【摘要】第四章現(xiàn)代生物學?第一節(jié)進化論?第二節(jié)遺傳學?第三節(jié)分子生物學科學與宗教的沖突?神創(chuàng)論與進化論?達爾文的斗犬?猴子審判?智能設(shè)計論達爾文的理論?物種并非恒定不變?所有物種都來自共同的祖先?進化是逐漸的?物種的增殖?自然選擇達爾文(1
2025-02-06 02:08
【摘要】2022年10月《保護生物學》ConservationBiology沙未來15589719159課程簡介-保護生物學?保護生物學是二十世紀八十年代開始興起于美國的一門綜合性學科,其目的是為了解決由于人口過度增長和自然資源過度破壞而造成的生物多樣性急劇下降的危機狀況。我國的保護生物學九
2025-03-02 06:04
【摘要】第十三章野生動植物保護法規(guī)及有關(guān)國際協(xié)定和國際組織第一節(jié)我國野生動植物的保護法規(guī)地球上的生物資源雖然非常豐富,但由于種種原因(主要是人為因素),野生生物,尤其是野生動物以及它們的生存環(huán)境持續(xù)不斷地受到破壞,許多生物已經(jīng)滅絕,而且越來越多的生物處于瀕危狀態(tài)。為了保護生物和它們的生存環(huán)境的,我國制定了一系列的法律和法規(guī)。一、中華人民共和國野生動物保護法《中華人民共和國野生
2025-05-25 03:12
【摘要】論文題目:淺談全球氣候變化對生物多樣性的影響學院:信息學院學號:140844222課程:保護生物學B淺談全球氣候變化對生物多樣性的影響摘要著眼當下,今日的全球生態(tài)危
【摘要】動物進化理論與保護生物學-----------------------作者:-----------------------日期:動物學復(fù)習(二)二、動物進化理論1、動物進化的例證(1)比較解剖學的例證(間接)l同源器官:是指不同類群動物的某些器官有時在外形上不同,功用也不同,但其基本結(jié)構(gòu)和胚胎發(fā)育的來源上卻相同。例如:脊椎
2025-05-22 23:14
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止DNA獲得成功.現(xiàn)代基因工程的創(chuàng)始人P〃伯格(美國,1926-)在1960年以敏銳的科學預(yù)見力提出一個大膽的設(shè)想:是否可以創(chuàng)造出一種人工方法,把外界的遺傳基因引入動物體內(nèi),以達到改變遺傳性狀和治療某些疾病的需要呢?1972年,伯格把兩種病毒的D
【摘要】化學生物學ChemicalBiology1Thecoursea.Lecture(2hoursperweek)(3:30—5:20PM,Thursday)b.Threeinstructors1.Shiao(VGH-Taipei)(5)2.Lin(6)3.Le
2025-01-30 08:23
【摘要】植物生物學植物生物學(第一章第四節(jié))(第一章第四節(jié))第四節(jié) 植物細胞的生長、分化與組織形成n植物細胞的生長n植物細胞的分化n植物的組織細胞生長:細胞體積和重量的增加,其 表現(xiàn)形式為細胞鮮重和干重 增長的同時,細胞發(fā)生縱向 的延長或橫向的擴展。 原生質(zhì)體生長 細胞壁生長?動畫細胞分化:
2025-03-24 12:32
【摘要】蔬菜栽培生物學基礎(chǔ)蔬菜栽培生物學基礎(chǔ)第一章第一章第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識第一節(jié)蔬菜植物的分類第二節(jié)蔬菜的起源與演化第三節(jié)蔬菜的生長與發(fā)育第五節(jié)蔬菜的產(chǎn)量形成第四節(jié)蔬菜生長與發(fā)育與溫光關(guān)系第一節(jié)第一節(jié)蔬菜的分類蔬菜的分類一、植物學分類法二、食用器官分類法三、農(nóng)業(yè)生物學分類法
2025-01-30 19:38
【摘要】新課改生物學教學學生學習情感的評價華東師范大學生命科學學院陸建身情感評價的方法?生物新課改標準突出了情感態(tài)度價值觀目標的重要地位和評價要求,改變了以往生物學教學常常把評價和學習過程割裂,將評價看作學生學習終結(jié)的傳統(tǒng)認識誤區(qū)。?新課改評價“不僅要關(guān)注學生的學習成績,
2025-02-04 21:13
【摘要】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2024-09-25 21:50
【摘要】第一篇總論(基礎(chǔ)篇)第一章、主要養(yǎng)殖魚類的生物學第一節(jié)、養(yǎng)殖魚類的選擇確定養(yǎng)殖魚類應(yīng)根據(jù)如下標準:1、市場——價格高(如鱖、大菱鲆、石斑魚),需求量大(如家魚)
2025-02-02 08:16
【摘要】發(fā)育生物學研究技術(shù)常用發(fā)育生物學研究技術(shù)簡介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術(shù);?細胞標記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的:觀察胚胎個體
2024-09-25 21:29
【摘要】內(nèi)容回顧。。。。。6.理解微生物呼吸類型。SKSVvmm??(一)基質(zhì)脫氫的4條途徑1.EMP途徑(糖酵解途徑)這個過程,不存在外在的電子受體,底物進行部分氧化,用氧化產(chǎn)物作為最終電子受體。能量有少量釋放,多數(shù)仍保留在產(chǎn)物中。1、糖酵解途徑(
2025-04-10 20:18
【摘要】人教版生物學教材分析(七年級上冊)本書的指導(dǎo)思想本書的編寫指導(dǎo)思想是:以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口,使教材符合學生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。內(nèi)容選擇和組織特
2025-04-05 12:09