【摘要】第一篇：玫瑰香夜未央——讀竇桂梅《玫瑰與教育》有感 玫瑰香，夜未央 ——讀竇桂梅《玫瑰與教育》有感 《玫瑰與教育》是全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅的專著?？吹綍拿郑屛蚁肫鹆艘痪渌渍Z(yǔ)?贈(zèng)人玫瑰之手，...
2024-10-21 11:29
【摘要】第一篇：紅與白——讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 紅與白 ——讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人。娶了紅致瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是窗前明月光；娶了白...
2024-10-21 13:09
【摘要】第一篇：玫瑰芬芳——讀《玫瑰與教育》有感 玫瑰芬芳——讀《玫瑰與教育》有感 拿起這本書，一看那詩(shī)意浪漫名字——《玫瑰與教育》，說(shuō)實(shí)話，并沒(méi)有怎么吸引我，只是覺(jué)得有些好奇，玫瑰怎么和教育扯到了一起？...
2024-10-21 11:05
【摘要】第一篇：讀紅玫瑰與白玫瑰有感 讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 記得每次從書架上抽出張愛玲的書，首先并不急于去欣賞她的佳作，而是總會(huì)盯著書的封面看上半天。喜歡看她的獨(dú)標(biāo)孤傲，喜...
2024-10-21 13:28
【摘要】第一篇：讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 一粒飯粘子，一顆朱砂痣 ——讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 作者：YutonGuo “也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了...
2024-10-21 13:27
【摘要】第一篇：初讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感[最終版] 初讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 醉花陰 在這個(gè)世界上，有一類人，他們是父母眼中的孝順孩子，是上司眼里的得力助手，是親戚朋友眼中的好善樂(lè)施者，但是，當(dāng)你認(rèn)...
2024-10-21 07:58
【摘要】讀《玫瑰與教育》有感[范文模版]第一篇：讀《玫瑰與教育》有感[范文模版]讀《玫瑰與教育》有感讀《玫瑰與教育》有感1《玫瑰與教育》的作者是竇桂梅老師，一位全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師。竇桂梅原是吉林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師，后調(diào)到清華附小任教，現(xiàn)為清華附小副校長(zhǎng)、小語(yǔ)界的特級(jí)教師。玫瑰是她的網(wǎng)名，《玫瑰與教育》是她取名“玫瑰
2025-06-28 21:12
【摘要】第一篇：論嬌蕊——讀張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》后有感 論嬌蕊 她是那朵紅玫瑰，妖嬈、熱烈。 她是那絲真嬌蕊，懂愛、會(huì)愛。 一出場(chǎng)，她便是那么一個(gè)隨性的女人，這也許不算是稱贊，但仍別有滋味?！罢?..
2024-10-21 13:08
【摘要】永不凋謝的玫瑰西師版小語(yǔ)教材三年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：秦會(huì)梅凋謝玫瑰嬰兒純潔徑直氣憤甚至阻攔斯文顫動(dòng)獎(jiǎng)狀觀賞白玫瑰黃玫瑰粉色玫瑰紅玫瑰其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛
2024-09-26 01:28
【摘要】讀玫瑰與教育有感（大全五篇）第一篇：讀玫瑰與教育有感讀玫瑰與教育有感讀玫瑰與教育有感1假日，獨(dú)坐窗前，聆聽院外枝頭鳥兒的鳴奏，手捧竇桂梅老師寫的《玫瑰與教育》，我慢慢走近名師，了解名師，感受名師的人格魅力和精湛的教育藝術(shù)。《玫瑰與教育》分為四部分，我們可以從她的“成長(zhǎng)”中感受到高雅的“清淡與憂患”，并隨她走進(jìn)
2025-07-03 15:27
【摘要】關(guān)于愛的：永不凋謝的玫瑰參考發(fā)言稿 在烏克蘭的校園里長(zhǎng)了一枝特別大的玫瑰，同學(xué)們每天都來(lái)快樂(lè)的欣賞。驚艷于這漂亮而又碩大的玫瑰。誰(shuí)都不舍得去摘，小心呵護(hù)著 一天早晨，校長(zhǎng)蘇霍姆林斯...
2025-01-17 04:26
【摘要】讀《夜鶯與玫瑰》有感[推薦5篇]第一篇：讀《夜鶯與玫瑰》有感讀《夜鶯與玫瑰》有感當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是為大家整理的讀《夜鶯與玫瑰》有感，歡迎閱讀與收藏。讀《夜鶯與玫瑰》有感1王爾德的《夜鶯與
2025-06-19 08:51
【摘要】西師版三年級(jí)上冊(cè)《永不凋謝的玫瑰》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用本課的8個(gè)生字。正確、流利有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。抓住關(guān)鍵詞通過(guò)朗讀，體會(huì)小女孩真摯、淳樸的親情。培養(yǎng)學(xué)生從小具有敬愛長(zhǎng)輩的思想感情，陶冶高尚情操。教學(xué)準(zhǔn)備一束玫瑰花、生字卡片、《愛的協(xié)奏曲》的音樂(lè)帶。課時(shí)安排1~2
2025-01-25 02:40
【摘要】閱讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 【篇二】閱讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 最近，讀了張愛玲的幾篇小說(shuō)，不免有些小小的感慨。 老實(shí)話，剛開始接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過(guò)一遍之后，往...
2024-12-07 02:15
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《永不凋謝的玫瑰》教案及教學(xué)反思 《永不凋謝的玫瑰》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用本課的8個(gè)生字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件...
2024-12-07 03:02
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