【摘要】第一篇：《一個數除以分數》的教學反思 課堂開始復習前面學的“一個數除以分數”，我改變了過去教師出題提問學生的方式，由學生出題并指名其他同學回答。孩子們很喜歡這種與眾不同的方式，也很愿意當一當小老師，...
2024-10-25 15:11
【摘要】一個數除以小數蘇教版五年級數學上冊高效課堂編寫組王合立：÷5說說除數是整數的小數除法的計算方法是什么？。復習導入,發(fā)生了什么變化?322擴大到原來的１０倍75擴大到原來的１００倍12擴大到原來的１０００倍被除數161
2024-08-27 23:03
【摘要】......《一個數除以分數》教學設計浙江省諸暨市暨陽街道新世紀小學 蔣望雷一、教學目標（一）知識與技能通過具體的問題情境，探索并理解一個數除以分數的計算方法，能正確地進行計算。（二）過程與方法借助直觀，經歷一
2025-06-03 12:45
【摘要】《一個數除以分數》數學教學課后反思 《一個數除以分數》數學教學課后反思 今天進行了分數除以分數意義以及計算法則的教學，為進一步提高自己的教學效果，現將本節(jié)課的教學進行一下反思。首先自己作為...
2024-12-06 00:34
【摘要】第一篇：《一個數除以分數練習課》教學設計 《一個數除以分數練習課》教學設計 單位：陽春市實驗小學作者：方昭 【教材內容】人教版小學數學教材六年級上冊第32—33頁。【課時安排】1課時 【教學對...
2024-10-25 14:08
【摘要】第一篇：《一個數除以分數》數學教學課后反思 《一個數除以分數》數學教學課后反 思 《一個數除以分數》數學教學課后反思 今天進行了分數除以分數意義以及計算法則的教學，為進一步提高自己的教學效果，...
2024-10-25 14:18
【摘要】第一篇：教案一個數除以分數 ，教案 一個數除以分數 執(zhí)教：巫道華 一、教學內容 教科書第32-33頁,練習八。 二、教學目標 1．在解決實際問題的過程中，進一步理解和掌握分數除法的計算方...
2024-10-28 13:29
【摘要】蘇教版六年級數學上冊教學目標：使大家經歷探索一個數除以分數的計算方法的過程，理解并掌握一個數除以分數的計算方法。：在探索一個數除以分數計算方法的過程中，能正確計算一個數除以分數的試題。：進一步理解分數除法的意義，體會數學知識之間的內在聯(lián)系。說出上面各數的倒數3126714319
2025-02-07 01:04
【摘要】第一篇：一個數除以小數 教學過程： 一、故事激趣，鋪墊新知 （一）故事激趣（回顧商不變性質）1．小故事：猴王分桃。（PPT課件演示） 花果山上桃子豐收了，猴王要給大家分桃子。他對一只小猴說：“...
2024-10-25 15:25
【摘要】第一篇：一個數除以分數教學設計 一個數除以分數教學設計 桂井小學劉斯彬 人教版六年級上冊第三單元第三課時 第二篇：《一個數除以分數》教學設計 一個數除以分數 教學內容： 青島版五年級數學...
2024-10-25 15:03
【摘要】第一篇：一個數除以小數(一) 一個數除以小數 （一）教學內容：一個數除以小數教學目標： 1、使學生理解小數除法的計算方法，懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理，并能正確進行計算，培養(yǎng)學生的遷...
2024-10-25 14:29
【摘要】第一篇：一個數除以分數教學設計教案 教學準備 知識與技能： 使學生理解整數和分數除以分數的算理，掌握一個數除以分數的計算方法，能正確地進行一個數除以分數的計算。過程與方法： 。。 ，從而獲得...
2024-10-25 14:15
【摘要】燎原小學:方世和分數除法的意義與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。根據右面的乘法算式和分數除法的意義，寫出兩個除法算式的得數。=12×1316=16÷13（）=16÷12（
2025-01-14 12:17
【摘要】第一篇：《一個數除以小數》教案 篇 一、《一個數除以小數》教案 教學目標： 鞏固練習，使學生進一步掌握一個數除以小數的計算法則，比較熟練地進行計算。 教學重點： 位數不夠時，被除數的末尾用...
2024-10-24 08:40
【摘要】一個數除以小數（2） 課題 一個數除以小數（2） 課型 新授課 設計說明 新課程標準指出，數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)……...
2024-10-24 02:48
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