20xx屆九年級語文上學(xué)期期中試題(新人教版第97套-在線瀏覽
2025-01-18 04:15本頁面
【正文】 了大量事實，控訴了人類破壞自然，亂殺動物。（在“舉辦”前 加“宣布”） ，正確的一項是（ ）（ 2分） A.“認(rèn)真”“扭轉(zhuǎn)”“可愛”“剔除”都是形容詞。 C.“ 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”這個句子的主干是“莊子是美學(xué)。（不超過 15 個字）（ 2分）。目前，黃岡市已經(jīng)投入抗旱資金 5000 多萬元，力爭把災(zāi)害損失降到最低。此次災(zāi)情主要呈現(xiàn)三個特點，一是部分偏遠(yuǎn)地區(qū)人畜飲水困難，二是水面面積減少，水產(chǎn)業(yè)損失嚴(yán)重，三是作物損失嚴(yán)重。 面對嚴(yán)重旱災(zāi)，黃岡市及時組織干部群眾采取多種措施，密切注意旱情的發(fā)展，千方百計幫助災(zāi)區(qū)清溝疏渠廣備水源，確保人畜飲水基本需要，積極組織抗旱保苗，動員廣大黨員、干部、農(nóng)戶開展抗旱救災(zāi)行動，指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行互救和自救，緩解旱情帶來的各種損失。 （ 4分） 隨著科技的不斷發(fā)展，手機已走進(jìn)千家萬戶，也走進(jìn)了校園。 （ 1）學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園，可 小琴媽媽為了與女兒聯(lián)系方便，堅持讓女兒帶手機上學(xué)。作為朋友，你準(zhǔn)備怎樣勸阻他？（ 2分） 三、淺層閱讀理解（共 30分） （一）閱讀下面一首元曲，完成 17— 18題。潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。 17．這首元曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2分） 18．“峰 巒如聚，波濤如怒”中的“聚”和“怒”生動形象，請說說你的理解。（ 4分） (A )再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口開了鎖，入內(nèi)看時， 只叫得苦。因這場大雪，救了林沖的性命。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。 入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來，蓋了半截下身。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜的燒著。自思道：“天可憐見林沖 !若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了。 林沖舉手，胳察的一槍，先撥倒差撥 。 那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了 ?；仡^看時，差撥正爬將起來要走?！庇衷绨杨^割下來，挑在槍上。把尖刀插了，將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。走不到三五里，早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火?！? 提著槍只顧走。 （ A）段劃線處可以看出林沖 的性格，從（ B ）段劃線處可以看出林沖 的性格。（ 2分） 《水滸》中哪些與林沖相關(guān)的故事。（ 4分） 昆明的氣候 昆明為什么會四季如春呢 ?(這是由昆明的地理位置和地形特點決定的。夏季受西南風(fēng)和東南風(fēng)的暖濕氣流影響，陰雨天多，日照少，地面溫度不易上升；加上地處海拔 1000 多米的云貴高原，氣溫隨高度而降低，所以夏季溫度不會很高。這股強勁的氣流把附近印度半島的干暖空氣引導(dǎo)過來。 )夏季不熱，冬季不冷，四季的氣溫也就比較均勻了。 ( ) (1分 ) A．昆明四季如春。 C．昆明的地理位置和地形特點。 22．文中昆明“地處海拔 1000 多米的云貴高原”這句話運用了 __________的說明方法，目的是為了說明昆明 ______________________________。 ( ) （ 1分） D．從部分到整體參考答案：昆明的氣候 （四） 閱讀下面的 議論文， 回答 2425 題。而一旦長大，就不需要再付出任何努力 ， 仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。 成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。所謂 “ 活到老，學(xué)到老 ” ，學(xué)，就是成長的另一種說法。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。不扎實地 “ 蹲 ” ，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來。 “ 蹲 ” ，是另一種意義的成長。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。我清楚地知道 i永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。 一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長，這讓我感覺幸福非常。 (2分 ) 25． 第二段在內(nèi)容上強調(diào)什么 ?結(jié)構(gòu)上有什么作用 ? (2分 ) （五）閱讀下面 [甲 ]、 [乙 ]兩文，回答 26—— 31題。
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