小學英語優(yōu)秀說課稿-在線瀏覽
2024-09-30 18:49本頁面
【正文】 ey are…. How many….How many……”等句子,學生能聽懂并理解其意思.。（2）激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立學習英語的自信心。四、說教學重點學習新詞sheep, lamb, goat, cow, horse, hen, 能正確認讀.。六、說教學準備教師準備新舊單詞卡片、錄音機、磁帶、流動小紅旗、寫句子的紙條、掛圖。徹底改變傳統(tǒng)的“授—受”的教學模式，促進語言實際運用能力的提高。激發(fā)學生參與學習的興趣，是新課導入的關(guān)鍵。因此，在熱身的時候，首先讓學生分角色演唱歌曲：“Old MacDonald had a farm”，這樣的導入能很快吸引住學生，同時還渲染了學生學習英語的良好氣氛。教師要真心誠意地把學生當成學習的主人，努力提高“導”的藝術(shù)，從而在教學中恰到好處地去啟發(fā)、點拔、盡可能地給學生多一點思考的時間，多一點活動的余地，多一點表現(xiàn)自己的機會，這樣才能使課堂氛圍充滿活力。It’s time for class. Are you ready ? Hello !Boys and girls. How are you ?Nice to meet you. ? 不僅復習了舊知識，還渲染了學習英語的良好氣氛。在小學英語課
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