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正文內(nèi)容

六年級上冊語文復(fù)習(xí)題-在線瀏覽

2024-09-15 17:51本頁面
  

【正文】 了。以“風(fēng)”為話題,寫一個擬人句。 草地上鋪了一層白霜。(改為擬人句) 浪花涌向岸灘。(改為夸張句) 八、照樣子仿寫句子。名著如同 ,讓人 。九、判斷。( )冼星海為《黃河大合唱》譜了曲。( )居庸關(guān)隧道是采用豎井開鑿法。( )十、按提示寫四字詞。圖書館要貼一條橫幅,你會想到這一句: 。寧寧太貪玩了,你會用這句名言勸告他: 。紅紅要參加歌詠比賽,走到哪兒都在練習(xí),真可謂是 。十二、根據(jù)詞語的不同意思造句?,F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途?!?母親對“我”的評價是 ,這是 的愛,父親對我的評價總是 ,這是 的愛。 文中畫線處的“這個”是指 ,作者認(rèn)為“不全面”的原因是: ?;疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設(shè)計了一種“人”字形線路。過青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn),這樣一來,火車上山就容易得多了。先提出一個問題: ,然后寫詹天佑想的辦法: 。要求畫出鐵路、列車、車頭和列車前進(jìn)的方向。人字形線路示意圖這段話體現(xiàn)了 。我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是愛十五、請說出我國的四大名著及作者、主人公。jī fū lǎn d224。o su236。i h243。ng j s232。 sh236。 ch233。n di224。n zi duō suō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qu225。ng jiāng huǒ y224。i gěng liǎng sāi gāo ji232。o kē t243。 ch224。n ch224。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞。我們還學(xué)過他寫的文章《 》?!懂嬌咛碜恪愤@則寓言選自《 》。(1)、吾盾之堅,物莫能陷也。翻譯: (3)、以子之矛,陷子之盾,何如?以: 何如: 翻譯: (4)其人弗能應(yīng)也。翻譯: (6)、請畫地為蛇,先成者飲酒。翻譯: (8)、蛇固無足,子安能為之足?固: 子: 安: 翻譯: (9)、遂飲其酒。翻譯: 四、“自相矛盾”比喻 “畫蛇添足”比喻 五、《自相矛盾》這則寓言告訴了我們 。六、《賣火柴的小女孩》一文是 故事,課文的作者是19世紀(jì)丹麥著名的“ ” ,他的代表作有《 》、《 》、《 》等。八|、“他想給自己暖和一下……”人們說。文中的“他曾經(jīng)看到過的美麗的東西”指的是 、 、 、 。可憐的小女孩兒!她又冷 ,哆哆嗦嗦地向前走。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味兒,因為這是大年夜——她可忘不了這個?!八赏涣诉@個。文段中破折號的作用是 。第二單元一、 看拼音寫詞語。 gān q237。n niǔ q237。 jiǎn yu232。ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ rǔ x diǎn zhu236。 b249。 wān y225。 y237。 h224。i y237。o 225。u xīn xiāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǎn běi wēi r225。 b236。n qǐng ( ) ( ) ( ) m237。 xū chu225。n r225。 tǐ li225。n qǐ fn hu225。 qi225。 xī ( ) ( )二、形近字組詞。 年 月 日,中華人民共和國中央人民政府成立,在 舉行典禮。這莊嚴(yán)的 ,這雄偉的 ,使全場三十萬人一齊 起來。會場在天安門廣場。丁字形一橫的北面是一道河,河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。在一橫一豎的交點的南面,場中挺立著一根電動旗桿。圖例說明:河用“﹏”表示;白石橋用“■”表示;天安門城樓用“ ”表示;電動旗桿用“●”表示;中華門用“∩”表示。 號稱“天下第一關(guān)”。在億萬 中,有一位偉人 。斬 ,破 ,前進(jìn)的 不可擋?!短柵c士兵》一文中, 把太陽迎進(jìn)祖國, 第一眼看到中國的士兵。四、默寫《己亥雜詩》。 , 。c243。ng xi224。 liě zuǐ b237。 t236。u bi224。i zh249。n dāo shǎ guā g224。 hēng gē ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )tān hu224。 dǎ d224。n sh236。ng wān d242。 dāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qǐ d237。ng xiě chū bǎn jǐn sh232。o rǎng ji233。u xi224。 ku224。ng m232。( ) ( )二、 形近字組詞。又是秋天,妹妹推著我去北海看了( )。我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。母親臨終時最牽掛的是什么? 文中畫橫線的句子,你是怎樣理解的。母親沒講完的話會是什么? 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途?!蔽闹械摹皝碜阅赣H的力量“指的是 。 “我”為什么越來越體會到當(dāng)初是多么幸運? 這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。1文中的“兩種聲音”指的是 。 文中“我謹(jǐn)慎地握住我生活的小船”的言外之意是 。 文中的破折號的作用是 。gōngch233。 qīngmi232。o c232。 jīxi224。jiāng ch224。o j249。 ch236。 fng x237。f224。yǒu y225。ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiēdu224。 zhu243。ng jiānm242。ny225。ob236。ngfēngn249。o pānshānyu232。izh236。nkǒu ( ) ( ) ( )jīnghuāngshīcu242。nzh224。 ( ) ( ) ( )kāngkǎijī’225。y236。n gāoguānh242。 yǎkǒuwn ( ) ( ) ( ) ( )jīngtāoh224。ng hǔxi224。ngy237。y225。ncu242。tiě tāotiānj249。ng xīnch225。ngp224。xiāngk224。緘( ) 霹( ) 靂( ) 階( ) 陜( )減( ) 僻( ) 勵( ) 價( ) 峽( )赴( ) 滔( ) 濤( ) 駭(
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