【摘要】黃金分割的應(yīng)用●教學目標:(一)教學知識點:。。。。(二)能力訓練要求:通過找一條線段的黃金分割,培養(yǎng)學生的理解與動手能力。.(三)情感與價值觀要求:理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形,讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.●教學重點:了解黃金分割的意義,并能運用.●教學難點:找黃金分割點和會用一條線段的黃金分割來解決
2024-10-03 13:26
【摘要】 概率統(tǒng)計在實際生活中的應(yīng)用 概率在生活中的應(yīng)用 摘要:隨機現(xiàn)象無處不在,滲透于日常生活的方方面面和科學技術(shù)的各個領(lǐng)域,概率論就是通過研究隨機現(xiàn)象及其規(guī)律從而指導人們從事物表象看到其本質(zhì)的一門科...
2024-09-30 23:22
【摘要】【標題】中學數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用【作者】邢濟澤【關(guān)鍵詞】中學數(shù)學生活應(yīng)用【指導老師】鄭蓮【專業(yè)】數(shù)學教育【正文】1引言在當今這個知識社會,知識有著不可估量的作用,數(shù)學在我們的生活中也扮演了十分重要的角色,起了萬分重要的作用。其實,我們的生活是離不開數(shù)學的,
2025-02-05 23:57
【摘要】《導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用》教案學習目標:1.通過生活中優(yōu)化問題的學習,體會導數(shù)在解決實際問題中的作用,促進學生全面認識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值.2.通過實際問題的研究,促進學生分析問題、解決問題以及數(shù)學建模能力的提高.[來源:學科網(wǎng)]學習重難點:教學重點如何建立數(shù)學模型來解決實際問題教學難點如何建立數(shù)學模
2025-02-09 21:44
【摘要】二次函數(shù)的建模知識歸納:求最值的問題的方法歸納起來有以下幾點:1.運用配方法求最值;2.構(gòu)造一元二次方程,在方程有解的條件下,利用判別式求最值;3.建立函數(shù)模型求最值;4.利用基本不等式或不等分析法求最值.一、利用二次函數(shù)解決幾何面積最大問題1、如圖1,用長為18米的籬笆(虛線部分)和兩面墻圍成矩形苗圃。(1)設(shè)矩形的一邊長為x(米),面積為y(
2024-08-03 21:42
【摘要】神秘的黃金分割曼妙的斐波納契數(shù)列主講人:北京市陳經(jīng)綸中學牟成梅一些有趣的現(xiàn)象:什么是黃金分割?黃金分割是公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯所發(fā)現(xiàn),后來古希臘美學家柏拉圖將此稱為黃金分割。這其實是一個數(shù)字的比例關(guān)系,即把一條線分為兩部分,此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比,其數(shù)值比為:1或1:
2025-02-20 03:23
【摘要】黃金分割百科名片黃金分割又稱黃金律,是指事物各部分間一定的數(shù)學比例關(guān)系,即將整體一分為二,較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比,其比值為1∶或∶1,即長段為全段的。被公認為最具有審美意義的比例數(shù)字。上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被稱為黃金分割。目錄發(fā)現(xiàn)歷史簡介概念發(fā)
2025-04-07 16:09
【摘要】課題:黃金分割的應(yīng)用●教學目標:(一)教學知識點:。。。。(二)能力訓練要求:通過找一條線段的黃金分割,培養(yǎng)學生的理解與動手能力。.(三)情感與價值觀要求:理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形,讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.●教學重點:了解黃金分割的意義,并能運用.●教學難點:找黃金分割點和會用一條線段的
2024-09-28 16:30
【摘要】快樂學習,盡在中小學教育黃金分割點的求法禮師所謂黃金分割,就是把一條線段(AB)分成兩條線段,使其中較長的線段(AC)是較短線段(BC)和整個線段(AB)的比例中項(如圖1所示)。圖1下面介紹它的若干求法,供同學們學習時參考。1.黃金分割點的代數(shù)求法已知:線段AB求作:線段AB的黃金分割點C。分析:設(shè)C點為所求作的黃金分割點
2024-10-03 22:43
【摘要】導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用2020年12月24日星期四新課引入:導數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導數(shù)求最值的方法,可以求出實際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)例1在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊
2025-01-20 22:49
【摘要】目錄序言 (2)一、鑒別名畫的真?zhèn)?(2)二、測定考古發(fā)掘物的年齡 (6)三、在軍事上的應(yīng)用 (8)四、在社會經(jīng)濟中的應(yīng)用 (13)五、應(yīng)用于刑事偵察中死亡時間的鑒定 (16)六、在人口增減規(guī)律中的應(yīng)用 (17)結(jié)束語 (18)參考文獻 (19) 常微分方程在實際生活中的應(yīng)用曹天巖(渤海大學數(shù)
2024-08-04 04:36
【摘要】精品資源10.2黃金分割[新知導讀]1、如圖的五角星中,與的關(guān)系是()A、相等B、C、D、不能確定答:A2、(1)如圖,若點C是AB的黃金分割點,AB=1,則AC=_______,BC=______.(2)一條線段的黃金分割點有個。答:(1)、;(2)2。[范例點睛]例1:若線段AB=4cm,點C是線段A
2025-08-10 04:27
【摘要】《導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用》同步檢測一、基礎(chǔ)過關(guān)1.煉油廠某分廠將原油精煉為汽油,需對原油進行冷卻和加熱,如果第x小時,原油溫度(單位:℃)為f(x)=13x3-x2+8(0≤x≤5),那么,原油溫度的瞬時變化率的最小值是________.2.設(shè)底為等邊三角形的直三棱柱的體積為V,那么其表面積最小時底面邊長為
【摘要】第1頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設(shè)計劉燕明.第2頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設(shè)計教學目標:1.從數(shù)學課的角度:(1)使學生了解黃金分割、黃金比、黃金矩形的意義。(2)使學生會確定一條線
2025-01-29 04:31
【摘要】題目:淺析運籌學在實際生活中的應(yīng)用2011年5月目錄摘要………………………………………………………3一、 引言……………………………………………………3二、 運籌學概述……………………………………………4三、 運籌學的發(fā)展………
2025-08-09 18:16