20xx屆九年級語文上學期期中試題(新人教版第118套-在線瀏覽
2025-01-18 07:01本頁面
【正文】 （ 2分） 答： （ 2）針對材料二中所存在的現(xiàn)實情況，請你聯(lián)系自己閱讀文學經典的體驗回答下列問題。（ 2分） 答： ②你認為淺俗化的經典閱讀會給青少年帶來哪些不良后果。 “怎么了，親愛的？”妻子問道?！? “爸爸，他要那份檔案材料干什么？”十歲的兒子納賽問道。而你 總是教 育 我要真誠、老實?！? “納賽，”媽媽搶白道，“別管你爸爸的事！” 第二天一早，電話鈴響了，阿里夫急忙過去接，幾分鐘后，他走過來，對妻子說：“還是那 個人，現(xiàn)在他給我 ?！? “為什么你不接受呢？”妻子建議說，“這可是一大筆錢，況且你會平安無事。那天夜里，納賽從夢中被 一陣緊 似一陣的電話鈴聲驚醒。 母親問：“什么人？” “還是那個人”父親說，“他已經把錢增加到 10 萬盧比，并且答應任命我為他公司的經理， 工資高，條件優(yōu)厚。錢并不能使一個人幸福，誠實和 道德在一個人一生中是有相當分量的！” “納賽太小，決定不了這么重要的事情?！? 納賽一直在床上傾聽談話，他從床上坐了起來，對爸爸說：“爸爸你曾經答應我對你的上司 不作假的?！备赣H說。 “醒醒，該起床了，納賽！”母親喊叫著讓他起床?！? “爸爸，希望你再次拒絕他！”兒子堅決地說。” 正在這時，電話鈴又響了。 只聽他喊道：“不，我不接受，看 你敢綁架我的兒子！”說完掛了電話。”納賽高興極了。他是個傻孩子，你采納了他的愚蠢意見， 如果他發(fā)生什么意外，我跟你沒完！” “你冷靜點兒，我親愛的。我給警察打電話，把 這一切都告訴他們。 “我們的兒子回來了！”母親興高采烈地喊 道，“是你的上司用他的車帶來的?！卑⒗锓蜻呎f邊請上司在客廳就座。我要永遠定居國外，想 找個誠實的合股人管理這家公司。（ 2分） 開端：有人稱要收買阿里夫，想讓他出賣公司機密，兒子納賽勸父親拒絕。納賽疑遭綁架，父母焦慮之 時，老板把納賽送了回來。（ 4分） ①“醒醒，該起床了，納賽！”母親喊叫著讓他起床。下列我國古代教育故事和本文涉及共同教育話題的一項是 ( )（ 2分） A．孟母三遷 B．曾子殺彘 （二）現(xiàn)代文閱讀（共 12分） 不動筆墨不讀書 ①讀書是獲 得學問的重要途徑。 ②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內容摘錄下來。接著，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自 己的缺點，就把它改正過來。 ③“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。其他關于讀書的書，古的如《讀書止觀錄》，近的如《書香信》、《耕堂讀書記》 —— 都是“邊動筆墨邊讀書”結出的累累碩果。金圣嘆精于批注，他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。那些絳色的批文雖隱于原文旁側，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝 !還有朱熹批注的《大學》、《詩經》，毛氏批注的《三國演義》，脂硯齋批注的《紅樓夢》，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神的食糧，智慧的營養(yǎng)。它要求我們，一方面要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實于原文內容，尊重作者的觀點；另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結修正。 ⑥總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領會書中的真諦，讓書香飄得更遠。 (2分 ) 1文章圍繞中心論點從哪三方面進行論證的 ? (3分 ) 1文中畫線句子運用了 、 的論證方法。 (1)請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則 ’，蓋學貴善思 ，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還走。”言未盡而王生去，蓋欲拒人于千里之外?！? 今日始知君言之善?！? 1給下列句中加點的字注音并釋義。 （ 1分） 1翻譯下面的句子。 譯句：
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