建筑力學(xué)基礎(chǔ)教案-在線瀏覽
2024-09-16 00:54本頁面
【正文】 。c、用解析法求平面匯交力系的合力（1）分析：當(dāng)平面匯交力系為已知時，我們可選定直角坐標(biāo)系求得力系中各力在x軸和y軸上的投影，再根據(jù)合力投影定理求出合力在x軸和y軸上的投影，最后就可以得到合力的大小和方向。平面匯交力系平衡的解析條件 （1）結(jié)論：平面匯交力系平衡的解析條件——力系中所有各力在坐標(biāo)軸上的投影的代數(shù)和為零。例題分析P31例27小結(jié)：本堂課的重點(diǎn)是用解析法求解平面匯交力系平衡問題，必須掌握其求解步驟：選定研究對象；建立坐標(biāo)系；列平衡方程求解未知力。 理解力矩的概念及性質(zhì)。二、 能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生從工程實(shí)例中歸納出力矩、力偶的概念及其性質(zhì)，上升到理論，幫助學(xué)生體會認(rèn)真觀察的重要性。[難點(diǎn)分析] 確定力矩、力偶的正負(fù)。[輔助教學(xué)手段] 通過和生活、工程中的實(shí)際例子多聯(lián)系加深學(xué)生對力矩、力偶的理解。[課時安排] 2課時[教學(xué)內(nèi)容] 一、導(dǎo)入新課 力不僅能使物體移動，還能使物體轉(zhuǎn)動。 那么在理論上怎么來解釋這種轉(zhuǎn)動的效果的呢？這就需要我們學(xué)習(xí)力矩及平面力偶理論，這些知識不僅在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義，同時也是學(xué)習(xí)平面一般力系的基礎(chǔ)。 （2）分析：當(dāng)改變F的指向時，扳手的轉(zhuǎn)向也隨之改變。O點(diǎn)叫做矩心。（4）強(qiáng)調(diào)：通常規(guī)定：力使物體繞矩心作逆時針方向轉(zhuǎn)動時，力矩取正號；反之，取負(fù)號。米（N米（kN 力矩為零的情況：力等于零或力的作用線通過矩心。 b、合力矩定理 （1）概念：平面匯交力系的合力對平面內(nèi)任一點(diǎn)之矩，等于各分力對同一點(diǎn)的力矩的代數(shù)和。在求力對某點(diǎn)的矩時，若力臂較難確定，可將這個力分解為兩個相互垂直的分力，再根據(jù)本定理用兩分力的力矩的代數(shù)和來代替合力對這點(diǎn)的矩。例如：（2）概念：力學(xué)上把大小相等、方向相反、不共線的兩個平行力叫做力偶。（3）分析：力偶使物體產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，其轉(zhuǎn)動效應(yīng)如何度量呢？由實(shí)踐得知，若組成力偶的力F越大，或力偶的兩個力作用線間的垂直距離越大，則力偶使物體轉(zhuǎn)動的效應(yīng)越強(qiáng)；反之越弱。（4）強(qiáng)調(diào)：通常規(guī)定，若力偶使物體作逆時針轉(zhuǎn)動時，力偶矩為正；否則為負(fù)。（2）力偶的大?。毫ε紝ζ渥饔闷矫鎯?nèi)任一點(diǎn)之矩都等于力偶矩，而與矩心位置無關(guān)。（4）力偶的投影：力偶在任意軸上的投影等于零。同時要掌握一些基礎(chǔ)知識：力矩的概念、力偶的概念、力矩的性質(zhì)、合力矩定理和力偶的基本性質(zhì)。二、 能力目標(biāo)：通過做練習(xí)題，增強(qiáng)學(xué)生的動手解題能力。[難點(diǎn)分析] 求解平面力偶系的平衡問題。[輔助教學(xué)手段] 通過做練習(xí)題發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解上的不足，加以強(qiáng)化。在同一個平面內(nèi)的力偶系叫做平面力偶系。（3）例題分析：P38 例213d、平面力偶系的平衡條件（1）分析：平面力偶系可合成為一個合力偶：當(dāng)合力偶矩等于零時，則力偶系中各力偶對物體的轉(zhuǎn)動效應(yīng)相互抵消，物體處于平衡狀態(tài)；當(dāng)合力偶矩不等于零，則物體必有轉(zhuǎn)動效應(yīng)而不平衡。例題分析P39例21215小結(jié)：本堂課的重點(diǎn)是用平面力偶系的平衡條件求解平衡問題，仍需用到一些基礎(chǔ)知識：力矩的概念、力偶的概念、力矩的性質(zhì)、合力矩定理和力偶的基本性質(zhì)等，所以對于這些基礎(chǔ)知識也是必須理解掌握的。 理解平面一般力系的合成。三、 素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力[教學(xué)重點(diǎn)]平面一般力系的合成[難點(diǎn)分析] 平面一般力系的合成[學(xué)生分析] 學(xué)生的邏輯思維能力需要合理引導(dǎo)[輔助教學(xué)手段] 理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析[課時安排] 2課時[教學(xué)內(nèi)容] 一、導(dǎo)入新課 在平面力系中，如果各力的作用線不全匯交于一點(diǎn)，也不全相互平行，這樣的力系叫做平面一般力系。 二、新課講解力的平移定理 （1）導(dǎo)入：力對物體的運(yùn)動效果取決于力的三要素，若改變其中的任一個要素，例如，使力離開其作用線，平行移動要任一點(diǎn)上，就會改變它對物體的運(yùn)動效果。 （4）討論：力的平移定理在實(shí)際工程計算中的意義。這就是力系向任一點(diǎn)的簡化。（3）總結(jié)：平面一般力系合成的最后結(jié)果有三種：合成一個合力；或合成一個力偶；或力系平衡。 作業(yè)：P72 22226 課題： 第三節(jié) 平面一般力系的合成與平衡（二） [教學(xué)目標(biāo)] 一、 知識目標(biāo)： 掌握平面一般力系的平衡條件。三、 素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力[
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