小學(xué)三年級語文永不凋謝的玫瑰教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 、甚至、制止、獎狀、顫動、凋謝、純潔） 重點指導(dǎo)“憤”“甚”“制”的書寫。（小女孩摘了一朵玫瑰花，校長不但沒有批評她，還獎給她兩朵玫瑰花）教師相機板書：小女孩、摘花、校長、獎勵?！ @板書，你最想弄明白的問題是什么？小女孩摘的玫瑰花是什么樣子的？小女孩為什么要摘花？為什么小女孩摘了花，校長不但沒有批評她，還獎勵她？ 同學(xué)們提出了這么幾個有價值的問題，那下面該怎么辦呢？請同學(xué)們自己讀書解決行嗎？就請大家對照問題去讀讀相應(yīng)的課文段落，圈圈畫畫，同桌兩人還可以進行討論?！ ∥闹性趺疵鑼懨倒寤ǖ臉幼拥模繌倪@些語句中你體會到什么？（玫瑰花很美麗，很惹人喜愛） 帶著喜愛的感情讀讀這些句子?！ W(xué)生問，師答（語氣不好的不回答，語氣好的回答?！ ≈该x，分角色讀。校長被小女孩的善良美好的心靈打動了，所以獎給她兩朵玫瑰?！ 〕鍪咀詈笠欢?，自由讀讀，談?wù)勛约旱睦斫?。純潔、善良、美好的心靈像芬芳的玫瑰一樣美麗動人，永遠不會枯萎，永遠不會凋謝。（配樂朗誦，字幕滾動） 永不凋謝的玫瑰清晨，玫瑰花上閃動著露珠，小女孩摘下最美的一朵，輕輕放在奶奶的枕邊。艷艷的花瓣，像絨布一樣柔軟，淡淡的清香隨風(fēng)飄散?！ ∽詈?，請同學(xué)們給老師幫個忙，今天，老師特意買來了這一束美麗的玫瑰花，課也結(jié)束了，這束花該怎么處理呢？老師想請你們出出主意?！ 。?）送給同學(xué)們。 《永不凋謝的玫瑰》教案 教學(xué)目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，說說課文主要講了一件什么事?！ 〗虒W(xué)重點： 有感情地朗讀課文，體會重點詞句在表達人物品質(zhì)方面所起的作用。 教學(xué)準備： 教學(xué)課件。 教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程： 一、欣賞圖片導(dǎo)入新課，揭題質(zhì)疑。
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