【摘要】N113第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀更多資源(一)影響消費(fèi)的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價(jià)水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過(guò)大,總體消費(fèi)水平降低--收入增長(zhǎng)較快則消費(fèi)增長(zhǎng)也快--預(yù)期收入越樂(lè)觀,消費(fèi)水平越高會(huì)影響人們的購(gòu)買(mǎi)能力
2025-02-24 11:40
【摘要】第三課自強(qiáng)新政第一單元江南制造局籌建近代海軍電報(bào)與鐵路課文小結(jié)李鴻章江南制造局的規(guī)模候德榜江南制造局的管理李鴻章洋務(wù)派官員,一心想把西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)中國(guó),維護(hù)腐朽的清王朝。受到頑固派的制約,使“自強(qiáng)新政”推行,辦事業(yè)步履艱難。體育
2024-09-11 12:58
【摘要】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú),
2025-01-27 18:18
【摘要】第三課商朝與青銅文化板書(shū)一、商朝的建立時(shí)間:事件:定都:板書(shū)一、商朝的建立時(shí)間:公元前1600年事件:商湯滅夏定都:殷(今河南安陽(yáng))板書(shū)二、內(nèi)外服制問(wèn)題完成“練
2024-12-01 14:33
【摘要】大洲鎮(zhèn)初中毛文英環(huán)節(jié)一:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自主感悟觀察課本61頁(yè)和62頁(yè)的漫畫(huà),你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?說(shuō)說(shuō)自己的感受環(huán)節(jié)二:交流協(xié)作共同探討現(xiàn)在我邀請(qǐng)大家跟我一起登上一列特殊的列車(chē),這次列車(chē)是駛向禮貌王國(guó)的,是受人關(guān)注的。老師是本次列車(chē)的列車(chē)長(zhǎng),同學(xué)們是乘客。途中列車(chē)將經(jīng)過(guò)四個(gè)站口,接受重重考驗(yàn)。只有請(qǐng)全體乘客齊心協(xié)力,
2024-09-04 15:19
【摘要】第一單元一、影響消費(fèi)水平的因素客觀因素主觀因素根本因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平主要因素:居民收入物價(jià)總水平(成反比)微觀當(dāng)前收入未來(lái)收入預(yù)期宏觀:居民收入差距其他因素:商品的質(zhì)量等消費(fèi)者的消費(fèi)心理等【拓展】從影響消費(fèi)的因素看如何提高人們的消費(fèi)水平。樹(shù)立正確的消
2025-01-25 01:55
【摘要】默寫(xiě)(1-2課)???、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系?(圖)???一、消費(fèi)及其類(lèi)型(恩格爾系數(shù))二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀第一單元生活與消費(fèi)第三課多彩的消費(fèi):試題立足影響消費(fèi)的因素,重點(diǎn)考查擴(kuò)大內(nèi)需的具體措施。消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念也是選擇題常
2025-06-20 08:17
【摘要】請(qǐng)你欣賞什么是意志意志是人自覺(jué)地確定目的,根據(jù)目的支配與調(diào)節(jié)行動(dòng),克服困難,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程與素質(zhì).1、為了在校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),小明堅(jiān)持每天清晨早鍛煉,風(fēng)雨無(wú)阻。2、老師說(shuō)這是一道難題,可我不怕,一定得想辦法解出來(lái)。情境分析《紅樓夢(mèng)》曹雪芹司馬遷司馬光達(dá)爾文
2025-01-09 13:22
【摘要】§1-5獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源常用的干電池和可充電電池實(shí)驗(yàn)室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測(cè)直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時(shí)間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨(dú)立電壓源如果一個(gè)二端元件的電流無(wú)論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時(shí)間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱(chēng)為獨(dú)立電壓源,
2024-11-05 18:59
【摘要】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說(shuō)時(shí)代時(shí)間:距今約4000~5000年地點(diǎn):黃河流域、長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài):父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過(guò)渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進(jìn)入金石并用時(shí)代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2025-01-13 02:12
【摘要】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過(guò)程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-12-20 12:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過(guò)分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學(xué)會(huì)合理安排消費(fèi),樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)。3、初步了解國(guó)家財(cái)政收支的知識(shí),認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高生活水平及促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用,樹(shù)立依法納稅的意識(shí)。理財(cái)選擇項(xiàng)目如何投資個(gè)人理財(cái)富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2025-01-13 13:15
【摘要】古埃及考點(diǎn)一:時(shí)間:地區(qū):文化:公元前3500年古巴比倫考點(diǎn)二:第二課:大河流域—人類(lèi)文明的搖籃(奴隸社會(huì)—大河文明/東方文明)時(shí)間:文化:地區(qū):古
2025-01-27 16:25
【摘要】為什么歷史上稱(chēng)武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無(wú)字碑為什么武則天墓前立的是無(wú)字碑?說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)武則天?分析討論憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫開(kāi)元盛世唐玄宗
2025-04-06 04:48
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。難點(diǎn):理解理學(xué)和心學(xué)的思想內(nèi)涵;正確評(píng)價(jià)程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的歷史地位。江南春
2025-01-27 13:51