建筑力學(xué)基礎(chǔ)教案(編輯修改稿)
2024-09-02 00:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作用平面內(nèi)任一點(diǎn)之矩都等于力偶矩，而與矩心位置無(wú)關(guān)。（3）力偶的等效性：在同一平面內(nèi)的兩個(gè)力偶，如果它們的力偶矩大小相等、轉(zhuǎn)向相同，則這兩個(gè)力偶是等效的。（4）力偶的投影：力偶在任意軸上的投影等于零。小結(jié)：本堂課的重點(diǎn)是力矩、力偶的數(shù)值計(jì)算。同時(shí)要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)：力矩的概念、力偶的概念、力矩的性質(zhì)、合力矩定理和力偶的基本性質(zhì)。作業(yè)P71 21220課題： 第二節(jié) 力矩 平面力偶系的合成與平衡 （二） [教學(xué)目標(biāo)] 一、 知識(shí)目標(biāo)： 掌握求解平面力偶系的平衡問(wèn)題。二、 能力目標(biāo)：通過(guò)做練習(xí)題，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手解題能力。三、 素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維[教學(xué)重點(diǎn)]求解平面力偶系的平衡問(wèn)題。[難點(diǎn)分析] 求解平面力偶系的平衡問(wèn)題。[學(xué)生分析] 動(dòng)手解題能力不足。[輔助教學(xué)手段] 通過(guò)做練習(xí)題發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解上的不足，加以強(qiáng)化。[課時(shí)安排] 2課時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] 一、導(dǎo)入新課 前面講了力偶的許多性質(zhì)，如果一個(gè)平面內(nèi)有多個(gè)力偶，能不能也象求分力的合力那樣來(lái)合成呢？合成后又怎么來(lái)求解其平衡問(wèn)題呢？ 二、新課講解 平面力偶系的合成與平衡條件c、平面力偶系的合成（1）概念：同時(shí)作用在物體上有兩個(gè)或兩個(gè)以上的力偶，這些力偶叫做力偶系。在同一個(gè)平面內(nèi)的力偶系叫做平面力偶系。（2）分析：平面力偶系的合力偶矩等于各分力偶矩的代數(shù)和。（3）例題分析：P38 例213d、平面力偶系的平衡條件（1）分析：平面力偶系可合成為一個(gè)合力偶：當(dāng)合力偶矩等于零時(shí)，則力偶系中各力偶對(duì)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)效應(yīng)相互抵消，物體處于平衡狀態(tài)；當(dāng)合力偶矩不等于零，則物體必有轉(zhuǎn)動(dòng)效應(yīng)而不平衡。（2）總結(jié)：平面力偶系的平衡的必要和充分條件：力偶中所有各力偶矩的代數(shù)和等于零。例題分析P39例21215小結(jié)：本堂課的重點(diǎn)是用平面力偶系的平衡條件求解平衡問(wèn)題，仍需用到一些基礎(chǔ)知識(shí)：力矩的概念、力偶的概念、力矩的性質(zhì)、合力矩定理和力偶的基本性質(zhì)等，所以對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)也是必須理解掌握的。作業(yè)P71 221課題： 第三節(jié) 平面一般力系的合成與平衡（一） [教學(xué)目標(biāo)] 一、 知識(shí)目標(biāo)： 了解力的平移定理。 理解平面一般力系的合成。二、 能力目標(biāo)：通過(guò)平面一般力系的合成，培養(yǎng)學(xué)生解決力學(xué)問(wèn)題的邏輯思維能力。三、 素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力[教學(xué)重點(diǎn)]平面一般力系的合成[難點(diǎn)分析] 平面一般力系的合成[學(xué)生分析] 學(xué)生的邏輯思維能力需要合理引導(dǎo)[輔助教學(xué)手段] 理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析[課時(shí)安排] 2課時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] 一、導(dǎo)入新課 在平面力系中，如果各力的作用線不全匯交于一點(diǎn)，也不全相互平行，這樣的力系叫做平面一般力系。比如：平面桁架、水壩、擋土墻等，作用在其上的平面力系都是平面一般力系。 二、新課講解力的平移定理 （1）導(dǎo)入：力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)效果取決于力的三要素，若改變其中的任一個(gè)要素，例如，使力離開(kāi)其作用線，平行移動(dòng)要任一點(diǎn)上，就會(huì)改變它對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)效果。那么，要想把力平移而又不改變其對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)效果，需要附加什么條件呢？（2）分析： （3）總結(jié)：力的平移定理：作用于物體上的力，可平移到物體上的任意一點(diǎn)，但必須附加一力偶，其附加力偶矩等于原力對(duì)新作用點(diǎn)的力矩。 （4）討論：力的平移定理在實(shí)際工程計(jì)算中的意義。 平面一般力系的合成（1）概念：要將平面一般力系合成，可應(yīng)用力的平移定理，將力系中各力都平移到平面內(nèi)的任一點(diǎn)，得到一個(gè)匯交于此點(diǎn)的平面匯交力系和一個(gè)平面力偶系，然后再分別求這兩個(gè)力系的合成結(jié)果。這就是力系向任一點(diǎn)的簡(jiǎn)化。（2）分析：設(shè)在物體上作用有n個(gè)平面一般力系，在力系所在平面內(nèi)任選一點(diǎn)O，作為簡(jiǎn)化中心，應(yīng)用力的平移定理，將各力平移到O點(diǎn)。（3）總結(jié)：平面一般力系合成的最后結(jié)果有三種：合成一個(gè)合力；或合成一個(gè)力偶；或力系平衡。（4）例題分析：P43 例216小結(jié)：本堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是平面一般力系的合成，在其合成過(guò)程中，要用到我們已學(xué)過(guò)的力矩的計(jì)算的知識(shí)和力的平移定理，要加強(qiáng)練習(xí)。 作業(yè)：P72 22226 課題： 第三節(jié) 平面一般力系的合成與平衡（二） [教學(xué)目標(biāo)] 一、 知識(shí)目標(biāo)： 掌握平面一
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