【正文】 信息描述：請假= class_id+year_id+stu_number+qingjia_yuanyin+start_time+end_time+day_number+qingjia_time+class_teacher_status+class_teacher_sp_time+class_teacher_restore+college_leader_status+college_leader_id+college_leader_sp_time+college_leader_restore位置：學生、班主任、院系領(lǐng)導請假系統(tǒng)名字：學生上課出勤息表別名：出勤定義：學生上課的出勤情況。它既可以表達數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向及存儲，又可以表達系統(tǒng)的邏輯功能和數(shù)據(jù)的邏輯變換。圖31請假系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖Fig31 the system’s of asking for leave dataflow pursueing學生請假班主任審批院系領(lǐng)導審批請假成功請假失敗請假記錄同意同意不同意同意不同意圖32考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖Fig32 attendance system’s dataflow pursueing任課老師請假系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理請假曠課遲到早退出勤記錄請假記錄 最低配置服務(wù)器端：1）硬件需求：處理器 Intel Pentium III 內(nèi)存 128M 硬盤 40G2）軟件需求：Windows 98 Microsoft Internet Explorer JDK SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫 Tomcat 客戶端 ： 1)硬件需求： 處理器 Intel奔騰133或相當?shù)奶幚砥?內(nèi)存 64M 硬盤 10G2)軟件需求： Windows 98 Microsoft Internet Explorer 建議配置服務(wù)器端：1）硬件需求：處理器 Intel Pentium IV 內(nèi)存 256M 硬盤 80G2）軟件需求：Microsoft Windows 2000/XP JDK Tomcat SQL Server2000 數(shù)據(jù)庫 Microsoft Internet Explorer 客戶端 ：1)硬件需求：處理器 Intel Pentium IV 內(nèi)存128M 硬盤 20G2)軟件需求： Windows 2000/XP Microsoft Internet Explorer 第4章 總體設(shè)計 引言經(jīng)過需求分析階段的工作，系統(tǒng)必須“做什么”已經(jīng)清楚了，現(xiàn)在是決定“怎樣做”的時候。本系統(tǒng)各用戶的頁面設(shè)計如圖41所示：頁面主體功能菜單BannerBottom圖41 系統(tǒng)布局圖Fig41 System’s layout map——可以在此展示系統(tǒng)標識、頁面歸屬等信息?！@示頁面格式化數(shù)據(jù)頁面主體區(qū)顯示的內(nèi)容，將依據(jù)頁面在系統(tǒng)中的作用而定。 總體結(jié)構(gòu)圖根據(jù)系統(tǒng)功能的要求，高校學生考勤管理系統(tǒng)各個模塊之間的層次結(jié)構(gòu)如圖42所示：高校學生考勤管理系統(tǒng)請假系統(tǒng)考勤系統(tǒng)后臺管理圖42 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)示意圖 Structure sketch map of the system’s function按用戶劃分，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖43所示：高校學生考勤管理系統(tǒng)學生班主任任課老師院系領(lǐng)導學校領(lǐng)導管理員圖43 系統(tǒng)用戶結(jié)構(gòu)示意圖 Structure sketch map of the System’s user請假系統(tǒng)子功能模塊層次結(jié)構(gòu)圖如圖44所示：請假系統(tǒng)子模塊學生在線請假模塊班主任審批模塊院系領(lǐng)導審批模塊圖44 請假系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖 Structure sketch map of the system asking for leave考勤系統(tǒng)子功能模塊的層次結(jié)構(gòu)如圖45所示：考勤管理子模塊任課老師提交數(shù)據(jù)各用戶查詢考勤數(shù)據(jù)圖45 考勤系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖 Structure sketch map of the system checking attendance 本人主要工作任務(wù)本高校學生考勤管理系統(tǒng)分成三大功能模塊來實現(xiàn)，本人主要負責：請假系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)兩大功能模塊，涉及前五大類用戶：學生、班主任、任課老師、院系領(lǐng)導、學校領(lǐng)導。第5章 詳細設(shè)計 引言總體設(shè)計階段以比較抽象概括的方式提出了解決問題的辦法。其任務(wù)就是把解法具體化，也就是回答下面這個關(guān)鍵的問題：“應(yīng)該怎樣具體地實現(xiàn)這個系統(tǒng)呢？”，通過詳細設(shè)計應(yīng)該得出對目標系統(tǒng)的精確描述，給出各個模塊的詳細過程性描述。 系統(tǒng)功能流程圖1）主功能流程：圖51 主界面流程圖 main pages’s flow diagram開始用戶登陸學生班主任任課老師院系領(lǐng)導學校領(lǐng)導在線請假查看考勤信息查看考勤信息提交考勤信息查看考勤信息審批請假審批請假查看考勤信息查看考勤信息退出系統(tǒng)結(jié)束 系統(tǒng)首頁WEBINF 系統(tǒng)配置目錄public 公共目錄image 圖片目錄student 學生目錄teacher 任課老師目錄class_teacher 班主任目錄college_leader 院系領(lǐng)導目錄school_leader 學校領(lǐng)導目錄admin 系統(tǒng)管理員目錄account_manager 賬號管理目錄class_teacher 班主任指定目錄college_manager 院系管理目錄admin子目錄 course_manager 課表安排目錄 kecheng_manager 課程管理目錄 kaoqin_manager 考勤管理目錄qingjia 請假管理目錄 year_manager 學年安排目錄 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn) 實體模型老師提交記錄記錄ID提交時間上課時間圖51任課老師提交記錄實體圖Fig52 entity chart of the records submited to by teacher 圖53 請假記錄屬性模型Fig53 attribute model of the record asking for leave 院系領(lǐng)導姓名請假記錄班級代號學年代號學生學號請假原因請假天數(shù)開始時間結(jié)束時間申請時間班主任審批狀態(tài)班主任審批時間班主任回復院系回復院系審批狀態(tài)院系審批時間圖54學生出勤記錄屬性模型Fig54 attribute model of the record going on duty 學生出勤記錄出勤ID上課時間學號出勤情況 ER模型學生請假記錄1n請假圖55 學生請假記錄ER模型Fig55 the ER model of the records asking for leave 11出勤記錄學生出勤圖56 學生—出勤記錄ER模型Fig56 ER model of the records going on duty 數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及功能模塊的劃分，對于系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：考勤登記表：課程安排代號、記載時間、上課時間。請假信息表：請假代號、班級代號、學年代號、學號、請假原因、開始時間、結(jié)束時間、請假天數(shù)、申請時間、班主任審批狀態(tài)、班主任審批時間、班主任回復、院系領(lǐng)導審批狀態(tài)、院系領(lǐng)導代號、院系領(lǐng)導審批時間、院系領(lǐng)導回復 數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建根據(jù)數(shù)據(jù)庫需求的分析，建立如下3個基本數(shù)據(jù)表。表52 任課老師提交出勤信息記錄表(record)列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明record_idInt(4)否(自動生成)代號idInt(4)否與表course_time中id關(guān)聯(lián)record_timedatetime否老師考勤記載時間sk_timedatetime否上課時間表53 學生上課出勤記錄表(kaoqin_record)列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明kaoqin_idInt(4)否(自動生成)代號idInt(4)否與表course_time中id關(guān)聯(lián)sk_timedatetime否上課時間Stu_numberVarchar(20)否學生學號Stu_statusVarchar(1)否學生上課考勤狀態(tài)說明:stu_status的值為：“2”表示曠課?！?”表示早退。 數(shù)據(jù)庫的建立打開SQL Server2000下面的[企業(yè)管理器]，登錄之后，選擇[新建數(shù)據(jù)庫]命令，給數(shù)據(jù)庫起名為kaoqin。 前端操作頁面設(shè)計 系統(tǒng)登陸設(shè)計當不同的用戶使用系統(tǒng)時，都要事先進行身份驗證。學生用戶的用戶名為學生本人的學號，密碼也是學號，其它用戶的用戶名、密碼由系統(tǒng)管理員指定。 學生用戶功能設(shè)計根據(jù)學生用戶的需求，系統(tǒng)實現(xiàn)了在線請假、查看上課出勤信息、查看個人基本信息這三大主要功能。在基本信息功能菜單中，學生可以查看自己的學號、姓名、性別、院系、年級、專業(yè)、班級號信息。在考勤信息菜單下，學生可以查看本學年以及歷史學年上課出勤的統(tǒng)計信息及詳細信息。修改密碼功能菜單，學生可以修改自己的密碼。學生用戶的在線請假，在班主任或院系領(lǐng)導還沒批假之前可以由學生自行刪除，若班主任審批了請假，則學生不能刪除申請記錄，學生不能重復請假，因此學生請假時應(yīng)當慎重。請假開始時間必須在請假結(jié)束時間之前，否則系統(tǒng)自動提示出錯信息，且請假時，必須指定請假開始時間，請假結(jié)束時間，以及請假原因，請假時不必要指定班主任，系統(tǒng)會自動根據(jù)本學期的班級與班主任安排，找到班主任，并將信息自動交給對應(yīng)班主任進行審批處理，超過四天的請假還將自動交給任何一個院系領(lǐng)導審批處理。請假開始時間與結(jié)束時間的約定：請假時間學生可自動選擇，也可自己輸入日期，但是必須輸入正確的日期格式，否則系統(tǒng)將出錯，建議學生選擇日期還不手動輸入，以免出錯。同樣，請超過一天的假也是以這種方式處理的。 任課老師用戶功能設(shè)計根據(jù)任課老師用戶需求，系統(tǒng)實現(xiàn)了任課老師在線公布學生上課出勤信息、查看學生考勤信息兩大基本功能。在查看課表功能菜單下，任課老師可以查看本學期自己所帶課程的上課時間以及所教班級的一些基本信息。在考勤信息功能菜單中，任課老師可以查看已經(jīng)記錄的學生上課出勤信息，既可以查看學生上課出勤統(tǒng)計信息，也可以考勤學生上課出勤統(tǒng)計信息，還可以做適當?shù)男薷?。根?jù)任課老師用戶的需求，系統(tǒng)實現(xiàn)了自動提示任課老師提交數(shù)據(jù)的功。比如說一個老師在2006530進入了系統(tǒng)，那么這個老師在本學期，也就是2006530之前上過的課，但還沒提交數(shù)據(jù)出勤登記信息自動顯示出來，等待任課老師提交數(shù)據(jù)，且任課老師在提交數(shù)據(jù)時，若學生在上課的那天請了假，且請假成功了，那么系統(tǒng)自動將學生出勤記錄記為請假，任課老師無法記載學生為曠課等情況。 班主任用戶功能設(shè)計根據(jù)班主任用戶功能的需求，系統(tǒng)實現(xiàn)了游覽班級信息、審批本班學生在線請假、及上課考勤信息三大基本功能。在班級信息功能菜單中，班主任用戶可以查看本班學生的基本信息如：年級、專業(yè)、班級、學生學號、姓名、性別。在考勤信息功能菜單中，班主任用戶可以查看本班學生所有課程的上課出勤信息，包括出勤詳細信息及出勤統(tǒng)計信息。班主任在審批學生請假時，可以對學生的請假返回反饋意見，以對學生說明不同意請假的原因，或向院系領(lǐng)導說明情況的真實性以更好的方便學生請假。 院系領(lǐng)導用戶功能設(shè)計根據(jù)院系領(lǐng)導的用戶需求，系統(tǒng)實現(xiàn)了查看本院系信息、審批本院系學生請假、查看考勤信息三大基本功能。在院系信息功能菜單中，院系領(lǐng)導可以查看本院系的專業(yè)信息、班級信息、學生信息。在考勤統(tǒng)計功能菜單中，院系領(lǐng)導可以查看本院系各班級考勤統(tǒng)計數(shù)據(jù)、查尋學生請假信息、考勤信息等。在院系課表中可以查看本院系當前學年或歷年課表安排。院系領(lǐng)導可以查詢本院系某個班的考勤信息，也可以查詢本院系某個人的考勤信息，在查詢個人考勤統(tǒng)計信息時，是一個模糊查詢，可以根據(jù)一個完整學號，唯一的查出一個學生考勤信息，也可輸入部分學號、姓名列出所有相關(guān)的考勤記錄。 學校領(lǐng)導用戶功能設(shè)計根據(jù)學樣領(lǐng)導用戶的功能，本系統(tǒng)實現(xiàn)了查看全