文化在繼承中發(fā)展培訓(xùn)課件-在線瀏覽
2025-02-02 14:13本頁面
【正文】 （根本因素） （二）影響文化發(fā)展的重要因素 1920年代， 民國政府 確定：男子禮服為中山裝，女子禮服是旗袍。 建國初期 ， 中國服飾受前蘇聯(lián)的影響最大。 （二）影響文化發(fā)展的重要因素 T E X T ① 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的重要因素，也是推動(dòng) 文化發(fā)展 的重要因素。 T E X T 馬克思說：“火藥、指南針、印刷術(shù) —— 這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。” ① 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的重要因素，也是推動(dòng) 文化發(fā)展 的重要因素。 近年來，莫高窟游客逐年增長(zhǎng)， 2023年全年接待游客量達(dá)到 80萬人次。大量游客進(jìn)入洞窟，二氧化碳長(zhǎng)時(shí)間滯留，窟內(nèi)空氣濕度增大，溫度上升，侵蝕壁畫和彩塑；加之長(zhǎng)期的風(fēng)化和氧化作用，莫高窟壁畫和彩塑正在緩慢退化。隨著這些科技創(chuàng)新成果的應(yīng)用，莫高窟自然環(huán)境得到改善，壁畫、彩塑等圖像采集取得進(jìn)展。 （二）影響文化發(fā)展的因素 思想運(yùn)動(dòng)對(duì)文化發(fā)展的重要影響： 思想運(yùn)動(dòng)往往催生社會(huì)變革，促進(jìn)文化的發(fā)展 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng) 科學(xué)技術(shù) 孔 子 老子 墨子 韓非子 在春秋戰(zhàn)國時(shí)期， 儒、道、墨、法、諸家的思想觀點(diǎn) 既互相對(duì)立，展開激烈辯論，又是相互影響，相互汲取營養(yǎng)， 促進(jìn) 我國古代學(xué)術(shù)文化的發(fā)展和繁榮。 是以 1915年 9月陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦 《 新青年 》 雜志為起點(diǎn)，以民主和科學(xué)為兩面旗幟，向封建主義展開了猛烈的進(jìn)攻。 運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡民主，反對(duì)封建專制和倫理道德，要求平等自由，個(gè)性解放，主張建立民主共和國；提倡科學(xué)，反對(duì)尊孔復(fù)古思想和偶像崇拜，反對(duì)迷信鬼神，提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)和文言文，開展文學(xué)革命和白話文運(yùn)動(dòng)。民主和科學(xué)思想得到弘揚(yáng)。后期傳播的社會(huì)主義思想，啟發(fā)了中國先進(jìn)的知識(shí)分子，使他們選擇和接受了馬克思主義。 他們呼喚要用一種 以人為中心的思想觀念對(duì)抗 神學(xué)思想和經(jīng)院哲學(xué)，以推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 由此而形成了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 。 課堂教學(xué) 按學(xué)生的年齡和知識(shí)編班，有固定教師按課程教學(xué)，大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，是文化傳承的主要途徑。 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng) 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 思想運(yùn)動(dòng) 教育 外部因素 自身因素 自身因素 自身因素 （二）影響文化發(fā)展的因素 文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系 文化在繼承中發(fā)展 文化的繼承 文化的發(fā)展 影響文化發(fā)展的因素 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng) 科學(xué)技術(shù) 思想運(yùn)動(dòng) 前提 必然
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