規(guī)劃能力和反思意識(shí)。
2025-02-10 19:18
【摘要】1/3第2課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法1.填空。(1)15÷34=15×()=()(2)25÷57=25×()=()(3)有3塊巧克力,每人分半塊,可以分給()個(gè)
2024-10-14 05:06
【摘要】第一篇:六年級(jí)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 2...
2024-10-24 16:02
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)曹文力一列式計(jì)算,說說數(shù)量關(guān)系1小明2小時(shí)走了6千米,平均每小時(shí)走了多少千米?速度=路程×?xí)r間2填空小時(shí)有()個(gè)小時(shí),1小時(shí)有()個(gè)小時(shí)。32313
2024-12-02 17:38
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)布藝掛袋欣賞1米1米101米1米55252??整理一下:5522??。5252522????整數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。答:可以做5條裙子。分一個(gè)分?jǐn)?shù)除以另
2025-02-01 12:24
【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2025-02-14 17:23
【摘要】1/4第2課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,通過本課學(xué)習(xí)將分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則統(tǒng)一起來,使學(xué)生掌握的知識(shí)系統(tǒng)化。本節(jié)課的教學(xué)主要分為三個(gè)層次:第一層次:復(fù)習(xí)鋪墊。安排分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的口算,設(shè)計(jì)應(yīng)用“速度=路程÷時(shí)間”這一數(shù)量關(guān)系解決的問題
2024-11-01 18:04
【摘要】游三峽——一個(gè)數(shù)除以小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入閘門的高是我家門高的多少倍?二、你說我講÷=想一想:怎樣列算式呢?=385分米385÷22=
2025-02-13 05:54
【摘要】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)第二課時(shí)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第10~11頁(yè)例3、例4和計(jì)算法則,做一做,練習(xí)二中的習(xí)題。教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。情感目標(biāo):通過操作、觀察,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、法則的推導(dǎo)
2025-02-10 11:38